根據最新甘肅招生考試院公布的數據，浙江越秀外國語學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上浙江越秀外國語學院的分數在336至449分，位次為85159至26367位次區(qū)間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在336至449區(qū)間才能上浙江越秀外國語學院。

一、甘肅考多少分能上浙江越秀外國語學院

1、2022年甘肅考生上浙江越秀外國語學院：理科最低分需要349分，錄取最低位次為81905名;

2、2021年甘肅考生上浙江越秀外國語學院：理科最低分需要336分，錄取最低位次為85159名;

3、2020年甘肅考生上浙江越秀外國語學院：理科最低分需要372分，錄取最低位次為83413名;

4、2022年甘肅考生上浙江越秀外國語學院：文科最低分需要425分，錄取最低位次為26367名;

5、2021年甘肅考生上浙江越秀外國語學院：文科最低分需要432分，錄取最低位次為26821名;

6、2020年甘肅考生上浙江越秀外國語學院：文科最低分需要449分，錄取最低位次為28802名;

二、浙江越秀外國語學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年浙江越秀外國語學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	349	81905	省教育廳
2022	甘肅	文科	本二	425	26367	省教育廳

2、2021年浙江越秀外國語學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	336	85159	省教育廳
2021	甘肅	文科	本二	432	26821	省教育廳

3、2020年浙江越秀外國語學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	372	83413	省教育廳
2020	甘肅	文科	本二	449	28802	省教育廳

高考志愿錄取流程

錄取流程1：模擬投檔

每批次正式投檔之前，省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。

錄取流程2：確定投檔比例

模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分數段分布情況，高校根據模擬結果決定是否追加計劃，是否調整投檔比例。

錄取流程3：正式投檔

省級招辦按照高校調檔的要求和考生填報的志愿，將符合高校調檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。

錄取流程4：閱檔

招生高校在規(guī)定時間內從網上下載考生的電子檔案數據進行審閱，審閱內容包閱括考生的成績、專業(yè)志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。

錄取流程5：預錄取

招生高校按照相關規(guī)定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進行預錄取，并將預錄取和退檔的結果上傳至省級招辦。

錄取流程6：錄取檢查

省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核，如無異議，則錄取結束。

錄取流程7：打印錄取名單

省級招辦根據招生高校的錄取結果打印錄取新生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。

錄取流程8：填發(fā)錄取通知書

招生院校根據錄取考生名冊填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并寄送被錄取考生。

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數在排序的時候起到關鍵的作用。分數高的考生排在前面，就會比分數低的考生先檢索。

同一分數在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數相同時依次看語文、文綜、數學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

