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福建考多少分能上豫章師范學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù),豫章師范學(xué)院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示,福建考生上豫章師范學(xué)院的分數(shù)在387至443分,位次為101056至18283位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在387至443區(qū)間才能上豫章師范學(xué)院。

一、福建考多少分能上豫章師范學(xué)院

1、2022年福建考生上豫章師范學(xué)院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要502分,錄取最低位次為18283名;

2、2022年福建考生上豫章師范學(xué)院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

3、2021年福建考生上豫章師范學(xué)院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要452分,錄取最低位次為34627名;

4、2022年福建考生上豫章師范學(xué)院:物理(物理+不限選考科目)最低分需要509分,錄取最低位次為47038名;

5、2021年福建考生上豫章師范學(xué)院:物理(物理+不限選考科目)最低分需要387分,錄取最低位次為101056名;

6、2020年福建考生上豫章師范學(xué)院:理科最低分需要469分,錄取最低位次為57493名;

7、2020年福建考生上豫章師范學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

8、2020年福建考生上豫章師范學(xué)院:文科最低分需要443分,錄取最低位次為34001名;

福建考多少分能上豫章師范學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

二、豫章師范學(xué)院在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年豫章師范學(xué)院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 福建 歷史 歷史+不限選考科目 本科 502 18283 省政府
2022 福建 歷史 歷史+不限選考科目 ? - - 省政府
2022 福建 物理 物理+(選考化學(xué)或生物) 本科 495 54893 省政府
2022 福建 物理 物理+不限選考科目 本科 509 47038 省政府
2022 福建 物理 物理+不限選考科目 ? - - 省政府

2、2021年豫章師范學(xué)院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 本科 502 18288 省政府
2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 ? 452 34627 省政府
2021 福建 物理 物理+(選考化學(xué)或生物) 本科 497 54689 省政府
2021 福建 物理 物理+不限選考科目 本科 507 49724 省政府
2021 福建 物理 物理+不限選考科目 ? 387 101056 省政府

3、2020年豫章師范學(xué)院在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 福建 理科 - 本科 469 57493 省政府
2020 福建 理科 - ? - - 省政府
2020 福建 文科 - 專科 443 34001 省政府

一本二本三本的不同

1、辦學(xué)層次

一本、二本和三本之間,其實層次不同辦學(xué)的水平也是各有不同,實際上在辦學(xué)實力上是一本>二本>三本這樣的情況,而這種不同的層次對于高校和學(xué)生而言,可以享受到的資源其實也是有很大的不同。

2、學(xué)校的實力和水平

雖然同樣都是本科的院校,但是,一本二本和三本之間的實力和水平是不一樣的,畢竟越高層次的實力自然也就會越來,學(xué)生們也能夠享受到更好的教育,在高校中也能夠?qū)W到更多的知識內(nèi)容。

3、錄取分數(shù)

學(xué)生在填報志愿的時候,也會清楚地發(fā)現(xiàn),其實越好的大學(xué)分數(shù)線也就越高,所以不用層次的本科院校在招生的錄取分數(shù)線上其實也是有很大的不同,學(xué)生們想要考上更好層次的大學(xué)自然也是需要更高的分數(shù)。

哪些公辦二本分數(shù)低適合報

學(xué)校名稱2022最低分批次
嶺南師范學(xué)院464二本
河北環(huán)境工程學(xué)院458二本
哈爾濱金融學(xué)院457二本
荊楚理工學(xué)院455二本
長春工程學(xué)院454二本
四川旅游學(xué)院450二本
桂林旅游學(xué)院448二本
濰坊醫(yī)學(xué)院447二本
贛南師范學(xué)院445二本
湖南文理學(xué)院445二本
長春大學(xué)414二本
吉林建筑大學(xué)410二本
贛南醫(yī)學(xué)院410二本
吉林化工學(xué)院407二本
沈陽理工大學(xué)406二本
贛南師范大學(xué)406二本
紅河學(xué)院406二本
福建商學(xué)院406二本
文山學(xué)院406二本
梧州學(xué)院405二本

