根據最新福建招生考試院公布的數據，江西制造職業(yè)技術學院在福建招生錄取數據顯示，福建考生上江西制造職業(yè)技術學院的分數在362至362分，位次為62624至62624位次區(qū)間內，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在362至362區(qū)間才能上江西制造職業(yè)技術學院。

一、福建考多少分能上江西制造職業(yè)技術學院

1、2021年福建考生上江西制造職業(yè)技術學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要362分，錄取最低位次為62624名;

2、2022年福建考生上江西制造職業(yè)技術學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2021年福建考生上江西制造職業(yè)技術學院：物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、江西制造職業(yè)技術學院在福建的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2021年江西制造職業(yè)技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	專科	362	62624	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	-	-	省政府

2、2022年江西制造職業(yè)技術學院在福建的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	�？�	-	-	省政府

一本二本有什么區(qū)別

一本屬于重點本科二本就是普通本科，另外一本二本主要是公辦本科，三本是私辦本科，學費較貴。另外本科一批和二批是指在招生的時候，由本地區(qū)根據招生計劃劃定出來的批次線，而分割的兩個批次，當然還有其他批次，如提前批，�？婆�等，不同地方批次劃分也不同。

考生只有達到了一批線(也就是重本線)，才有資格參加一本(重本)院校的招生。二批同理。為什么叫“批”呢?是因為一本院校錄取工作結束后，才能進行二本院校的錄取工作。

專業(yè)調配和定向調配什么意思

什么是定向調配

報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業(yè)志愿或勾選該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業(yè)志愿考生的生源不足，學�？烧{配錄取勾選了“定向調配”欄的考生到定向專業(yè)。

各批次只在第一志愿中設置定向志愿（平行志愿為A志愿）。報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業(yè)志愿或選擇該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業(yè)志愿生源不足，學�？烧{配錄取選擇了“定向調配”欄的考生到定向專業(yè)。國家專項計劃、省屬院校定向培養(yǎng)免費師范生、免費醫(yī)學定向和定向培養(yǎng)直招士官志愿不受院校志愿序號和專業(yè)“定向調配”志愿的限制。

什么是專業(yè)調配

專業(yè)調配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業(yè)，但看好你是個人才，想留下你，如果你在專業(yè)調配打鉤就可以把你分配到其他專業(yè)，不打鉤就可能錄取不到你，打鉤就意味錄取的幾率大些，不打鉤可能因分數不夠而落榜,打鉤就可能調到自己不喜歡的專業(yè)。

專業(yè)調配和定向調配有什么不同

簡單來說，專業(yè)調配是在分數滿足所報院校最低要求時，優(yōu)先考慮該院校其他專業(yè)；而定向調配則是分數滿足所報專業(yè)的其他院校的分數線時，優(yōu)先考慮其他院校的同一專業(yè)。

(1)專業(yè)調配和定向調配如果你都勾選的話，被錄取的機會比較大。

(2)但是如果都勾選，意味著你會被任何一個專業(yè)錄取，畢業(yè)后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。

三、江西制造職業(yè)技術學院最新介紹

江西制造職業(yè)技術學院是經江西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制綜合性公辦普通高等職業(yè)院校，由江西省教育廳直屬管理。學校前身是創(chuàng)辦于1978年的江西省機械職工大學。2004年6月，經省人民政府批準，在原基礎上設立江西制造職業(yè)技術學院。同年11月，省屬重點科研院所江西省機械科學研究所成建制并入學校。2020年4月，學校被省教育廳認定為江西省優(yōu)質�？聘叩嚷殬I(yè)院校。 學�，F有艾溪湖、上海路、丁公路3個校區(qū)，建筑面積20多萬平方米，各類全日制在校生12000多人。學校設有機械工程學院、汽車與航空學院、智能制造學院、信息工程學院、經濟管理學院、建筑與藝術設計學院、上海路校區(qū)管理部、基礎課部、思想政治理論課教研部、繼續(xù)教育部等10個二級教學單位，開設有機電一體化技術、數控技術、機械制造與自動化等39個高職專業(yè)。其中數控技術、應用電子技術專業(yè)為國家骨干專業(yè)，機電一體化技術專業(yè)為省級優(yōu)勢專業(yè)，模具設計與制造專業(yè)為省級特色專業(yè)，會計專業(yè)為省級骨干專業(yè)。學校在職教職工近600多人，其中教授、副教授等高級職稱教師98人，省級高校教學名師、學科帶頭人和中青年骨干教師11人，省技術能手7人，碩士及以上學歷學位教師212人。學�！皵悼丶夹g課程群教學團隊”被評為省級教學團隊。 學校建有數控技術、汽車維修等2個國家級職業(yè)教育實訓基地，1個國家級智能制造協同創(chuàng)新中心，1個國家級模具制造生產性實訓基地，電子信息技術、模具制造技術、跨專業(yè)文科綜合實訓中心等3個省級專業(yè)技能實訓中心和涵蓋機械加工、智能制造、經濟管理等多個專業(yè)門類的79個實訓室，教學科研儀器設備總價超8600萬元，各類藏書77萬冊。近年來，學校積極發(fā)揮校所融合的科研優(yōu)勢，承擔國家、部、省各類科研、新產品開發(fā)課題200多項，取得國家發(fā)明獎2項、省部級科學技術進步獎、優(yōu)秀產品獎33項，獲國家專利局授權發(fā)明專利33項、實用新型專利108項，實現年均科研成果轉化收入400多萬元。依托校屬科研所，學校設有江西省機械產品質量監(jiān)督總站、江西省機械工程技術研究中心、江西省機械行業(yè)技術中心、江西省精密擠壓模具及加工技術工程研究中心、江西省行業(yè)企業(yè)與高校研究生聯合培養(yǎng)基地、智能制造協同創(chuàng)新中心等省級科技平臺。 辦學40余年來，我校累計為國家培養(yǎng)輸送了近4萬名高素質技術技能人才，一批批學子走上省內外大中型企業(yè)管理崗位。學校先后被授予全國機械行業(yè)文明單位、全國國防教育特色學校、全國節(jié)約型公共機構示范單位、機械電子工業(yè)部教育工作先進集體、全省高校思想政治教育工作先進集體，連續(xù)多年獲評全省高校平安校園示范學校、全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀”等級、省直機關文明單位、省直教育系統(tǒng)公共機構節(jié)能工作優(yōu)秀單位、省公共機構節(jié)約能源資源示范單位等榮譽。 學校將以*新時代**思想為指導，繼續(xù)秉持“學嚴行正，用心制造”的校訓，落實立德樹人根本任務，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*合格建設者和接班人，主動對接新一輪科技革命和產業(yè)變革，進一步探索制造業(yè)技術技能型人才培養(yǎng)的新思路新模式，朝著*高水平高職學校和專業(yè)計劃建設單位的發(fā)展目標而奮斗，努力在描繪好新時代江西改革發(fā)展新畫卷的偉大實踐中貢獻制造力量，再譜新篇。 2021年3月