根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在198至240分，位次為116981至69166位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在198至240區(qū)間才能上長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2021年甘肅考生上長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要198分，錄取最低位次為111413名;

2、2020年甘肅考生上長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要268分，錄取最低位次為116981名;

3、2022年甘肅考生上長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要286分，錄取最低位次為69166名;

4、2021年甘肅考生上長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要240分，錄取最低位次為79251名;

5、2020年甘肅考生上長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2021年長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	�？�	198	111413	省政府
2021	甘肅	文科	專科	240	79251	省政府

2、2020年長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	�？�	268	116981	省政府
2020	甘肅	文科	專科	-	-	省政府

3、2022年長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	文科	�？�	286	69166	省政府

剛過(guò)線能上本科院校嗎

剛過(guò)本科線能上本科，具體操作方式也很簡(jiǎn)單，就是在首輪志愿填報(bào)時(shí)，選擇那些近幾年每年都錄取到征集志愿環(huán)節(jié)的院校，并且服從各院校的專業(yè)調(diào)劑。當(dāng)然，往年征集人數(shù)越多的院校，報(bào)它錄取的概率就越大。

剛上本科線的考生，也不見(jiàn)得非走本科不可，不少�？圃盒５奶厣珜�業(yè)就業(yè)前景比很多本科院校都好。走本科好還是走專科好，答案因人而異，不同的考生應(yīng)該有不同的選擇。有的考生走本科也許更有利于今后的發(fā)展，有的考生走�？瓶赡芨�適合自己。

填志愿必須要服從調(diào)劑嗎

選擇服從調(diào)劑，如果考生沒(méi)有達(dá)到該校專業(yè)分?jǐn)?shù)要求的話，可以被調(diào)劑到其他專業(yè)，從而提高錄取概率；如果分?jǐn)?shù)達(dá)到考生所報(bào)考的專業(yè)，該專業(yè)人數(shù)也未錄滿的話，那么也會(huì)直接被該專業(yè)所錄取，選擇服從調(diào)劑對(duì)考生是否能進(jìn)入喜歡的專業(yè)沒(méi)有太大影響，重要的還是考生自己的分?jǐn)?shù)，因此選擇服從調(diào)劑對(duì)考生來(lái)說(shuō)是非常有利的。

被退檔是不服從調(diào)劑最嚴(yán)重的后果，熱門的學(xué)校和專業(yè)自然是大家都想去的，在這種情況下，考生優(yōu)勢(shì)不明顯或者是競(jìng)爭(zhēng)力較差的考生，很大幾率會(huì)被學(xué)校退檔，而退檔之后將不再檢索該考生其他平行志愿，考生只能參加下一批次錄取或者是補(bǔ)錄。

如果有考生一定要選擇不服從調(diào)劑的話，就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學(xué)校報(bào)考，這樣才能避免被退檔。

服從調(diào)劑可以提高考生的錄取概率，同時(shí)減少被退檔的幾率，運(yùn)氣好的話可以低分進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)。要說(shuō)服從調(diào)劑的弊端，那就是不能保證考生被喜歡的專業(yè)錄取，甚至與自己初衷相差甚遠(yuǎn)，但目前很多高校都有轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，考生也可以在大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)。

總得來(lái)說(shuō)，服從調(diào)劑會(huì)為考生增加錄取機(jī)會(huì)，在服從調(diào)劑這一欄一定要慎重思考，如果考生沒(méi)有勾選，默認(rèn)是不服從調(diào)劑的。

