根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江師范大學(xué)在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上浙江師范大學(xué)的分?jǐn)?shù)在458至569分，位次為35874至2076位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在458至569區(qū)間才能上浙江師范大學(xué)。

一、甘肅考多少分能上浙江師范大學(xué)

1、2022年甘肅考生上浙江師范大學(xué)：理科最低分需要464分，錄取最低位次為24618名;

2、2021年甘肅考生上浙江師范大學(xué)：理科最低分需要481分，錄取最低位次為19493名;

3、2020年甘肅考生上浙江師范大學(xué)：理科最低分需要458分，錄取最低位次為35874名;

4、2022年甘肅考生上浙江師范大學(xué)(杭州市)：文科最低分需要502分，錄取最低位次為4733名;

5、2021年甘肅考生上浙江師范大學(xué)(杭州市)：文科最低分需要549分，錄取最低位次為2247名;

6、2021年甘肅考生上浙江師范大學(xué)：文科最低分需要549分，錄取最低位次為2247名;

7、2020年甘肅考生上浙江師范大學(xué)：文科最低分需要569分，錄取最低位次為2076名;

8、2020年甘肅考生上浙江師范大學(xué)(杭州市)：文科最低分需要569分，錄取最低位次為2076名;

二、浙江師范大學(xué)在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年浙江師范大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本一	464	24618	省政府
2022	甘肅	文科	本一	502	4733	省政府
2022	甘肅	文科	本一	514	3269	省政府

2、2021年浙江師范大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本一	481	19493	省政府
2021	甘肅	文科	本一	549	2247	省政府
2021	甘肅	文科	本一	549	2247	省政府

3、2020年浙江師范大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本一	458	35874	省政府
2020	甘肅	文科	本一	569	2076	省政府
2020	甘肅	文科	本一	569	2076	省政府

常規(guī)志愿是什么意思

常規(guī)志愿就是本科一到二批，或者專(zhuān)科一批和二批第一次錄取時(shí)需要填報(bào)的志愿。常規(guī)志愿是按照志愿一，志愿二的順序檢錄，也就是說(shuō)第一志愿是你最想去的，以此類(lèi)推。常規(guī)志愿是相對(duì)于特殊類(lèi)型招生而言的。

特殊志愿是指高考結(jié)束后，包括自主招生、高水平運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)特長(zhǎng)生的學(xué)生，在高考之外參加過(guò)其他相關(guān)評(píng)定，并依據(jù)此評(píng)定參加對(duì)應(yīng)學(xué)校的相關(guān)招生，在參加高考時(shí)一般就以理工類(lèi)和文史類(lèi)之外的其他種類(lèi)學(xué)生參加。高考結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)填報(bào)。而特殊志愿就是指填報(bào)這些種類(lèi)的志愿。

常規(guī)志愿怎么填報(bào)

采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時(shí)需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。

在平行志愿填報(bào)時(shí)，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。

其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。

這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及，又可避免萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到“好院校”投檔分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院�？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。

高考想要上本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)一般多少

目前我國(guó)主要有新高考和舊高考兩種高考模式，雖然新高考已沒(méi)有一本和二本之分，合并為了本科批次，不過(guò)從近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)看，新高考省份的本科線(xiàn)和普通高考省份的二本線(xiàn)相差不大。

本科線(xiàn)：從近幾年各省的本科/二本錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)看，大致呈現(xiàn)兩種態(tài)勢(shì)：在高考人數(shù)較多或經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的省份，理科/物理類(lèi)的本科線(xiàn)在435分左右，而在人數(shù)較少或經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的省份，文科/歷史類(lèi)的本科線(xiàn)在460分左右；而一本線(xiàn)的話(huà)，這15個(gè)普通高考省份的一本線(xiàn)來(lái)看，理科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)主要有兩個(gè)趨勢(shì)，高一點(diǎn)的在510分左右，低一點(diǎn)的在460分左右；而文科的話(huà)，基本都在520分左右。

