根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示，福建考生上山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在397至449分，位次為94349至29674位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在397至449區(qū)間才能上山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

一、福建考多少分能上山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)

1、2022年福建考生上山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要469分，錄取最低位次為29674名;

2、2021年福建考生上山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要455分，錄取最低位次為33595名;

3、2022年福建考生上山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)：物理(物理+不限選考科目)最低分需要428分，錄取最低位次為94349名;

4、2021年福建考生上山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)：物理(物理+不限選考科目)最低分需要438分，錄取最低位次為83081名;

5、2020年福建考生上山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要397分，錄取最低位次為89943名;

6、2020年福建考生上山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)：文科最低分需要449分，錄取最低位次為32184名;

二、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)在福建的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	469	29674	省教育廳
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	428	94349	省教育廳

2、2021年山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	455	33595	省教育廳
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	438	83081	省教育廳

3、2020年山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	本科	397	89943	省教育廳
2020	福建	文科	-	本科	449	32184	省教育廳

什么是高考提前批志愿

從錄取批次的先后順序來講，以本科提前批次為例，就是在本科一批次之前錄取的本科高校批次就叫本科提前批次。

從學(xué)校的類型來看，提前批次的學(xué)校一般都是有一些有特殊要求或特殊政策的學(xué)校。

提前批次實際上是按照國家有關(guān)規(guī)定，將一部分類別、性質(zhì)、專業(yè)比較特殊的學(xué)校有意放在正常批次大規(guī)模招生之前優(yōu)先錄取。

提前批次院校都有一些共同的特點，這些學(xué)校有的是軍校、國防生，有的是師范類學(xué)校，有的是公安、航海、政法學(xué)校，有的是藝體類院校。部分學(xué)校還有降分錄取政策，學(xué)生甚至還需要提前參加考試或考核才能報考。

如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。但是，如果考生已被“提前批次”的院校錄取，就不能再參加其他批次院校的錄取。

免費師范生分?jǐn)?shù)線多少

一般免費師范生分為部屬師范生和省屬師范生。部屬公費師范生是教育部直屬六所師范大學(xué)的免費師范生，分別是陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)。教育部六所免費師范大學(xué)的師范類專業(yè)是在全國范圍內(nèi)分批提前錄取的，所以考生必須達(dá)到省里指定的本科線(一本線)才能報考。教育部直屬公費師范生的分?jǐn)?shù)要求很高，一般都在600分以上。

除了教育部直屬的六所免費師范大學(xué)，每個省的一些高校都會招收免費師范生，比如山東省。根據(jù)《山東省2022年公費師范生和委托師范生招生通知》，公費師范生培養(yǎng)任務(wù)由山東師范大學(xué)、青島大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東理工大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、聊城大學(xué)、魯東大學(xué)、臨沂大學(xué)、齊魯師范學(xué)院、山東女子學(xué)院、濰坊學(xué)院、泰山學(xué)院、濱州大學(xué)等承擔(dān)。