三、長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在吉林省長(zhǎng)春市，建于1952年，是以高等職業(yè)教育為主、社會(huì)培訓(xùn)與認(rèn)證教育協(xié)調(diào)發(fā)展，具有高等教育招生資格的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校。 學(xué)校占地面積1147.01畝，建筑面積39.7萬(wàn)平方米，教職工1080名，全日制在校生11391人，生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2.8萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)立了信息學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、汽車學(xué)院、食品與生物學(xué)院、旅游學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等8個(gè)學(xué)院64個(gè)專業(yè)，面向全國(guó)24個(gè)省招生。建校以來(lái)已向社會(huì)輸送20萬(wàn)余名畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，用人單位滿意率達(dá)92%。 學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，秉承“立德為先、強(qiáng)能為本、突出特色、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，凝練出“鑄誠(chéng)精藝”的校訓(xùn)精神。先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)高等職業(yè)院校就業(yè)星級(jí)示范校、高校為振興老工業(yè)基地服務(wù)先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國(guó)模范職工之家、吉林省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，被授予第二屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、國(guó)防教育特色學(xué)校、亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校等稱號(hào)。學(xué)校已成為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校（全國(guó)百?gòu)?qiáng)）、國(guó)家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃A檔高水平專業(yè)群建設(shè)單位。原黨和*胡錦濤、溫家寶、陳至立等曾先后到學(xué)校視察指導(dǎo)，給予較高的評(píng)價(jià)。 專業(yè)建設(shè)特色鮮明。學(xué)校根據(jù)吉林省、長(zhǎng)春市軌道交通裝備、智能制造、衛(wèi)星及航天信息、新一代信息技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工、醫(yī)藥健康、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)，設(shè)置18個(gè)專業(yè)群64個(gè)高職專業(yè)，涵蓋13個(gè)專業(yè)大類和5個(gè)學(xué)科門類。擁有國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)、國(guó)家級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)4個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色高水平專業(yè)群10個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)9個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群7個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)（群）8個(gè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”A檔高水平專業(yè)群建設(shè)序列,1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)62個(gè)。 師資建設(shè)力量雄厚。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師742人，“雙師型”教師占比達(dá)到54%，具有碩士以上學(xué)位教師占比達(dá)到62.8%，有博士12人。學(xué)校擁有全國(guó)最美教師1人、國(guó)家“*”教學(xué)名師1人、國(guó)家教學(xué)名師1人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼1人、吉林省有突出貢獻(xiàn)專家4人，國(guó)家級(jí)黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎(jiǎng)”1人、省級(jí)黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎(jiǎng)”5人，省級(jí)教學(xué)名師3人、省級(jí)“首席技師”3人、長(zhǎng)白山技能名師31人、“長(zhǎng)春工匠”25人。學(xué)校有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、吉林省“黃大年式”教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)、市級(jí)名師工作室10個(gè)，中國(guó)第一代高鐵焊接大師李萬(wàn)君等大國(guó)工匠在學(xué)校設(shè)立大師工作室3個(gè)。先后有2名教師獲得吉林省勞動(dòng)模范，2名教師獲得長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范稱號(hào)。 教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全。是國(guó)家職業(yè)教育數(shù)字化校園實(shí)驗(yàn)校。有6個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、城市軌道交通實(shí)訓(xùn)中心、食品與生物技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、旅游管理專業(yè)校企合作實(shí)訓(xùn)基地），2個(gè)省級(jí)工程研究中心，全部通過(guò)了ISO9000：2000版國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。學(xué)校建有校外實(shí)訓(xùn)基地128個(gè)，學(xué)生半年以上頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)100%。 教育教學(xué)成果豐富。學(xué)校在近兩屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。學(xué)校參與建設(shè)9個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，建成國(guó)家級(jí)精品課程7門、國(guó)家精品資源共享課程6門、省級(jí)精品課程35門，出版教材200余部，其中“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材22部、“十三五”國(guó)家規(guī)劃教材9部，1部教材獲全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)。近五年教師獲得全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)。學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)143項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)22項(xiàng)、二等獎(jiǎng)45項(xiàng)，三等獎(jiǎng)76項(xiàng)，學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)位列全省高職院校第一名，居全國(guó)前五名。先后有13名學(xué)生榮獲中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星、吉林省十佳大學(xué)生、長(zhǎng)春市十佳大學(xué)生稱號(hào)。學(xué)生獲中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)2項(xiàng)，省賽金獎(jiǎng)7項(xiàng)、銀獎(jiǎng)13項(xiàng)。 社會(huì)服務(wù)成效顯著。學(xué)校是國(guó)家機(jī)電項(xiàng)目高技能人才培養(yǎng)基地、是香港華夏基金會(huì)職教師資培訓(xùn)單位，是吉林省職教師資培訓(xùn)中心、是長(zhǎng)春市再就業(yè)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心�，F(xiàn)有德國(guó)奧迪培訓(xùn)中心、教育部全國(guó)計(jì)算機(jī)外語(yǔ)等級(jí)考點(diǎn)、職業(yè)技能鑒定所等國(guó)際、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)，每年社會(huì)培訓(xùn)和技能鑒定4萬(wàn)人次，畢業(yè)生“雙證率”達(dá)到92%。 對(duì)外交流廣泛活躍。在贊比亞設(shè)立了中國(guó)-贊比亞職業(yè)技術(shù)學(xué)院。先后有二百多名專業(yè)教師赴海外培訓(xùn)、研修、訪學(xué)，聘請(qǐng)了近百名外籍專家來(lái)校任教、講學(xué)；近百名學(xué)生通過(guò)“免費(fèi)交換”“獎(jiǎng)學(xué)金”等項(xiàng)目赴外留學(xué)，招收20多個(gè)國(guó)家的二百余名留學(xué)學(xué)生，一百多名畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)海外就業(yè)。