三、浙江師范大學(xué)最新介紹

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)，前身是杭州師范專(zhuān)科學(xué)校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財(cái)政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。2015年，學(xué)校入選浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，2020年獲評(píng)第二屆“全國(guó)文明校園”。現(xiàn)由金華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個(gè)校區(qū)，20個(gè)學(xué)院（含獨(dú)立學(xué)院）組成。 浙江師范大學(xué)堅(jiān)持**辦學(xué)方向和立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線(xiàn)，秉承“礪學(xué)礪行、維實(shí)維新”校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“務(wù)實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”育人傳統(tǒng)，實(shí)施“特色化、國(guó)際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。 》辦學(xué)概況（數(shù)據(jù)截至2021年9月） 人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升，自建校以來(lái)向社會(huì)輸送了30余萬(wàn)各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀人才，其中有21萬(wàn)奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng)，近一半浙江省在職特級(jí)教師和省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)于我校。學(xué)校本科教學(xué)業(yè)績(jī)考核、畢業(yè)生對(duì)母�？傮w滿(mǎn)意度穩(wěn)居浙江省本科院校前列，畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%以上�，F(xiàn)有全日制本（專(zhuān)）科生28000余人（含獨(dú)立學(xué)院），研究生8000余人（其中非全日制研究生1294人），留學(xué)生3000余人，各類(lèi)成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1.2萬(wàn)余人。 學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，有72個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，1個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別，28個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，13個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別，7個(gè)博士后流動(dòng)站，2個(gè)國(guó)家“111計(jì)劃”學(xué)科創(chuàng)新引智基地。數(shù)學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、材料學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，20個(gè)學(xué)科列入浙江省一流學(xué)科。擁有國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)24個(gè)，國(guó)家級(jí)課程28門(mén)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)。 師資結(jié)構(gòu)合理，擁有中國(guó)科學(xué)院院士1名、共享中國(guó)科學(xué)院院士5名、中國(guó)工程院院士1名，*特聘教授3人，青年*2人，海外高層次人才7人，國(guó)家*人才4人，國(guó)家新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程6人，國(guó)家突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家2人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼24人。 科研與社會(huì)服務(wù)能力穩(wěn)步提升，獲批國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)（人文社科）34項(xiàng)、全國(guó)教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎(jiǎng)8項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大招標(biāo)項(xiàng)目18項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目35項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目6項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題2項(xiàng)。擁有省級(jí)以上科研創(chuàng)新平臺(tái)36個(gè)，包括教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心各1個(gè)、省重點(diǎn)（工程）實(shí)驗(yàn)室9個(gè)、省國(guó)際科技合作基地3個(gè)、省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、省哲學(xué)社重點(diǎn)研究基地2個(gè)、省新型重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)智庫(kù)2個(gè)、省新型高校智庫(kù)1個(gè)。共建附屬學(xué)校40所。學(xué)校立足浙中，深化與金華戰(zhàn)略合作，積極為改革強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省、開(kāi)放強(qiáng)省和人才強(qiáng)省建設(shè)發(fā)揮作用。 國(guó)際交流合作不斷推進(jìn)，學(xué)校與5大洲、60余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的280余所高等院�；蚪逃龣C(jī)構(gòu)建立了合作和交流關(guān)系，與70余所國(guó)（境）外大學(xué)確立了校際學(xué)生交換項(xiàng)目，入選“浙江省十佳對(duì)外合作單位”“浙江省國(guó)際化特色高�！苯ㄔO(shè)單位。學(xué)校是教育部“教育援外基地”、商務(wù)部“中國(guó)基礎(chǔ)教育援外研修基地”，外交部、教育部“中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心”。在海外建有5所孔子學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立孔子課堂和1個(gè)中文教育中心，獲批成立教育部中國(guó)南非人文交流研究中心、國(guó)際中文教育實(shí)踐與研究非洲基地、浙江省孔子學(xué)院師資選拔培訓(xùn)中心。 》數(shù)說(shuō)浙師（數(shù)據(jù)截至2021年9月）