根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河南中醫(yī)藥大學在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示，福建考生上河南中醫(yī)藥大學的分數(shù)在504至516分，位次為51227至5564位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在504至516區(qū)間才能上河南中醫(yī)藥大學。

一、福建考多少分能上河南中醫(yī)藥大學

1、2022年福建考生上河南中醫(yī)藥大學：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要517分，錄取最低位次為13867名;

2、2021年福建考生上河南中醫(yī)藥大學：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要522分，錄取最低位次為12893名;

3、2021年福建考生上河南中醫(yī)藥大學：歷史(歷史+(選考化學或生物))最低分需要559分，錄取最低位次為5564名;

4、2022年福建考生上河南中醫(yī)藥大學：物理(物理+不限選考科目)最低分需要513分，錄取最低位次為44882名;

5、2022年福建考生上河南中醫(yī)藥大學：物理(物理+(選考化學或生物))最低分需要540分，錄取最低位次為30916名;

6、2021年福建考生上河南中醫(yī)藥大學：物理(物理+(選考化學或生物))最低分需要549分，錄取最低位次為29269名;

7、2020年福建考生上河南中醫(yī)藥大學：理科最低分需要504分，錄取最低位次為42083名;

8、2020年福建考生上河南中醫(yī)藥大學：文科最低分需要516分，錄取最低位次為13512名;

二、河南中醫(yī)藥大學在福建的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年河南中醫(yī)藥大學在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	517	13867	省政府
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	513	44882	省政府
2022	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	本科	540	30916	省政府

2、2021年河南中醫(yī)藥大學在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	522	12893	省政府
2021	福建	歷史	歷史+(選考化學或生物)	本科	559	5564	省政府
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	504	51227	省政府
2021	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	本科	549	29269	省政府

3、2020年河南中醫(yī)藥大學在福建的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	本科	504	42083	省政府
2020	福建	文科	-	本科	516	13512	省政府

公辦二本和民辦二本的區(qū)別

民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有：收費標準不同、住宿費和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業(yè)證的認可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學形式不同、被合并幾率不同、抗風險能力不同等等。

公辦二本和民辦二本雖然都是二本院校，但是在收費上卻有著很大差距，公辦二本是國家創(chuàng)辦院校，有一定的政策扶持，學費比較低，在大多數(shù)家庭的承受范圍內(nèi)，學生在校期間也會獲得一些補助。

一本和二本的區(qū)別是什么

1、錄取分數(shù)線不同：通常來說二本的分數(shù)線要低于一本分數(shù)線。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分數(shù)的不同，一本分數(shù)線要比二本分數(shù)線高。

2、錄取批次不同：二本的招生對象為本科第二批次的學生，一本的招生對象為本科第一批次的學生，及分數(shù)線在一本分數(shù)線以上的學生。

3、學科建設不同：一本的本科專業(yè)比二本的要多一些。同一所大學放在本科一批次錄取的專業(yè)大多是重點專業(yè)、國家扶持專業(yè)，而放在本科二批次錄取的專業(yè)要相比本科一批次要少一些。

4、院校等級不同：一本大學是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校。而二本大學一般為省屬的非重點本科院校。

