根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù),山西醫(yī)科大學(xué)在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示,福建考生上山西醫(yī)科大學(xué)的分?jǐn)?shù)在477至536分,位次為64785至16748位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年福建高考考生需要考在477至536區(qū)間才能上山西醫(yī)科大學(xué)。
一、福建考多少分能上山西醫(yī)科大學(xué)
1、2022年福建考生上山西醫(yī)科大學(xué):歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要507分,錄取最低位次為16748名;
2、2021年福建考生上山西醫(yī)科大學(xué):歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要502分,錄取最低位次為18288名;
3、2022年福建考生上山西醫(yī)科大學(xué):物理(物理+不限選考科目)最低分需要506分,錄取最低位次為48753名;
4、2022年福建考生上山西醫(yī)科大學(xué):物理(物理+選考化學(xué)且生物)最低分需要516分,錄取最低位次為43287名;
5、2021年福建考生上山西醫(yī)科大學(xué):物理(物理+選考化學(xué))最低分需要477分,錄取最低位次為64785名;
6、2021年福建考生上山西醫(yī)科大學(xué):物理(物理+不限選考科目)最低分需要498分,錄取最低位次為54183名;
7、2021年福建考生上山西醫(yī)科大學(xué):物理(物理+選考化學(xué)且生物)最低分需要567分,錄取最低位次為21414名;
8、2020年福建考生上山西醫(yī)科大學(xué):理科最低分需要536分,錄取最低位次為29047名;
二、山西醫(yī)科大學(xué)在福建的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年山西醫(yī)科大學(xué)在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 507 | 16748 | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué) | 本科 | 497 | 53768 | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 506 | 48753 | 省政府 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué)且生物 | 本科 | 516 | 43287 | 省政府 |
2、2021年山西醫(yī)科大學(xué)在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 502 | 18288 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué) | 本科 | 477 | 64785 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 498 | 54183 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 本科 | 534 | 36413 | 省政府 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué)且生物 | 本科 | 567 | 21414 | 省政府 |
3、2020年山西醫(yī)科大學(xué)在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 536 | 29047 | 省政府 |
二本志愿填報(bào)技巧有什么
低分段:建議二本低分段的考生報(bào)考本省位于地市或者偏遠(yuǎn)省份位于地級(jí)市的院校,尤其是二本“壓線”的考生,可以將這類院校作為選。
中分段:二本中等分?jǐn)?shù)段的考生可以報(bào)考農(nóng)林類、師范類、中醫(yī)類等院校。這類二本院校較多,可以選擇的范圍較大,建議考生在安排二本志愿時(shí),將省內(nèi)院校與省外院校結(jié)合起來(lái)考慮為佳。
高考志愿填報(bào)技巧有哪些
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來(lái)填報(bào)志愿的方法。
其中,考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來(lái)比較?忌木差超過(guò)院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院;?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。
平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
三、山西醫(yī)科大學(xué)最新介紹
山西醫(yī)科大學(xué)的前身是山西醫(yī)學(xué)傳習(xí)所,1919年創(chuàng)建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校。1940年更名為山西大學(xué)醫(yī)學(xué)專修科。1946年升格為國(guó)立山西大學(xué)醫(yī)學(xué)院。新中國(guó)成立后,學(xué)校步入嶄新的發(fā)展時(shí)期。1953年獨(dú)立建校,更名為山西醫(yī)學(xué)院。1996年更名為山西醫(yī)科大學(xué)。 學(xué)校是全國(guó)第三批、山西省首批博士學(xué)位授權(quán)單位,全國(guó)首批碩士學(xué)位授權(quán)單位,全國(guó)首批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位,教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位,全國(guó)開辦七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的25所醫(yī)學(xué)院校之一,全國(guó)首批恢復(fù)兒科學(xué)本科專業(yè)的8所醫(yī)學(xué)院校之一,國(guó)家中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校。 經(jīng)過(guò)102年的建設(shè)發(fā)展,學(xué)校已成為一所以醫(yī)學(xué)為主,醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)理結(jié)合、醫(yī)文結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合,協(xié)調(diào)發(fā)展的醫(yī)科大學(xué),擁有以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養(yǎng)體系,形成了“醫(yī)理博精、德能高邃”校訓(xùn)、“獻(xiàn)身、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”校風(fēng)和“求實(shí)精進(jìn)、堅(jiān)韌弘毅”的山醫(yī)精神。 學(xué)校現(xiàn)有川至、迎澤、中都三個(gè)校區(qū),占地總面積1422畝,建筑面積71萬(wàn)平方米,F(xiàn)有第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、第三臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、法醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等33個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、口腔醫(yī)院、精神衛(wèi)生醫(yī)院、肺科醫(yī)院等20所直屬附屬醫(yī)院,有6所非直屬附屬醫(yī)院,35個(gè)教學(xué)醫(yī)院,122個(gè)其它教學(xué)基地,15個(gè)研究生培養(yǎng)基地,2個(gè)科學(xué)研究基地。 