根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù),天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示,福建考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院的分?jǐn)?shù)在420至474分,位次為80963至24718位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年福建高考考生需要考在420至474區(qū)間才能上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院。
一、福建考多少分能上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院
1、2022年福建考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要476分,錄取最低位次為27096名;
2、2021年福建考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要474分,錄取最低位次為27135名;
3、2022年福建考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院:物理(物理+不限選考科目)最低分需要453分,錄取最低位次為79932名;
4、2021年福建考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院:物理(物理+不限選考科目)最低分需要443分,錄取最低位次為80963名;
5、2020年福建考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院:理科最低分需要420分,錄取最低位次為79821名;
6、2020年福建考生上天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院:文科最低分需要474分,錄取最低位次為24718名;
二、天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院在福建的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 476 | 27096 | 市教委 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 453 | 79932 | 市教委 |
2、2021年天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 474 | 27135 | 市教委 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 443 | 80963 | 市教委 |
3、2020年天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 420 | 79821 | 市教委 |
2020 | 福建 | 文科 | - | 本科 | 474 | 24718 | 市教委 |
專業(yè)平行志愿與院校專業(yè)組平行志愿相比的優(yōu)勢(shì)
(1)考生不再有平行志愿投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。在專業(yè)平行志愿投檔錄取中,按考生的名次先后投檔,遵循志愿進(jìn)行錄取。
(2)考生不會(huì)再被調(diào)劑到自己沒(méi)有填報(bào)的專業(yè)里。平行志愿中,為確保學(xué)校完成招生計(jì)劃,會(huì)設(shè)專業(yè)志愿服從調(diào)劑志愿。而在專業(yè)平行志愿中,專業(yè)調(diào)劑志愿被取消,會(huì)按照考生填報(bào)的專業(yè)志愿錄取。
(3)打破院校平行志愿中的高校等級(jí)結(jié)構(gòu)。有些高校的強(qiáng)勢(shì)、特色專業(yè),在專業(yè)平行志愿中會(huì)得到考生的青睞,能夠促進(jìn)高校特色專業(yè)的建設(shè)。
?铺崆芭顖(bào)志愿的技巧
1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)
興趣是最好的老師,誰(shuí)都想做自己喜歡做的事?忌图议L(zhǎng)要分析比較,高考志愿填報(bào)的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習(xí)慣興趣”、“長(zhǎng)時(shí)興趣”為主導(dǎo),同時(shí)不能被“一時(shí)的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)
2.用專業(yè)篩選院校范圍
首先根據(jù)自己的成績(jī)進(jìn)行定位,選擇自己分?jǐn)?shù)可以報(bào)考的院校。然后在初步篩選出的院校中,了解這些院校中是否開(kāi)設(shè)有自己的意向?qū)I(yè),若有開(kāi)設(shè)該專業(yè)是否為院校的重點(diǎn)專業(yè),或者該專業(yè)在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)習(xí)崗位,包括以后的就業(yè)方向等等。
3.通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)介紹,提前了解院校信息
通過(guò)初步篩選出院校范圍,家長(zhǎng)和考生就要自己動(dòng)手查詢這些學(xué)校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會(huì)清楚地告訴我們?cè)盒哟,開(kāi)設(shè)專業(yè),就業(yè)方向等等。同時(shí)可以了解專業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向
4.結(jié)合自身發(fā)展
很多同學(xué)可能本身成績(jī)不錯(cuò),唯高考失利,心有不甘,這部分同學(xué)就可以考慮?平Y(jié)束后,自己的個(gè)人發(fā)展問(wèn)題。比如跨校專升本、留學(xué)機(jī)會(huì)等。讀?七是需要有戰(zhàn)略眼光,要看三年后,不要只看三年內(nèi)。
5.拉開(kāi)院校梯度
提醒各位考生,在填報(bào)志愿時(shí),院校之間的梯度要設(shè)置好,才會(huì)降低分?jǐn)?shù)的浪費(fèi)或者掉檔。平行志愿,同一批次的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度并沒(méi)減弱,考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。很多高分考生可能掉檔下來(lái)把低分考生擠下去。高職專科志愿填報(bào)依舊要重視這個(gè)問(wèn)題。
三、天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院最新介紹
