根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣東工程職業(yè)技術學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院的分數(shù)在160至160分,位次為122823至80842位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至160區(qū)間才能上廣東工程職業(yè)技術學院。
一、甘肅考多少分能上廣東工程職業(yè)技術學院
1、2022年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院(廣州市):理科最低分需要160分,錄取最低位次為112687名;
2、2021年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院(廣州市):理科最低分需要160分,錄取最低位次為112216名;
3、2020年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院:理科最低分需要198分,錄取最低位次為122823名;
4、2022年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院:文科最低分需要160分,錄取最低位次為80842名;
5、2021年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院(廣州市):文科最低分需要160分,錄取最低位次為82164名;
6、2021年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院:文科最低分需要160分,錄取最低位次為82164名;
7、2020年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院(廣州市):文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
8、2020年甘肅考生上廣東工程職業(yè)技術學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、廣東工程職業(yè)技術學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年廣東工程職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112687 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112687 | 省政府 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 80842 | 省政府 |
2、2021年廣東工程職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112216 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 82164 | 省政府 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 82164 | 省政府 |
3、2020年廣東工程職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 198 | 122823 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
高考志愿填報方法
1、根據(jù)位次確定大學,由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化,每一年的院校錄取分數(shù)線會有波動,但是排名是相對穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。
2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學好,有時連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
3、優(yōu)選目標志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后,進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。
4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報志愿時,考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報考設保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學校,避免高分低就。
滑檔和退檔的區(qū)別是什么
1、流程不同:退檔是進入投檔線,學校調(diào)閱了考生檔案,但因其他原因沒有被錄取,予以退檔;而滑檔是根本就沒有進入到學校的錄取范圍,考生檔案沒有投出去。
2、原因不同:退檔原因有很多,比如:學生不服從專業(yè)調(diào)劑、學生的身體素質不合格、學生的視力不合適等,其中,因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔的考生占到多數(shù);而滑檔原因只有一點,就是學生考的分數(shù)不夠,比如說某考生成績630分,按照分數(shù)來說,可以填寫很多志愿,但由于這位考生對報考知識不了解,導致沒有被任何一個一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。
3、概念不同:退檔是指考生報考院校時,達到了報考院校的投檔分數(shù)線,但是沒有達到該學校的最低錄取分數(shù)線,或因為一些其他因素,而沒有被錄取;而滑檔是指學生考的分數(shù),沒有達到本批次報考院校的分數(shù)線,所以只能進入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。
三、廣東工程職業(yè)技術學院最新介紹
廣東工程職業(yè)技術學院是省屬公辦高職院校,是省示范性高職院校、教育部現(xiàn)代學徒制試點高校、專本對接應用型人才培養(yǎng)試點高職院校。學校創(chuàng)建于1958年,前身是廣東省業(yè)余科技大學,2005年轉制為高職院校。辦學六十多年來,學校堅持*辦學方向,堅持立德樹人根本任務,堅持“以高素質為靈魂,以高技術技能,以高質量就業(yè)為導向,政校行企全方位融合,全面服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學理念,突出特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,強化內(nèi)涵建設,深化產(chǎn)教融合,學校綜合辦學實力不斷增強,社會影響力和聲譽度日益提升。全國人大原副委員長韓啟德、中國科協(xié)原黨組書記鄧楠、廣東省原省長朱小丹等領導先后來校視察,對學校的快速發(fā)展給予了高度評價。 學校目前有廣州天河、清遠(省職教城)兩校區(qū),總占地面積近1070畝,全日制在校生20428人,成人?粕2682人,實踐實訓教學場所近10萬m2,校內(nèi)外實踐基地230個,其中中央財政支持實訓基地3個,省財政支持實訓基地11個。學校共設有13個教學單位(其中有全日制普高招生的二級學院8個),開設47個專業(yè),其中軟件技術專業(yè)為國家骨干專業(yè),計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、軟件技術為省級二類品牌專業(yè),電梯工程技術、建筑工程技術為省級示范建設專業(yè),建筑設計為省重點專業(yè)。電子信息工程技術、建筑工程技術、軟件技術為高職本科協(xié)同育人應用型本科人才培養(yǎng)專業(yè)。學校在湛江財貿(mào)中等專業(yè)學校、湛江機電學校設置了高職專業(yè)學院。學校堅持開放辦學,與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學院合作舉辦建筑工程技術(中外合作)專業(yè),實現(xiàn)了本科課程、學分互認。 學校招生就業(yè)兩旺,近兩年每年招生9000多人,新生報到率近92%;學校堅持全員、全過程、全方位服務好學生就業(yè),是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、全國創(chuàng)業(yè)示范基地建設單位、教育部“全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高!薄!笆濉逼陂g,共為社會培育畢業(yè)生近17000人,畢業(yè)生對學校滿意度達95%以上,企業(yè)對畢業(yè)生滿意度高達98%。 學校緊扣立德樹人根本任務,努力培養(yǎng)有家國情懷、有堅實基礎、有創(chuàng)新能力的高素質應用型人才。學生在各級各類職業(yè)技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽屢創(chuàng)佳績,近5年獲得國家級、省級職業(yè)技能競賽獎項近百個,“互聯(lián)網(wǎng)+”等省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎項20多個。學校是省內(nèi)首家成立馬克思主義學院的高職院校,是省高校思想政治理論課示范建設單位、省培育和踐行*核心價值觀示范點、省高職高!案耪摗闭n骨干教師培訓基地、“八個相統(tǒng)一”高校思政課建設示范點培育單位、廣東省三全育人體制機制建設試點單位。 學校積極開展校企合作,產(chǎn)教融合不斷深化。廣東工程職業(yè)教育集團獲評為第二批廣東省示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)。學校與華為共建ICT(華為信息與網(wǎng)絡學院)、與迅達(中國)電梯有限公司共建迅達培訓中心,與北京京邦達貿(mào)易有限公司合作成立了“京東智慧物流產(chǎn)業(yè)學院”。 “十四五”時期,學校將以*新時代**思想為指導,堅持黨對學校的全面領導,牢固樹立新發(fā)展理念,堅持內(nèi)涵式、規(guī)范化、精品化、特色化、品牌化的發(fā)展策略,努力把我校辦成人民滿意、工科特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響力的高職院校。 (2021年3月版)