根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù),西安鐵路職業(yè)技術學院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示,福建考生上西安鐵路職業(yè)技術學院的分數(shù)在283至302分,位次為118836至115898位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年福建高考考生需要考在283至302區(qū)間才能上西安鐵路職業(yè)技術學院。
一、福建考多少分能上西安鐵路職業(yè)技術學院
1、2022年福建考生上西安鐵路職業(yè)技術學院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2022年福建考生上西安鐵路職業(yè)技術學院:物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、2021年福建考生上西安鐵路職業(yè)技術學院:物理(物理+不限選考科目)最低分需要283分,錄取最低位次為115898名;
4、2020年福建考生上西安鐵路職業(yè)技術學院:理科最低分需要302分,錄取最低位次為118836名;
二、西安鐵路職業(yè)技術學院在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年西安鐵路職業(yè)技術學院在福建的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | - | - | 省政府 |
2、2021年西安鐵路職業(yè)技術學院在福建的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | 283 | 115898 | 省政府 |
3、2020年西安鐵路職業(yè)技術學院在福建的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 福建 | 理科 | - | ? | 302 | 118836 | 省政府 |
高校專項志愿能填幾個學校
1、如果申請的兩個學校的高校專項計劃都通過初審了,高考后是否可以同時填兩個學校志愿要看考生所在省份的具體規(guī)定。
2、比如陜西省規(guī)定,高校專項計劃設1個院校志愿,每所院校6個專業(yè)志愿,僅供我省65個國家及省級貧困縣通過資格審核和相關高校考核合格且公示的考生填報。
3、而山西省規(guī)定,本科“專項生”第一、二批次分別設置8個平行院校志愿,排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。
高考志愿怎樣填寫
1、按名次來確定大學,由于每年的各種因素都有所不同,大學的錄取分數(shù)線也會有所波動,但是排名是相對比較穩(wěn)定的,大家可以參考排名來確定自己想要報考的大學。
2、高考志愿填報在選擇專業(yè)時要以興趣優(yōu)先,興趣是你最好的老師。當然也要盡量避免冷門專業(yè),畢竟冷門也是有它的原因,比如說就業(yè)率低啊,工資低啊,就業(yè)專業(yè)不對口等等。
3、優(yōu)選目標志愿,說白了就是在你自己喜歡的院校及專業(yè)進行自由組合挑選。那你也要保證你能被你優(yōu)選的志愿所錄取,不然就是一場空。
4、參考去年錄取分數(shù)線做個排名,填報志愿時可以“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“抱一抱”。簡單來說呢,就是沖更好的院校,抓住自己喜歡的院校,保證能被錄取的院校。以上皆不可盲目,在學校跟專業(yè)上要進行全面分析,盡量避開“高分低就”這種尷尬的結局。
三、西安鐵路職業(yè)技術學院最新介紹
西安鐵路職業(yè)技術學院是西安市人民政府主辦的全日制普通高等職業(yè)院校,是陜西省示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校建設單位、陜西省一流高職院校建設單位。學校創(chuàng)建于1956年,由隸屬于原鐵道部的西安鐵路運輸學校和西安鐵路運輸職工大學合并組建而成。學校位于西安國際港務區(qū),有港務校區(qū)(本部)、自強校區(qū)、臨潼校區(qū)、龍首校區(qū)等4個校區(qū),總占地700余畝,建筑面積33萬平方米,固定資產(chǎn)10億元。學校秉承“尚德、守則、強能、篤行”的校訓和“辦學不脫軌、育人不離道”的辦學理念,緊緊依托行業(yè),服務區(qū)域經(jīng)濟,堅持特色立校、人才強校,發(fā)揮60年的軌道交通行業(yè)辦學積淀,形成了以鐵道運輸類、城市軌道交通類兩大行業(yè)涵蓋的專業(yè)與專業(yè)群為重點,以電力技術類、土木建筑類、裝備制造類和電子信息類等相關專業(yè)為輔的專業(yè)群。