三、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)最新介紹

山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國語職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名為“山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，成為全國首批本科層次職業(yè)學(xué)校之一。世界著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者丁肇中先生為學(xué)校名譽(yù)校長。 學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，踐行“腳踏實地、放眼世界”的校訓(xùn)，堅持立德樹人，不斷深化產(chǎn)教融合、市校融合、校企合作，大力培養(yǎng)各類高層次技術(shù)技能人才，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù)，取得了較為顯著的成績。目前學(xué)校是“山東省跨境電商實訓(xùn)基地”“山東省重點服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“日照市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地”“日照市外語與外宣發(fā)展研究基地”“日照市金融市場研究基地”，先后榮獲“全國高職院校國際影響力50強(qiáng)”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”“山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“山東省校企合作先進(jìn)單位”“山東省產(chǎn)教融合（校企合作）示范單位”等100余項榮譽(yù)。 學(xué)校擁有優(yōu)良的辦學(xué)條件。目前占地約68.24萬平方米，校舍面積約39.65萬平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值近1億元，紙質(zhì)圖書141.5萬冊；專任教師761人，其中副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師285人，具有碩士及以上學(xué)位教師390人，“雙師型”教師285人。擁有省級教學(xué)團(tuán)隊4個，省職業(yè)教育名師工作室2個，有全國模范教師1人，省級教學(xué)名師5人，聘有各級各類首席技師、技術(shù)能手26人；建有“日照市數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心”、同聲傳譯、數(shù)字媒體等129個實驗實訓(xùn)室；有大連商品交易所、山東五征集團(tuán)、日照大宗商品交易中心等200余家實習(xí)實訓(xùn)基地，充分滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)需要。 學(xué)校人才培養(yǎng)體系較為完善�，F(xiàn)有64個專業(yè)，其中有職業(yè)本科專業(yè)14個。擁有省級品牌專業(yè)群2個，省級特色專業(yè)4個，省級精品課程10門，省級職業(yè)教育精品資源共享課程8門，省級成人高等教育特色課程3門，參與建設(shè)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫省級項目1項、國家級2項。截止目前擁有全日制在校生13959人。 在長期的探索與積累中，學(xué)校逐漸形成了符合自身實際的辦學(xué)特色與優(yōu)勢。 一是加強(qiáng)了黨建與思政工作。加強(qiáng)組織建設(shè)、思想政治建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓牢意識形態(tài)和統(tǒng)戰(zhàn)工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。建校即成立了校黨委，歷任黨委書記均由日照市委委派，設(shè)有專職副書記;推動校黨委、董事會、校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員實現(xiàn)雙向進(jìn)入、交叉任職，黨委參與關(guān)鍵事項的決策與監(jiān)督。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，實行黨委委員聯(lián)系二級學(xué)院、中層黨員干部聯(lián)系班級、教工黨員聯(lián)系宿舍三級聯(lián)系制度，持續(xù)開展“凝聚力工程”“先鋒工程”“陣地工程”三大工程，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展把關(guān)定向。 黨建工作全方位加強(qiáng)，促進(jìn)了思政工作水平的提升。學(xué)校以*核心價值觀為引領(lǐng)，成立黨委教師工作部和日照市第一家高校黨外知識份子聯(lián)誼會，加強(qiáng)教師思政工作；以構(gòu)建“三全育人”體系為抓手，以“專業(yè)育人”，推進(jìn)思政課程與課程思政建設(shè)，制定課程思政、三全育人實施方案以及第二課堂學(xué)分實施辦法，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)；構(gòu)建了“一二三四六”育人體系，即以立德樹人為根本，搭建社區(qū)公寓和社會實踐“二個平臺”，依托輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生骨干“三支隊伍”，拓寬思政育人、文化育人、專業(yè)育人、實踐育人“四個渠道”，推進(jìn)思想政治教育、黨團(tuán)組織、安全保衛(wèi)、輔導(dǎo)員、心理健康教育、校園文化“六進(jìn)公寓”。以此實現(xiàn)立德與樹人、育人與育才的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建校內(nèi)上下聯(lián)動、各環(huán)節(jié)多方協(xié)同，校內(nèi)校外結(jié)合的育人格局。全方位的育人體系效果明顯，先后涌現(xiàn)出山東省十大優(yōu)秀學(xué)生李偉、救人英雄梁永田、日照市見義勇為先進(jìn)個人馬廣振、蔣旭浩、賈集鋒等先進(jìn)典型。 二是形成了“外語＋職業(yè)、專業(yè)＋外語、學(xué)校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。對接行業(yè)企業(yè)人才需求，著眼于培養(yǎng)“會一門外語、掌握一門技術(shù)”的復(fù)合型人才，形成了“外語+職業(yè)、專業(yè)+外語、學(xué)校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。一是外語類專業(yè)根據(jù)職業(yè)面向，設(shè)置職業(yè)方向課程，提高職業(yè)能力；非外語類專業(yè)根據(jù)崗位特點，加大專業(yè)外語課程開設(shè)力度，強(qiáng)化外語能力。二是各專業(yè)對接職業(yè)崗位（群），推動課證融合，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)，練好專業(yè)技術(shù)，掌握拓展技術(shù)，提升技術(shù)技能。三是圍繞應(yīng)用外語類、經(jīng)貿(mào)類、信息技術(shù)類等專業(yè)，強(qiáng)化專業(yè)交叉融合，培育、打造“外語+技術(shù)”的人才培養(yǎng)特色，不斷提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。 三是推行了“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式。