三、河南中醫(yī)藥大學最新介紹

河南，是中華民族的主要發(fā)祥地之一，是華夏民族始祖、人文初祖黃帝的故里，是醫(yī)圣張仲景的故鄉(xiāng)。自古以來，中原醫(yī)林興盛，名醫(yī)大家輩出，中藥資源豐富，群眾基礎深厚，是中醫(yī)藥文化的重要發(fā)源地。 河南中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1958年，是全國建校較早的高等中醫(yī)藥院校之一，前身是1955年在開封創(chuàng)辦的河南省中醫(yī)進修學校。學校位于省會鄭州，現(xiàn)有4個校區(qū)，分別為龍子湖校區(qū)、東明路校區(qū)、人民路校區(qū)、東風路校區(qū)，占地面積1594.94畝。建筑面積62.34萬㎡，教學科研儀器設備總值4.97億元。是河南省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共建高校、國家中西部高等教育振興計劃高校、教育部中國政府獎學金生培養(yǎng)高校、教育部中醫(yī)學專業(yè)“5+3”一體化招生院校、國家中醫(yī)藥國際合作基地、博士學位授權單位、省級文明單位。是河南省中醫(yī)藥人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新、國際交流與合作的龍頭和中心。 60年來，學校已由單一的中醫(yī)藥學科發(fā)展為醫(yī)、理、管、工、文等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，涵蓋本科、研究生（博士、碩士）、留學生、繼續(xù)教育等多個培養(yǎng)層次和類別的綜合性中醫(yī)藥大學�，F(xiàn)設有基礎醫(yī)學院、藥學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、骨傷學院、第三臨床醫(yī)學院、針灸推拿學院、護理學院、康復醫(yī)學院、管理學院、外語學院、信息技術學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、體育教研部等16個院（部）。學校面向全國30個省、市、自治區(qū)及港澳臺、海外招生，現(xiàn)有普通全日制在校生2萬余人，其中博士、碩士研究生1900余人，留學生164人。 學校黨委把抓好黨建工作作為辦學治校的基本功，堅持以高質(zhì)量黨建推進學校高質(zhì)量發(fā)展。近年來，先后有14個基層黨組織被授予“河南省高等學校先進基層黨組織”，43人被評為河南省高校優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，學校黨委被河南省委授予2017年“河南省先進基層黨組織”榮譽稱號。1個黨支部被教育部評為2018年“全國黨建工作樣板支部”。1個團支部榮獲2018年度“全國五四紅旗團支部”榮譽稱號。 學校大力實施“人才興�！睉�(zhàn)略，打造了一支實力雄厚的人才隊伍�，F(xiàn)有教職工1536人，專任教師1175人。碩士生導師584人，博士生導師80人。有國醫(yī)大師3人，國家*百千萬工程領軍人才1人，百千萬人才工程國家級人選3人，中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新“百千萬”人才工程（岐黃工程）岐黃學者4人，全國名中醫(yī)3人，中醫(yī)藥高等學校教學名師2人，中原學者2人。享受國務院政府特殊津貼專家40人；河南省政府特殊津貼專家11人；享受全國名老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承工作指導教師72人；全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才21人；河南省杰出專業(yè)技術人才3人，“中原科技創(chuàng)新領軍人才”1人，“中原教學名師”1人，“中原名醫(yī)”1人，“中原自然科學和工程技術類青年拔尖人才”1人。河南省特聘教授6人，河南省教學名師7人，河南省優(yōu)秀專家33人； 河南中醫(yī)事業(yè)終身成就獎獲得者20人；省名中醫(yī)31人，省學術技術帶頭人和省跨世紀學術技術帶頭人33人； 廳級學術技術帶頭人92人；全國中藥特色技術傳承人才培養(yǎng)對象15人；省高校青年骨干教師培養(yǎng)計劃人選96人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃等各級別人才項目獲得者119人。先后有20多人次獲全國“模范教師”、“優(yōu)秀教師”、“師德建設先進個人”等殊榮；140余人次被評為省“優(yōu)秀教師”、“師德建設先進個人”、“勞動模范”和“教育教學先進工作者”。 不斷加強學科、專業(yè)建設，全面提升教學水平。現(xiàn)設有中醫(yī)學、中藥學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、護理學、藥學、藥物制劑、預防醫(yī)學、制藥工程、中藥制藥、生物工程、市場營銷、公共事業(yè)管理、英語、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、文化產(chǎn)業(yè)管理、應用心理學、康復治療學、中藥資源與開發(fā)、漢語國際教育、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、軟件工程、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)養(yǎng)生學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)康復學、健康服務與管理學、中醫(yī)骨傷科學，食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學，運動康復等32個本科專業(yè)和1個應用心理學第二學位專業(yè)�，F(xiàn)有國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科24個，河南省優(yōu)勢特色學科1個，河南省重點學科一級學科9個。