天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院是2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由天津理工大學(xué)和天津中環(huán)電子信息集團(tuán)有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦的全日制普通本科高等院校,坐落于歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的千年古鎮(zhèn)楊柳青。學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù),瞄準(zhǔn)國(guó)家高等教育改革發(fā)展方向與京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任,努力建設(shè)具有產(chǎn)教協(xié)同育人特色的應(yīng)用型大學(xué)。2020年,學(xué)院被批準(zhǔn)為天津市碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)高校。 學(xué)院設(shè)有自動(dòng)化工程系、機(jī)械工程系、電子信息工程系、計(jì)算機(jī)工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系5個(gè)教學(xué)系,開(kāi)設(shè)自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電氣工程與智能控制、智能電網(wǎng)信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、材料成型及控制工程、機(jī)器人工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工程管理、物流管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等23個(gè)專業(yè)(含方向),形成了以工為主,工、管、理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢(shì)。目前,學(xué)院擁有天津市級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè),天津市一流本科建設(shè)課程5門(mén),具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師占教師總數(shù)的49.6%,在校生(含高職升本科、中職升本科)8100余人。 學(xué)院高度重視實(shí)踐教學(xué)改革和學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng),積極推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)融合、校企合作”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,與知名企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)廣泛合作,對(duì)接國(guó)家和區(qū)域重大戰(zhàn)略,為學(xué)生提高專業(yè)技能、強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力、増強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)能力提供廣闊舞臺(tái)。目前,學(xué)院具有國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目34項(xiàng),天津市技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)專項(xiàng)項(xiàng)目2項(xiàng),市級(jí)教改課題2項(xiàng)。學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)配套設(shè)施齊全,現(xiàn)有天津市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè),天津市虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目4項(xiàng),自動(dòng)化、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、經(jīng)管等基礎(chǔ)及專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室67個(gè),其中建成校企共建實(shí)驗(yàn)室8個(gè)、校企合作實(shí)習(xí)基地30個(gè)。 學(xué)院堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念,以學(xué)生需求為導(dǎo)向,積極開(kāi)辟就業(yè)渠道,不斷加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在同類高校前列。不斷提升“眾創(chuàng)空間”的建設(shè)水平,切實(shí)發(fā)揮“眾創(chuàng)空間”的引領(lǐng)服務(wù)作用,為畢業(yè)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)思路,以培養(yǎng)具有全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才為導(dǎo)向,探索國(guó)際化人才培養(yǎng)模式和途徑,積極開(kāi)展國(guó)際教育交流與合作,先后與英國(guó)、澳大利亞、美國(guó)等國(guó)外高校建立友好合作關(guān)系,開(kāi)展“3+1”、“2+2(雙學(xué)士學(xué)位)”、“3+1+1(本碩連讀)”及“本升碩”等不同類型的合作項(xiàng)目。學(xué)院累計(jì)有480余名畢業(yè)生考取了北京大學(xué)、天津大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校研究生繼續(xù)深造。近三年,400余名學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、專業(yè)項(xiàng)目挑戰(zhàn)杯、天津市普通高校數(shù)學(xué)競(jìng)賽等國(guó)家和省部級(jí)比賽中屢獲殊榮。 學(xué)院秉承“匠心、素養(yǎng)、情懷、美麗”的內(nèi)涵精神,弘揚(yáng)“尚德、敏行、篤實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,校園美麗精致,環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氣氛濃厚,F(xiàn)建有現(xiàn)代化教學(xué)樓、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、室內(nèi)外體育場(chǎng)館等教學(xué)場(chǎng)所。圖書(shū)館館藏豐富,紙質(zhì)藏書(shū)52萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書(shū)16.5萬(wàn)冊(cè)、電子期刊3000余種。學(xué)生生活配套設(shè)施齊全,校內(nèi)設(shè)有浴室、連鎖超市、干洗房,公寓空調(diào)全覆蓋。同時(shí)建立了嚴(yán)格的教學(xué)、學(xué)生管理、生活服務(wù)和安全保衛(wèi)等制度,為學(xué)生在校生活提供了安全舒適的環(huán)境。學(xué)院至市區(qū)各種交通出行方式便捷。 天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院將繼續(xù)高舉*新時(shí)代**思想偉大旗幟,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中科學(xué)謀劃發(fā)展大局,堅(jiān)定信心,開(kāi)拓進(jìn)取,努力向著建設(shè)具有產(chǎn)教協(xié)同育人特色的應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)闊步前行。