學校于2009年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估,成為陜西省優(yōu)秀示范性高職院校。學校面向全國招生,全日制在校生12000余人。目前設置交通運輸學院、電子信息學院、電氣工程學院、牽引動力學院、機電工程學院、土木工程學院,以及基礎部、思政教科部、國際交通學院(西安鐵路職業(yè)技術學院與俄羅斯圣彼得堡亞歷山大一世皇帝交通大學開展國際合作辦學機構)、繼續(xù)教育學院等10個教學院部,共開設37個高職專業(yè),其中省級專業(yè)綜合改革建設項目6個,省級重點專業(yè)9個,省級示范性實訓基地4個;中央財政支持的實訓基地2個、中央財政支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設項目1個,F(xiàn)有教職工680余人,專任教師中具有碩士、博士學位202人,教授、副教授170余人、雙師型教師270余人,F(xiàn)有享受國務院政府特殊津貼的突出貢獻專家1名、全國優(yōu)秀教師1名、陜西省普通高校教學名師4名、全國行指委副主任委員或委員11名。另外,還有從西安鐵路局等企業(yè)聘請的一線專業(yè)技術人員200余人擔任兼職教師。學校緊貼軌道交通行業(yè),以校企合作、工學結合為切入點,實行訂單培養(yǎng)、工學交替“2+1”(2年基礎理論學習+1年頂崗實習)的人才培養(yǎng)模式,形成了具有軌道交通專業(yè)特色的實踐教學體系。建設有城市軌道、機車車輛等校內(nèi)實訓基地105個,在西安鐵路局、西安地鐵公司等企業(yè)設立校外實習基地98個。學院是全國最早實行職業(yè)資格證書制度的院校之一,畢業(yè)生“雙證書”獲取率達80%以上。學生參加全國職業(yè)院校技能大賽等各級各類專業(yè)技能大賽累計獲得省部級及以上獎項200余項。學校積極服務行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟建設,是西安市城市軌道交通人才培養(yǎng)基地、西安市職業(yè)教育電子技術類公共實訓基地、鐵道部機車司機培訓基地、全國地方鐵路人才培訓基地和西安市干部培訓教育基地,與數(shù)十家軌道交通企業(yè)聯(lián)合,牽頭組建了西安軌道交通職業(yè)教育集團。學校積極發(fā)揮以上“一個集團、五個基地”的作用,為社會、政府部門、行業(yè)企業(yè)培訓各級各類員工年均4000余人次。與全國70多家鐵路單位及大型企業(yè)建立了長期的合作關系,是西安鐵路局、鄭州鐵路局、西安地鐵公司共建單位、西安地鐵公司人才培養(yǎng)基地,形成了暢通的就業(yè)渠道。畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎,訂單培養(yǎng)已成為就業(yè)常態(tài),連續(xù)10年初次就業(yè)率保持在95%以上,畢業(yè)生85%以上對口就業(yè)于鐵路、地鐵等國有企業(yè),是陜西省就業(yè)工作先進單位,《中國教育報》曾兩次專題報道學院就業(yè)工作。近年來,學校以深化校企合作為契機,推進產(chǎn)學研合作,提升了教師專業(yè)能力,形成了一批有一定影響力的科研成果。學校獨立研發(fā)的鐵道部科研攻關項目“電動車輛減速器”,獲得了國家科技部等5部委頒發(fā)的新產(chǎn)品證書,在新鄉(xiāng)南站、唐山北站等鐵路編組站廣泛使用;與企業(yè)合作的《黃陵礦業(yè)集團鐵路專用線運輸組織優(yōu)化研究》、《道床路基翻漿冒泥治理技術》等技術攻關項目,通過企業(yè)鑒定并投入使用;鐵道部《車站值班員》等題庫開發(fā)通過鐵道部專家審定,作為國家題庫,供全國鐵路運輸系統(tǒng)職工進行職業(yè)技能鑒定使用,并獲得陜西省教學成果二等獎。學校先后榮獲國家五部委授予的“全國職業(yè)技術教育先進單位”、鐵道部授予的“全國鐵路職業(yè)技術教育先進單位”以及“陜西高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“陜西省教育信息化工作先進集體”、“陜西省高校共青團工作優(yōu)秀單位”、“黃炎培優(yōu)秀學校獎”等榮譽稱號,被中共陜西省委、省政府命名為“文明校園”、“平安校園”。近三年來,獲得陜西省教學成果獎4項、全國第七屆高校校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎1項。學校是中國職業(yè)教育學會常務理事單位、中國職業(yè)技術教育學會軌道交通專業(yè)委員會副主任單位、陜西省鐵道學會副理事長單位、全國鐵路職工高等教育研究會秘書長單位。在新的歷史發(fā)展階段,學院將以構建現(xiàn)代職教體系為指引,加快教育教學改革步伐,完善人才培養(yǎng)體系,不斷提升辦學水平,向著建設“特色鮮明、省內(nèi)示范、行業(yè)領先、國內(nèi)一流”的高職院校目標奮進。