有4個國家級高等學校特色專業(yè)建設點、2個國家級“專業(yè)綜合改革試點”項目、7個省高等學校特色專業(yè)建設點、1個國家級高等學校實驗教學示范中心、1個國家級大學生校外實踐教育基地、2個國家級卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃改革試點、3門國家級精品視頻公開課，10個省級“專業(yè)綜合改革試點”項目、8個省級高等學校優(yōu)秀教學團隊、8個省級高等學校實驗教學示范中心、3個省級虛擬仿真實驗教學中心，18門省級精品課程、9門省級精品資源共享課、7門省級精品視頻公開課、4門省級雙語教學示范課程等。學校積極推進教學改革，依托仲景故里資源，開辦“仲景學術傳承班”、“平樂正骨傳承班”、“中藥傳承班”。積極開展仲景學術研究和學術活動，進一步挖掘仲景學術，并使之發(fā)揚光大。我校先后完成了《傷寒論》教學片及電影《張仲景》的拍攝，成立了中華中醫(yī)藥學會仲景學術傳承與創(chuàng)新共同體、世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會仲景傳承與創(chuàng)新專業(yè)委員會、河南省仲景方藥現(xiàn)代研究重點實驗室、張仲景傳承創(chuàng)新中心，編撰完成了600萬字、5卷12冊的《張仲景學術研究大成》，出版了系列研究專著，建立了目前國內(nèi)一流的仲景學術研究論文目錄數(shù)據(jù)庫；舉辦了仲景科技文化節(jié)、百家論壇、國際和全國學術會議等系列學術活動等，彰顯了學校立足河南，突出仲景的辦學特色。 高度重視學位與研究生教育。學校現(xiàn)有中醫(yī)學、中藥學2個博士學位授權一級學科，有中醫(yī)博士專業(yè)學位授權點；有中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結合、藥學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、馬克思主義理論、護理學、醫(yī)學技術9個碩士學位授權一級學科，有中醫(yī)、中藥學、護理、翻譯、公共管理、藥學等6個碩士專業(yè)學位授權點。2003年被教育部批準為聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生工作單位；2013年被國務院學位委員會批準為博士學位授予單位。 學校下設3所集教學、醫(yī)療、科研為一體的直屬附屬醫(yī)院，開放床位5300余張。年門診量達510萬余人次，年收住院病人13萬余人次，醫(yī)療綜合服務水平穩(wěn)居全國同類醫(yī)院前列。附屬醫(yī)院注重發(fā)揮中醫(yī)藥特色，大力加強專科專病建設，有國家級重點�？疲▽２。�35個、省級重點�？�23個，國家中醫(yī)臨床研究基地2個，國家中醫(yī)藥管理局國家區(qū)域中醫(yī)（�？疲┰\療中心8個，河南省國家區(qū)域醫(yī)療中心1個，健康服務保障能力顯著提升。學校有9所非直屬附屬醫(yī)院，分別為河南中醫(yī)藥大學附屬洛陽正骨醫(yī)院、鄭州市中醫(yī)院、安陽市中醫(yī)院、開封市中醫(yī)院、濮陽市中醫(yī)院、鄭州市大腸肛門病醫(yī)院、洛陽市第一中醫(yī)院、鄭州人民醫(yī)院、駐馬店市中醫(yī)院，其他教學實習醫(yī)院55所。醫(yī)療聯(lián)合體建設卓有成效，與143家兄弟醫(yī)院、醫(yī)療機構建立了合作關系，拉大了合作框架。一附院獲批河南中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院仲景醫(yī)院。二附院成立“河南中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院西區(qū)醫(yī)院”。 學校堅持教學與科研并重�，F(xiàn)有省部級以上科研平臺35個，包括科技部國際科技合作基地1個、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥國際合作基地1個，國家中醫(yī)臨床研究基地2個、國家中醫(yī)藥管理局重點研究室2個，國家中醫(yī)藥管理局三級實驗室6個，河南省協(xié)同創(chuàng)新中心1個，河南省重點實驗室5個，河南省國際聯(lián)合實驗室1個，河南省工程研究中心3個，河南省工程技術研究中心8個，河南省工程實驗室3個，河南省眾創(chuàng)空間1個，河南省大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地1個, 河南省科普教育基地1個，首批中原學者科學家工作室1個，河南省杰出外籍科學家工作室1個；廳局級以上科研平臺6個，河南省高校重點學科開放實驗室3個，鄭州市重點實驗室3個；校級研究所（中心）和研究室60個。學校有實驗動物中心，電鏡中心公共科研平臺2個及醫(yī)學類、藥學類共享平臺2個。以科技部國家科技合作基地、國家中醫(yī)臨床研究基地、河南省重點實驗室等平臺為依托，在仲景方藥研究與開發(fā)、中醫(yī)藥治療免疫和過敏性疾病、艾滋病的研究等方面與世界先進科研團隊開展了深入的科技合作。加強了對重大疑難疾病、傳染病、中醫(yī)方藥的理論和應用研究以及河南地道藥材標準化、現(xiàn)代化研究，通過大量的科學研究工作已取得了可喜的成績。 建校以來我校在教學、科研等方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，榮獲省部級以上教學成果66項，其中國家級2項，省部級64項；榮獲全國教育教學“十三五”規(guī)劃項目1項，國家首批虛擬教學實驗項目1項。榮獲省部級以上科研獎勵287項，其中國家科學技術進步一等獎1項、二等獎3項；省部級科研獎勵283項；獲得國家授權專利611項，其中授權發(fā)明專利299項；主