學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)定位，確立了“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式。“精講”基礎(chǔ)理論、核心知識，“多練”專業(yè)技能，堅持學(xué)為基礎(chǔ)、用為關(guān)鍵，構(gòu)建公共技術(shù)技能、專業(yè)技術(shù)技能板塊和拓展技術(shù)技能三大板塊課程體系，大力實施“三教改革”，實現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體，提高學(xué)生的跨專業(yè)能力。近年來，學(xué)校組織學(xué)生參加省級以上技術(shù)技能競賽170余項，參賽學(xué)生500余人。獲省級三等獎以上競賽122項，獲獎學(xué)生達(dá)269人次，其中國家級獲獎26項，獲獎學(xué)生73人次。 四是暢通了“三引三送”的國際化辦學(xué)道路。大力實施“國際化辦學(xué)”戰(zhàn)略，堅持“三引三送”國際化辦學(xué)道路，引進(jìn)國外先進(jìn)辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗、引進(jìn)國外優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)教育資源、引進(jìn)國外留學(xué)生，送學(xué)生國外留學(xué)、送學(xué)生國外就業(yè)、送教師境外進(jìn)修；加強(qiáng)國際合作平臺建設(shè)，與韓國仁德大學(xué)等11所高校發(fā)起成立“AU+亞洲大學(xué)聯(lián)盟”，與100余所境外高校結(jié)為姊妹學(xué)校，開展�？啤�2+2”“3+1”、本科“2+2”“4+2”等辦學(xué)項目。近三年累計引進(jìn)高層次外教210人次、“海歸”人員91人，培養(yǎng)國外留學(xué)生420名；累計輸送1116名學(xué)生國外深造，400余名學(xué)生國外就業(yè)，108名教師境外培訓(xùn)，有力促進(jìn)了我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。 五是緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置專業(yè)。緊密對接山東省和日照市產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置專業(yè)。對接汽車制造等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)化建設(shè)以商務(wù)英語的外語類專業(yè)群和以電子商務(wù)、國際經(jīng)貿(mào)的經(jīng)貿(mào)類專業(yè)群；對接信息技術(shù)、康養(yǎng)、精品旅游等新興產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展以軟件工程的新一代信息技術(shù)專業(yè)群、以旅游管理服務(wù)的旅游類專業(yè)群和以學(xué)前教育的幼兒教育與發(fā)展專業(yè)群；對接日照黑陶、剪紙、綠茶等特色產(chǎn)業(yè)，與日照“廣云黑陶研究院”等共建藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群。同時，對接日照油氣倉儲與交易產(chǎn)業(yè)，籌辦石化自動化專業(yè)；籌建院士工作站，面向消防、氣象培養(yǎng)技術(shù)人才，開展無人機(jī)產(chǎn)品應(yīng)用及服務(wù)。 ????在根據(jù)日照產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化設(shè)置專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，實施“一二三”建設(shè)工程，即每個學(xué)院依托優(yōu)勢專業(yè)（群）舉辦一個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建設(shè)兩個品牌特色專業(yè)和三門精品在線開放課程。與山東眾生數(shù)據(jù)科技技術(shù)股份有限公司合作共建“智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，整合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、建筑工程等專業(yè)，培養(yǎng)智慧產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型人才；與北京中軟國際教育科技股份有限公司共建“中軟國際信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與山東錦程航空科技有限公司共建“無人機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，培養(yǎng)新一代信息技術(shù)應(yīng)用型人才。 六是踐行了服務(wù)社會的辦學(xué)理念。學(xué)校依托自身優(yōu)勢，積極參與社會服務(wù)。一是廣泛開展應(yīng)用研究。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，設(shè)立日照外向型經(jīng)濟(jì)研究所、金融研究所等機(jī)構(gòu)。二是發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會。2017年與大連商品交易所共建產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)基地（該所在全國設(shè)立的唯一一所），截至目前到學(xué)校接受免費培訓(xùn)的金融類企業(yè)達(dá)220余家650余人次；依托電商物流專業(yè)群及“山東省跨境電商實訓(xùn)基地”，為企業(yè)免費培訓(xùn)500余人次；依托外語各專業(yè)，先后為日照五征集團(tuán)、日照港集團(tuán)等企業(yè)開展外語培訓(xùn)600余人次，為日照市委市政府、中國-中亞合作論壇和中澳經(jīng)貿(mào)論壇等提供翻譯服務(wù)百余次。 升本以來，學(xué)校緊緊圍繞“產(chǎn)教融合”“市校融合”，深度融入職教創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)和“城市+大學(xué)共同體”建設(shè)，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展同向同行。成立了市校融合領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌開展市校融合工作。與中國人民銀行日照市中心支行、日照市金融學(xué)會簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立“金融理論研究與實踐基地”，培養(yǎng)高層次金融類技術(shù)技能人才。發(fā)揮專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，為日照市第三方城市管理綜合考核社會化服務(wù)項目提供數(shù)據(jù)分析與管理服務(wù)，助推日照城市建設(shè)；與嵐山區(qū)碑廓鎮(zhèn)人民政府開展戰(zhàn)略合作發(fā)揮學(xué)校人才、技術(shù)優(yōu)勢與碑廓鎮(zhèn)的資源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，實現(xiàn)雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展。 當(dāng)前，山東省和日照市經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)向前。學(xué)校