1、泉州職業(yè)技術大學簡介

泉州理工職業(yè)學院，于1986年開始辦學，2018年3月接受教育部全國高校設置評議委員會專家組的新設本科院校實地考察評估。

學�，F有一校三區(qū)，主校區(qū)位于中國品牌之都??晉江市，毗鄰高鐵晉江站，正著力打造成滿足8000名學生學習實訓和生活需要的生態(tài)型示范校園;泉州產學研園區(qū)地處泉州市中心(客運中心站旁)，是引企入校、工學結合、學生頂崗實習、創(chuàng)業(yè)孵化的品牌園區(qū);金井校區(qū)是學校的發(fā)祥地，主要作為教學工廠建設基地，從而形成“主體坐晉江、窗口設泉州、輻射八閩、一校三區(qū)”的辦學格局。學校以�？茖哟蔚膶W歷教育為主，輔以成人高等教育、五年制�？平逃�，同時開展多種實用技術培訓�，F有在校生5080人、教職工400余人，開設11個教學單位，其中有8個二級學院，以汽車、機械、建筑、數字媒體等工科專業(yè)為主，電商、物流、旅游等商科專業(yè)為輔。建有校內、外教學實訓基地275個，圖書館藏書50萬余冊。并設立省級國家職業(yè)技能鑒定站、中營汽車服務有限公司等多家產教深度融合的附屬機構。學校實施“人才興�！睉�(zhàn)略，大力引進高層次專業(yè)人才，打造一支結構優(yōu)化、素質精良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊伍，現有專、兼任教師295人;還擁有福建省院士專家工作站。

學校以“產業(yè)伙伴型大學” 作為辦學定位，以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”作為育人定位，積極探索實踐產學研一體化的人才培養(yǎng)模式。以培養(yǎng)學生的一技之長和全面提高綜合素質為育人目標;全面實施雙證書培養(yǎng)，堅持全員育人、全程育人，著力培養(yǎng)學生健康體魄，堅強意志、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，所培養(yǎng)的具有晉江模式基因的創(chuàng)業(yè)者深受社會歡迎，形成了自身鮮明的辦學特色與優(yōu)勢。

2、泉州職業(yè)技術大學比較好的專業(yè)名單

福建省級服務產業(yè)特色專業(yè)群：智能制造專業(yè)群

福建省級二元制試點專業(yè)：汽車檢測與維修技術等

福建省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)（高職）：電子商務、數字媒體技術、機械制造與自動化、室內設計技術

福建省級現代學徒制試點專業(yè)（高職）：酒店管理、服裝與服飾設計、機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術

福建省級精品課程（高職）：《旅游交通票務》、《閩臺經濟景觀文化》

福建省級精品在線開放課程（高職）：《建筑工程測量》、《汽車綜合故障診斷》、《圖形創(chuàng)意》、《現代推銷技術》、《展示設計》

3、泉州職業(yè)技術大學所有的專業(yè)名單