三、豫章師范學(xué)院最新介紹

豫章師范學(xué)院坐落于江西省南昌市紅角洲高校園區(qū),是國家教育部批準成立的公辦全日制普通本科院校,是江西省和南昌市人民政府共建高校,是南昌市人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展重點打造的唯一市屬本科高校,是一所以培養(yǎng)學(xué)前教育、特殊教育和小學(xué)教育等基礎(chǔ)教育師資為主的師范類院校。 百年學(xué)府,人才輩出。學(xué)校肇始于1908年創(chuàng)建的江西省立女子師范學(xué)堂,迄今113年。孕育了大革命時期與方志敏齊名的陳贊賢、被魯迅贊為“真的猛士”的劉和珍等革命先賢,培育了中國畫壇的一面旗幟傅抱石、現(xiàn)代中國聲樂教育事業(yè)的奠基者喻宜萱等專家學(xué)者,還培育了眾多黨政人才、演藝明星、商界驕子,以及一大批育人楷模,為區(qū)域的社會經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻,特別是為南昌市教育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻。據(jù)不完全統(tǒng)計,南昌市80%以上的小學(xué)校長和90%以上的幼兒園園長畢業(yè)于我校。 環(huán)境優(yōu)美,條件優(yōu)越。占地面積1000余畝。學(xué)校大力實施校園文化提升工程,抱石園、贊賢廣場、陳鶴琴紀念館、自然博物館等場所的精美打造,極大地提升校園環(huán)境品位,2017年被評為江西省第一屆文明校園。2020年位列全省高校前三被推薦參加全國文明校園遴選。 學(xué)校硬件設(shè)施先進,語音教室、微格教室、兒童音樂創(chuàng)編室、聽障大學(xué)生律動室、言語康復(fù)實訓(xùn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施俱全,特別是學(xué)前教育和特殊教育專業(yè)的實驗、實訓(xùn)設(shè)備國內(nèi)領(lǐng)先,獲得教育部評估專家組高度贊譽。 現(xiàn)有教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)等七大學(xué)科門類29個本科專業(yè),教職員工700余人。專任教師中有教授、副教授185人,其中二級教授2人,具有博士、碩士以上學(xué)位教師426人。學(xué)校教師隊伍中有享受國務(wù)院特殊津貼、政府特殊津貼人員、“國家自然科學(xué)基金通訊評審專家”、“教育部新世紀優(yōu)秀人才”、“江西省贛鄱英才555工程人選”、“江西省5511科技創(chuàng)新人才”、“江西省優(yōu)勢科技創(chuàng)新團隊領(lǐng)軍人才”、“江西省科技創(chuàng)新團隊領(lǐng)軍人才”、“首批江西省青年科學(xué)家(井岡之星)培養(yǎng)對象”、“江西省百千萬人才”人選、“江西省高校中青年學(xué)科帶頭人”等優(yōu)秀人才。首批國家級一流本科課程1門,全國“精品視頻公開課”及省級精品課、省級精品資源共享課18門,省級精品在線開放課程1門,省級“課程思政”示范課程2門,全省干部教育培訓(xùn)好課程1門,省級課程育人共享計劃2門,省級特色專業(yè)6個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,省級教學(xué)團隊4個。 特色鮮明,成果顯著。學(xué)校確立了“做強學(xué)前教育、做優(yōu)小學(xué)教育、做精特殊教育、做實職業(yè)教育”的目標任務(wù),突出師范特色,強化內(nèi)涵建設(shè),大力推進實踐教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)實力顯著增強。近年來,學(xué)校連續(xù)被評為江西省文明單位、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀等級學(xué)!、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、江西省高校平安校園示范學(xué)校、江西省高校信息化工作先進單位、江西省高等學(xué)校人才人事工作先進集體等榮譽稱號。 新時代新作為,學(xué)校將按照“黨建引領(lǐng)、師范為本、錯位發(fā)展、以評促建”的工作方針,以高標準推進校園建設(shè)、高水平推進內(nèi)涵建設(shè)、高質(zhì)量通過合格評估為目標,著力落實“創(chuàng)新弘校、改革強校、質(zhì)量立校、人才興校、文化榮校、特色鑄!绷笾攸c任務(wù),朝著建成特色鮮明、優(yōu)勢突出、省內(nèi)有影響、國內(nèi)有聲音的應(yīng)用型本科師范院校邁進,譜寫學(xué)校發(fā)展新的壯麗篇章。

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