三、浙江越秀外國語學院最新介紹

浙江越秀外國語學院是經國家教育部批準設立的全日制普通本科院校。學校坐落于中國首批歷史文化名城、著名的江南水鄉(xiāng)、魯迅故里——浙江紹興，始創(chuàng)于1981年，2008年經國家教育部批準升格為本科高校，2017年被浙江省學位委員會列為碩士學位授予權立項建設單位。 學�，F有稽山、鏡湖兩個校區(qū)，占地面積近1300畝，校園建筑面積44萬余平方米。圖書館館藏中外文紙質圖書204萬余冊，其中，原版外文紙質圖書22萬冊；電子圖書114萬余冊，數據庫51個。 學校設有英語學院、東方語言學院、西方語言學院、國際商學院、國際金融與貿易學院、網絡傳播學院、中國語言文化學院、酒店管理學院、東部理工數據科學與傳播學院（國際學院）、應用外語學院、藝術學院、馬克思主義學院、留學生教育學院、繼續(xù)教育學院等14個二級學院，有全日制在校生16500余人。目前開設43個本科專業(yè)，涵蓋英語、法語、德語、俄語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、捷克語、土耳其語、波蘭語、日語、朝鮮語、阿拉伯語、印度尼西亞語、泰語15個外語語種以及文學、經濟學、管理學、藝術學、工學、教育學6大學科門類，形成了“英語+輔修（微專業(yè)）”“小語種+英語+輔修（微專業(yè)）”“非通用語種雙外語+輔修（微專業(yè)）”“非外語類專業(yè)+英語（或小語種）+輔修（微專業(yè)）”等人才培養(yǎng)模式，是目前浙江省外語語種最多、特色亮點鮮明的本科高校。 學校重視學科、專業(yè)建設，已形成以外語為特色，文學為主體，經濟學與管理學為兩翼、多學科協(xié)調發(fā)展的“一體兩翼”學科專業(yè)布局。外國語言文學是浙江省一流學科，外國語言學及應用語言學、法語語言文學、中國語言文學、日語語言文學4個學科是紹興市重點學科。根據聚志愿中國民辦大學學科門類排行榜，我校文學學科連續(xù)多年位居第1名，社會科學、經濟學、管理學多年位居全國民辦高校前20強。翻譯、漢語國際教育2個專業(yè)為首批國家級一流本科專業(yè)建設點，法語、朝鮮語、日語、編輯出版學、國際商務、酒店管理、翻譯、漢語國際教育8個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設點；朝鮮語、英語、法語、傳播學、國際經濟與貿易、翻譯、酒店管理、國際商務8個專業(yè)為省級優(yōu)勢（特色）專業(yè)；英語、商務英語、西班牙語、電子商務專業(yè)為紹興市重點專業(yè)；《東方遇見西方——跨文化交際之旅》課程是首批國家級一流本科課程。 學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略�，F有教職工1000余人，其中專任教師中碩士、博士學位教師占比80%以上，高級職稱教師占比超過42%。學校大力實施“高層次人才引進計劃”“中青年骨干教師培養(yǎng)計劃”“教師國境外研修計劃”、設立“張巨昌教育獎”等，為教師發(fā)展搭建多維度、多層次的平臺，努力為學生的成長成才和學校的建設發(fā)展提供強有力的人才保障。目前擁有來自美國、英國、加拿大、韓國、日本等國家的外籍教師100余名。 學校是“聯(lián)合國學術影響”組織成員，科研、教研水平不斷提升。近年來教師主持立項國家級科研項目43項（其中，重點項目2項）、省部級科研項目102項（其中，重大項目2項），獲各類科研獎80余項。東北亞研究中心是教育部國別與區(qū)域研究中心，非洲大湖區(qū)研究中心是教育部國別與區(qū)域研究備案中心；現有省級重點建設實驗教學示范中心2個，“十三五”省級大學生校外實踐教育基地1個，市級文化創(chuàng)新團隊3個，市級重點實驗室1個，市級新型智庫1個，市級實驗教學示范中心7個。學校積極開展校企合作，與阿里巴巴合作共建“阿里巴巴數字貿易學院”，培養(yǎng)數字經濟人才。 學校大力推進國際化辦學。在浙江省教育廳發(fā)布的浙江高校國際化水平排名中，學校有5年位居全省非碩博高校國際化總體水平第1名。目前已與30多個國家和地區(qū)的170多所高校和教育機構開展合作，每年派出700余名學生出國（境）進行長短期語言文化交流，開展本科雙學位、本碩連讀等留學項目，部分專業(yè)學生出國比例達到100%。每年招收外國留學生500名左右。學�，F有本科層次的中外合作辦學機構1個。 學校辦學成績受到了社會各界的贊譽與肯定。在聚志愿、中國校友會等相關排行榜中，連續(xù)多年位居中國民辦大學前20強，被評為“中國頂尖民辦大學”。至今，學校畢業(yè)學生已累計超過5萬名，畢業(yè)生憑借扎實的外語水平和專業(yè)知識，以及綜合素質高、實踐能力強等優(yōu)勢，受到用人單位的廣泛歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終位居省內高校前列，就業(yè)質量不斷提高。2015年5月，現任全國政協(xié)副主席、時任中共浙江省委書記夏寶龍同志來學校調研辦學情況時指出：“越秀很有活力，學校的辦學目標很清晰，辦學思路很明確，祝愿今后在創(chuàng)新、特色的道路上繼續(xù)前行，發(fā)展得越來越好”，這既是對學校辦學的充分肯定，更是對學校今后發(fā)展的殷切期望。 當前，面對新時代高等教育改革發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，學校堅持質量立校、特色強校，全面落實立德樹人根本任務，著力加強內涵建設，提升教育教學質量，努力培養(yǎng)“雙高”“兩強”（思想素質高、專業(yè)水平高，跨文化交際能力強、實踐創(chuàng)新能力強），具有國際視野、中國情懷、能直接參與國際合作與競爭的應用型人才，并朝著創(chuàng)建中國民辦大學“雙一流”、 打造中國民辦大學卓越品牌的目標砥礪奮進。 （2021年12月更新）