根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù),包頭鐵道職業(yè)技術學院在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示,福建考生上包頭鐵道職業(yè)技術學院的分數(shù)在285至328分,位次為115789至62752位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年福建高考考生需要考在285至328區(qū)間才能上包頭鐵道職業(yè)技術學院。
一、福建考多少分能上包頭鐵道職業(yè)技術學院
1、2021年福建考生上包頭鐵道職業(yè)技術學院:物理(物理+不限選考科目)最低分需要285分,錄取最低位次為115789名;
2、2020年福建考生上包頭鐵道職業(yè)技術學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、2020年福建考生上包頭鐵道職業(yè)技術學院:文科最低分需要328分,錄取最低位次為62752名;
二、包頭鐵道職業(yè)技術學院在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2021年包頭鐵道職業(yè)技術學院在福建的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | 285 | 115789 | 省政府 |
2、2020年包頭鐵道職業(yè)技術學院在福建的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 福建 | 理科 | - | ? | - | - | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | 專科 | 328 | 62752 | 省政府 |
平行志愿投檔規(guī)則
1、分數(shù)優(yōu)先:高考結束后省招辦將所有的考生按類別(文科、理科)從分數(shù)高——低排成一隊,從前到后向各高校投檔,只要前一個考生還沒有投檔,就不會投檔后面的考生;
2、遵從志愿:省招辦只向考生填報的志愿學校投檔,考生沒有填報的學校省招辦不會投檔;
3、依次檢索:填報平行志愿各個省份是有區(qū)別的,一般可以填報(這里以填報五所學校為例,分別是A/B/C/D/E學校)。當投檔到某個考生時,先看A學校,如果此時A學校還有招生名額,就將考生投檔到A學校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學校就不再投檢索了;如果此時A學校已經(jīng)招滿了,就繼續(xù)檢索B學校,情況同前直至D學校,如果D學校也已經(jīng)招滿了,再投向E院校,如果E也已滿額,那該考生只能滑檔,等待進入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔:對于每一個考生來說,在一個批次中,只有一次投檔的機會,如前所說,如果考生投檔到A學校,由于某些原因(如專業(yè)錄取分數(shù)不夠)被A學校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的,只能等待征集志愿或下一批次。
專科提前批值得報考嗎
可以看出并不是所有的提前批都是好學校好專業(yè),在這個批次中,里面蘊藏著各種機會,也隱藏著風險。機會指的是部分專業(yè)有低分錄取的機會,風險指的是專業(yè)有限,一旦被錄取就失去了后面的普通批次選擇。
但是,畢竟提前批次是多了一次的報考機會,就算沒有被錄取也不影響后面的普通批次的正常投檔和錄取。所以有適合的提前批,也是值得報考的。
有很多人認為提前批不報白不報。這個其實是一個誤區(qū),總覺得反正提前批是在第一批次錄取之前進行,錄取不上還可以進行一批次錄取,然后就會覺得這是一個非常好的機會。本著不錯過任何志愿填報的機會,然后將提前批視作一個“不報白不報”的好機會。
這個認識其實錯的就比較離譜了。我們要是在報考前沒有考慮清楚或者真的抱著“不報白不報”的心態(tài)去填報了以后,要么是沒被錄取還好,要么是錄取了多半會后悔,所以在志愿選擇時,一定要慎重。
三、包頭鐵道職業(yè)技術學院最新介紹
包頭鐵道職業(yè)技術學院是2008年元月,經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準,國家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術院校,也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程學校,1958年升格為包頭鐵道學院,附設中專部,1964年恢復中專建制。學院現(xiàn)以高等職業(yè)教育為主,同時具有培訓職能。 學院始終堅持“突出鐵路特色,服務地方經(jīng)濟,加強內(nèi)涵建設,提高教育質(zhì)量,全面爭創(chuàng)一流”的辦學理念,著力培養(yǎng)基礎扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和工匠精神的高技能專門人才,F(xiàn)已構建出對接鐵路產(chǎn)業(yè)鏈,覆蓋鐵路工程建設、運輸管理、裝備制造等鐵道運輸專業(yè)群,鐵道工程技術、鐵道交通運營管理、鐵道機車三大骨干專業(yè)優(yōu)勢明顯,2015年獲批自治區(qū)示范性高職院校建設單位,形成了7大類30個專業(yè)。打造了11個院級特色品牌專業(yè)和24門精品課程,F(xiàn)擁有全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點1個,全國骨干專業(yè)2個,自治區(qū)級中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程示范專業(yè)3個,2個專業(yè)獲批立項建設自治區(qū)級專業(yè)教學資源庫項目。根據(jù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展人才需求,2017年新增了動車檢修技術、鐵路橋梁與隧道工程技術2個新專業(yè),有效地發(fā)揮了品牌特色專業(yè)對專業(yè)群及學院整體發(fā)展的引領輻射作用。 在60多年辦學歷程中,學院始終堅守立德樹人使命、服務國家戰(zhàn)略需求,堅持多措并舉培育引進業(yè)內(nèi)有權威、有影響的鐵路專業(yè)學科帶頭人,大力培養(yǎng)“雙師型”骨干教師與青年教師,聘請鐵路行業(yè)領軍人才、大師名匠兼職教師,與眾多鐵路企業(yè)進行校企合作,積極探索訂(定)單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制、工學交替等體現(xiàn)校企“雙主體”特色的協(xié)同育人模式,先后與老撾、蒙古、俄羅斯、巴基斯坦等國家相關院校在專業(yè)建設、師資培訓、人才培養(yǎng)、學術交流等方面達成合作共識;與北京交通大學合作開展留學生實習專業(yè)實訓;與內(nèi)蒙古科技大學、鄂爾多斯應用技術學院簽訂了3個專業(yè)的應用本科合作協(xié)議,貫通人才培養(yǎng)渠道。近年來,畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在95%以上,形成了“為服務鐵路、地方經(jīng)濟社會培養(yǎng)高素質(zhì)、技術技能型人才”的辦學特色。 學院牽頭組建了內(nèi)蒙古鐵路職業(yè)教育集團和校企合作辦學理事會,搭建了校企深度合作平臺,實現(xiàn)了學院教育資源與鐵路運輸產(chǎn)業(yè)資源、技術資源的共享與服務;以“廠中!焙汀靶V袕S”為試點,2017年成立了火車票代售點,為學生提供了知行合一、實習實踐平臺,逐步構建了以服務鐵路運輸產(chǎn)業(yè)為主的人才支撐鏈、員工培訓和信息交流鏈、學生實習實訓及畢業(yè)生就業(yè)鏈;聯(lián)合呼和浩特鐵路局下屬的工務、車務、機務、電務、車輛等單位,根據(jù)職業(yè)崗位和技術規(guī)范,建成鐵路、城市軌道運輸類實訓室46個、校外實訓基地52家。 包頭鐵道職業(yè)技術學院以*新時代**思想為指引,全面深化改革,大力實施*高水平鐵路高職學院和專業(yè)建設計劃,主動對接“一帶一路”“交通強國”“教育強國”、中國高鐵走出去等國家戰(zhàn)略需求,深化產(chǎn)教融合,健全德技并修、工學結合的育人機制,積極推動校企合作,育訓結合,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,為早日建成當?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認可、國際可交流的特色型、高水平鐵路高等職業(yè)院校的總目標和中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗!