根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在160至235分，位次為114219至79722位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在160至235區(qū)間才能上新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年甘肅考生上新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112216名;

3、2020年甘肅考生上新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要284分，錄取最低位次為114219名;

4、2022年甘肅考生上新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要235分，錄取最低位次為79722名;

6、2020年甘肅考生上新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687	省教育廳
2022	甘肅	文科	專科	160	80842	省教育廳

2、2021年新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專科	160	112216	省教育廳
2021	甘肅	文科	�？�	235	79722	省教育廳

3、2020年新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	�？�	284	114219	省教育廳
2020	甘肅	文科	專科	-	-	省教育廳

藝術(shù)生有哪些低分二本

學(xué)校名	學(xué)校類型	批次	2022分?jǐn)?shù)
武漢傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	458
安徽藝術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	459
上海視覺藝術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	474
沈陽音樂學(xué)院	藝術(shù)	二本	479
南京傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	483
天津美術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	488
北京服裝學(xué)院	藝術(shù)	二本	489
四川美術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	504
江西服裝學(xué)院	藝術(shù)	二本	480
遼寧傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	480
武漢設(shè)計工程學(xué)院	藝術(shù)	二本	480
大連藝術(shù)學(xué)院	藝術(shù)	二本	481
遼寧傳媒學(xué)院(中外合作)	藝術(shù)	二本	481
武漢傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	482
吉林動畫學(xué)院	藝術(shù)	二本	482
天津傳媒學(xué)院	藝術(shù)	二本	489
北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院	藝術(shù)	二本	492

350分報志愿的技巧

350分的考生按照“順序志愿”的投檔辦法，考生填報的第2志愿學(xué)校必須是第1志愿生源不足的大學(xué)，絕不能覺得自己的350分的分?jǐn)?shù)比該大學(xué)上年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學(xué)校。因為有不少大學(xué)雖然錄取分?jǐn)?shù)在批次內(nèi)不是很高，但第1志愿生源充沛，錄取的基本都是第1志愿考生。

那么如何判定一所學(xué)校上年錄取的學(xué)生第1、第2志愿學(xué)生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統(tǒng)計資料，可以查到，有的省市的錄取統(tǒng)計資料只是給出了各校錄取分?jǐn)?shù)，并未給出分志愿順序的錄取人數(shù)，這時就要直接咨詢學(xué)校了。只有將第1志愿生源不足的學(xué)校做為自己的第2志愿學(xué)校才有可能被錄取，才能“保底”。

三、新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

"新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年7月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立，并報國家教育部備案成立的具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校，合格畢業(yè)生頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一電子注冊的大專畢業(yè)證書。 學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的烏魯木齊市達(dá)坂城區(qū)，蘭新鐵路、312國道和吐-烏-大高等級公路穿越區(qū)境，這里環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、三面由天山環(huán)繞，雪峰峽谷、草原濕地、風(fēng)景秀麗、氣候宜人。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施配套完整，教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、文化交流中心、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂一應(yīng)俱全；足球場、籃球場、田徑場、健身場地設(shè)施完善；目前學(xué)院在校生5000余人，高職專業(yè)18個，教職工隊伍170人，專職教師120人，其中中高級職稱教師占20.3％。學(xué)院下設(shè)兩系兩部，堅持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以德樹人，教書育人，恪守“和諧、有序、誠信、務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才、創(chuàng)建和諧文明的人文校園為目標(biāo)，經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，已初步形成一支結(jié)構(gòu)較合理、經(jīng)驗豐富、具有創(chuàng)新精神的教學(xué)團(tuán)隊。多年來，為社會培養(yǎng)了一大批技能型專門人才，為自治區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)院建有鉗工實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室（車床、銑床、數(shù)控）、電機(jī)拖動實(shí)訓(xùn)室、液壓傳動實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、電廠熱能動力裝置實(shí)訓(xùn)室、會計實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室，涉及機(jī)械、熱能動力、電力和會計等4個專業(yè)群。學(xué)院堅持“大學(xué)學(xué)歷+職業(yè)技能培訓(xùn)+社會實(shí)踐+健康體制”的人才培養(yǎng)模式，并積極實(shí)施“1+X”證書制度，形成了鮮明的辦學(xué)特色，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、就業(yè)能力、發(fā)展能力的培養(yǎng)，是有志青年理想的學(xué)習(xí)成長場所。 學(xué)院逐步開展產(chǎn)教融合、校企合作，與新疆天業(yè)集團(tuán)有限公司、華電新疆發(fā)電有限公司、新疆金風(fēng)科技有限公司、新疆和融熱力有限公司、新疆中泰化學(xué)有限公司、特變電工股份有限公司、新疆詩笛畝科技有限公司、希爾頓酒店、新疆城建集團(tuán)、信達(dá)海德酒店、萬達(dá)集團(tuán)新疆分公司、新疆人壽保險集團(tuán)麥趣爾集團(tuán)股份有限公司、新疆新建盈天測繪有限公司、新疆慶華能源集團(tuán)有限公司、新疆華天星信息科技有限公司、新疆天地集團(tuán)東方王朝大酒店、新疆浩冉盛世企業(yè)管理有限公司、新疆富士智能電子技術(shù)有限公司、新疆鴻翔偉業(yè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司、新疆統(tǒng)一集團(tuán)、新特能源股份有限公司、新疆成業(yè)建設(shè)集團(tuán)、明園新時代大酒店、烏魯木齊七十七萬年餐飲管理有限公司、七星科技等企業(yè)開展長期合作，建有23家穩(wěn)定的學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地。同時設(shè)有烏魯木齊第十七國家職業(yè)技能鑒定所和新疆機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定中心第376考試站，積極開展各種技能培訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)保障。 學(xué)院堅持“走出去、請進(jìn)來”的辦學(xué)路線。每年安排部分專業(yè)教師不定期帶領(lǐng)學(xué)生前往合作企業(yè)進(jìn)行見習(xí)，以提高學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)知程度；并聘請企業(yè)高技能人才到校任教，提高學(xué)生動手能力。 學(xué)院試行機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)試點(diǎn)小班教學(xué)，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，逐步形成較理想的基礎(chǔ)實(shí)驗平臺、專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺和校外實(shí)習(xí)基地，多元化育人，培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)實(shí)際的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學(xué)院高度重視就業(yè)，成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了“全民參與就業(yè)、全過程指導(dǎo)就業(yè)、全方位實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)體系，對畢業(yè)生實(shí)行“兩級”就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)模式，全面提高了學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，受到社會各界的歡迎，在企業(yè)享有良好的聲譽(yù)，連續(xù)多年年終就業(yè)率達(dá)到95%以上。"