學(xué),F(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工7000余人,研究生導(dǎo)師2000余人,臨床教師2200余人。擁有國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、優(yōu)秀青年基金獲得者、國(guó)家“*”領(lǐng)軍專家、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃首席科學(xué)家、享受政府特殊津貼人員、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家、中央聯(lián)系的高級(jí)專家、“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、中華醫(yī)學(xué)會(huì)專科分會(huì)主任委員等國(guó)家、省部級(jí)專家及高層次人才430余人,國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等國(guó)家、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)24個(gè)。 學(xué),F(xiàn)有 1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科——生理學(xué);1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——細(xì)胞生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室;1個(gè)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心——分子影像精準(zhǔn)診療協(xié)同創(chuàng)新中心;1個(gè)國(guó)家衛(wèi)生健康委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——塵肺病重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;3個(gè)國(guó)家級(jí)示范中心——臨床技能實(shí)訓(xùn)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心;13個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)?啤匕Y醫(yī)學(xué)、泌尿外科學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、骨科學(xué)、腎病學(xué)、普通外科學(xué)、老年病學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、風(fēng)濕免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)、病理學(xué)、眼科學(xué)、心血管內(nèi)科; 各類省級(jí)優(yōu)勢(shì)、特色、重點(diǎn)學(xué)科15個(gè);各類省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)科研平臺(tái)31個(gè),F(xiàn)有4個(gè)一級(jí)學(xué)科設(shè)有博士后科研流動(dòng)站——臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、生物學(xué)。6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——特種醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué);2個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué);10個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——特種醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、馬克思主義理論、心理學(xué);8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、應(yīng)用心理、社會(huì)工作、圖書情報(bào)。 學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)——臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、麻醉學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。臨床醫(yī)學(xué)(五年制)、臨床醫(yī)學(xué)(農(nóng)村定向免費(fèi)生)、護(hù)理專業(yè)為教育部首批國(guó)家“本科教學(xué)工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)(五年制、“5+3”一體化)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等32個(gè)本科專業(yè)。 學(xué)校生源來(lái)自全國(guó)各省、市、自治區(qū),現(xiàn)有全日制在校生21647人,其中普通本科生14943人,碩士研究生5748人,博士研究生509人,國(guó)際學(xué)生447人。建校以來(lái),學(xué)校培養(yǎng)了以全國(guó)首枚“白求恩獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、“人民的好醫(yī)生”趙雪芳,中國(guó)工程院院士徐建國(guó)、田志剛,南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者楊輝等為代表的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才13萬(wàn)余名。 學(xué)校科研發(fā)展勢(shì)頭良好。2020年,科技總經(jīng)費(fèi)達(dá)1億元;承擔(dān)省級(jí)以上科技計(jì)劃項(xiàng)目193項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金56項(xiàng),包括重大科研儀器研制項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng);發(fā)表科研論文3680余篇,其中SCI收錄論文1120余篇;獲專利授權(quán)185項(xiàng);獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)。 學(xué)校積極開展國(guó)際交流合作。與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、日本、俄羅斯、澳大利亞、希臘、瑞士等國(guó)家的大學(xué)和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系;實(shí)施了“青年骨干教師海外培養(yǎng)計(jì)劃” “博士研究生海外培養(yǎng)計(jì)劃”,開展了“碩士研究生 1+1+1 聯(lián)合培養(yǎng)”等項(xiàng)目;廣泛開展師生交流和國(guó)際科研合作。 學(xué)校歷經(jīng)百年薪火相傳,幾代人艱辛拼搏,取得了輝煌成就。學(xué)校將緊緊抓住國(guó)家“雙一流”建設(shè)和山西“1331”工程實(shí)施、健康中國(guó)和健康山西建設(shè)、醫(yī)學(xué)教育綜合改革等發(fā)展機(jī)遇,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),加快建設(shè)步伐,為早日建成特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗。 (2021年11月23日更新)