根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江大學(xué)在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示，福建考生上浙江大學(xué)的分數(shù)在631至635分，位次為1231至141位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在631至635區(qū)間才能上浙江大學(xué)。

一、福建考多少分能上浙江大學(xué)

1、2022年福建考生上浙江大學(xué)：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要632分，錄取最低位次為180名;

2、2021年福建考生上浙江大學(xué)：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要631分，錄取最低位次為169名;

3、2022年福建考生上浙江大學(xué)：物理(物理+不限選考科目)最低分需要663分，錄取最低位次為363名;

4、2021年福建考生上浙江大學(xué)：物理(物理+不限選考科目)最低分需要650分，錄取最低位次為1231名;

5、2021年福建考生上浙江大學(xué)：物理(物理+不限選考科目)最低分需要662分，錄取最低位次為565名;

6、2020年福建考生上浙江大學(xué)：理科最低分需要673分，錄取最低位次為413名;

7、2020年福建考生上浙江大學(xué)：文科最低分需要635分，錄取最低位次為141名;

二、浙江大學(xué)在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江大學(xué)在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	632	180	教育部
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	663	363	教育部

2、2021年浙江大學(xué)在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	631	169	教育部
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	650	1231	教育部
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	662	565	教育部

3、2020年浙江大學(xué)在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	本科	673	413	教育部
2020	福建	文科	-	本科	635	141	教育部

平行志愿第一志愿怎么填報

平行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的，風險就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接近分數(shù)線的考生，穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下，也可以直接填報保的志愿。

但這樣的前提條件是要建立在自己的分數(shù)是足夠可以去進行這樣的沖刺，如果自己的成績沒有達到一個歷年分數(shù)線上面，那大家去選擇搏一搏的話，那只能是名落孫山。

所以在這里是比較建議大家在平行志愿填報前仔細去參考一下所要報考學(xué)校的歷年分數(shù)線，對比一下自己的一分一檔線，并進行一個專業(yè)的數(shù)據(jù)分析，并且給學(xué)校招生辦打電話進行確認分數(shù)線的情況，在做好相應(yīng)的措施后，并且相信自己的分數(shù)是沒有太大問題的情況下，是可以冒險而為之的。

填報平行志愿有什么技巧

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校�？忌�可以根據(jù)自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來說，平行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！痹瓌t。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿；

穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當戶對”的學(xué)校作為B志愿；

保一保：把比自己成績稍低點的學(xué)校作為C志愿。

不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當然某些省份志愿有幾十個上百個，少數(shù)幾個亂沖也無妨。

同時各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準確，一味追求最理想的高校，志愿填報過高（比如多個平行院校志愿之間沒有拉開梯度），就可能導(dǎo)致所填報的幾個院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的，當考生填報的平行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時，計算機系統(tǒng)會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。

同時填報的專業(yè)志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風險。

三、浙江大學(xué)最新介紹

　浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學(xué)府，坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。浙江大學(xué)的前身求是書院創(chuàng)立于1897年，為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。1928年，定名國立浙江大學(xué)�？箲�(zhàn)期間，浙大舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學(xué)七年，1946年秋回遷杭州。1952年全國高等學(xué)校院系調(diào)整時，浙江大學(xué)部分系科轉(zhuǎn)入兄弟高校和中國科學(xué)院，留在杭州的主體部分被分為多所單科性院校，后分別發(fā)展為原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)。1998年，同根同源的四校實現(xiàn)合并，組建了新浙江大學(xué)，邁上了創(chuàng)建世界一流大學(xué)的新征程。**主政浙江期間，親自聯(lián)系浙江大學(xué)，18次蒞臨指導(dǎo)，對學(xué)校改革發(fā)展作出了一系列重要指示，描繪了高水平建成*世界一流大學(xué)的宏偉藍圖。在120多年的辦學(xué)歷程中，浙江大學(xué)始終秉承以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以天下為己任、以真理為依歸，逐步形成了“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的浙大人共同價值觀和“海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國”的浙大精神。 　　浙江大學(xué)是一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)，學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、交叉學(xué)科等13個門類，設(shè)有7個學(xué)部、37個專業(yè)學(xué)院（系）、1個工程師學(xué)院、2個中外合作辦學(xué)機構(gòu)、7家直屬附屬醫(yī)院。學(xué)�，F(xiàn)有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧等7個校區(qū)，占地面積6223440平方米，圖書館總藏書量787萬冊。截至2020年底，學(xué)校有全日制學(xué)生60739人、國際學(xué)生5596人、教職工9674人，教師中有中國科學(xué)院院士、中國工程院院士（含雙聘）52人、文科資深教授15人、教育部“*獎勵計劃”特聘教授101人、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者154人。在國家公布的“雙一流”建設(shè)名單中，學(xué)校入選一流大學(xué)建設(shè)高校（A類），18個學(xué)科入選一流建設(shè)學(xué)科，居全國高校第三。 　　浙江大學(xué)緊緊圍繞“德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展”的核心要求，全面落實立德樹人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有全球競爭力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和領(lǐng)導(dǎo)者。在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校涌現(xiàn)出大批著名科學(xué)家、文化大師以及各行各業(yè)的精英翹楚，包括1位諾貝爾獎獲得者、5位國家最高科技獎得主、4位“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者、1位“八一勛章”獲得者、1位全軍掛像英模、5位國家榮譽稱號獲得者、6位“最美奮斗者”和210余位兩院院士等杰出典型，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、推進人類文明交流互鑒作出了積極貢獻。 　　浙江大學(xué)注重精研學(xué)術(shù)和科技創(chuàng)新，建設(shè)了一批開放性、國際化的高端學(xué)術(shù)平臺，匯聚了各學(xué)科的學(xué)者大師和高水平研究團隊�！笆�二五”以來，學(xué)校多項科研創(chuàng)新指標保持全國高校前列，作為牽頭單位獲得國家科技進步特等獎1項、一等獎8項、二等獎56項；《中國歷代繪畫大系》、《中華禮藏》、敦煌學(xué)等文化傳承創(chuàng)新成果在海內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響。 　　“國有成均，在浙之濱”。今天的浙江大學(xué)，堅持以*新時代**思想為指導(dǎo)，致力于傳播與創(chuàng)造知識，弘揚與引領(lǐng)文化，服務(wù)與奉獻社會，堅持“更高質(zhì)量、更加卓越、更受尊敬、更有夢想”的戰(zhàn)略導(dǎo)向，統(tǒng)籌推進“五大體系”“五大布局”“五大戰(zhàn)略”，加快走向世界一流大學(xué)前列，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、促進人類文明進步作出卓越貢獻。