發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿【一】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!今天我們帶著對(duì)過(guò)去的美好記憶和對(duì)新學(xué)期的美好憧憬，又一次在這里相聚。

回首20x，我是幸運(yùn)的，幸運(yùn)地和這群活潑可愛(ài)的孩子們相遇，幸運(yùn)地和這幫學(xué)識(shí)淵博的老師們相識(shí)。

20xx，我又是幸福的。還記得軍訓(xùn)的操場(chǎng)上，稚嫩的孩子們邁著堅(jiān)毅的步伐，行走在酷暑中;還記得校舞臺(tái)場(chǎng)上，天真的孩子們翩翩起舞的身姿，排練在夜幕降臨中;還記得“體操、兔子舞”賽場(chǎng)上，團(tuán)結(jié)的孩子們凝聚著無(wú)窮的力量，會(huì)聚在感召的班集體中;還記得身邊的“活雷鋒”陳燕芳感動(dòng)著三中，影響著龍南;還記得張鐵山、楊孟衡勵(lì)志的燈塔，指引著我們走向成功。„„我們驚喜地看見(jiàn)，同學(xué)們?cè)凇罢b國(guó)學(xué)經(jīng)典”中令人嘆服的博學(xué),在“數(shù)學(xué)課外知識(shí)競(jìng)賽”中展現(xiàn)的睿智，在“英語(yǔ)擂臺(tái)賽”中純正流利的口語(yǔ)，在各社團(tuán)活動(dòng)中那驚人的能力„„還記得辦公室里老師們忙碌的身影，還記得校園里務(wù)實(shí)創(chuàng)新教研的情景，還記得教室里愉悅高效開放的課堂„„我們欣喜地看到，青年老師們?cè)谫愓n中精心的設(shè)計(jì)，收放自如;在元旦文藝匯演中精彩的表演，多才多藝„„這一年，我們一起成長(zhǎng)著，也一起收獲著;我們一路分享著，也一路幸福著!

20xx，我還一直被感動(dòng)著。孩子們的陽(yáng)光和大氣、老師們的敬業(yè)和負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和鼓勵(lì)、家長(zhǎng)們的理解和支持„„

，我們收獲多多，碩果累累!在這里，我要真誠(chéng)地說(shuō)一句：Onthewayforward,it'sgoodtohaveyou!Thankyouforyourhandandaccompany!

又是一年春草綠，又是一年花盛開。同學(xué)們、老師們，新的學(xué)期，新的開始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備，視奉獻(xiàn)為詩(shī)，當(dāng)拼搏是歌!我們將以生命做筆，用熱血為墨，幫你們抒寫輝煌的篇章;我們將以愛(ài)心做槳，用智慧為帆，為你們的幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航!我們將同同學(xué)們一道，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓�去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

同學(xué)們，新的旅程已經(jīng)開始，我們?cè)搸�上什么出發(fā)呢?

第一，帶上我們的理想和目標(biāo)。理想是我們奮斗的力量和源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱!沒(méi)有理想和目標(biāo)就好像行駛的航船沒(méi)有了燈塔，也好像迷途的糕羊沒(méi)有了方向。

第二，帶上我們的自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，會(huì)有風(fēng)沙泥潭，但是有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，即使跌倒了，也能爬起來(lái);即使失敗了，也會(huì)重新站起來(lái)!你始終能看見(jiàn)，理想的亮光在向你招手;你始終會(huì)銘記：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�!

第三，帶上我們的刻苦和努力。千萬(wàn)不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹底下“呼嚕�！彼�大覺(jué)�！爸灰�功夫深，鐵杵磨成針”“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家要勤奮呀，要努力呀!

前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，這是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，更是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻。九年級(jí)的同學(xué)們，還有100多天，你們就要踏上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)你們心中的夢(mèng)想!我想對(duì)你們說(shuō)，走到了初三，走到了現(xiàn)在，我們更應(yīng)腳步鏗鏘，不再迷茫;我們更要志在四方，風(fēng)雨直闖;讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔，精彩萬(wàn)丈!

展望xx，我們信心滿滿，我們堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，我們堅(jiān)信咱們的三中在“鐵娘子”般的廖校長(zhǎng)帶領(lǐng)下會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

20xx年5月27日

發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿【二】

同志們：

大家上午好!

今天，學(xué)校組織開展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論活動(dòng)，我覺(jué)得對(duì)我們今后工作效能的提升意義十分重大，只有弄清了“為了誰(shuí)”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向;只有弄清“依靠誰(shuí)”，才能找到工作的力量源泉;只有弄清“我是誰(shuí)”，才能把握自己的正確定位。“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)、”的三個(gè)問(wèn)題加深了我對(duì)新形勢(shì)下堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、貫徹群眾路線的理解與思考。

一、為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，知道“為了誰(shuí)”。

作為一名人民教師，就要全心全意地為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，要始終牢記學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校利益高于一切;作為一名人民教師，更應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)這一點(diǎn)，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了家長(zhǎng)，為了學(xué)校的發(fā)展，也為了個(gè)人的發(fā)展，我要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足本職，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，，我覺(jué)得具體從以下幾方面去做：

一、立足本職，上好課。為學(xué)生上好課是我的根本。因此我們要備好課，上好課，做好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按教學(xué)安排上課。認(rèn)真?zhèn)湔n提高教學(xué)效率。

二、動(dòng)之以情，關(guān)愛(ài)學(xué)生。為了學(xué)生的一切。我們要對(duì)學(xué)生一視同仁，尊重、理解每一個(gè)學(xué)生，既要嚴(yán)格要求也要寬容相對(duì);不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的生活、愛(ài)好和習(xí)性„„走進(jìn)孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。

二、團(tuán)結(jié)一致，深入學(xué)習(xí)，懂得“依靠誰(shuí)”。

我是一名普普通通的人民教師，我從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。我的工作離不開學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，我的工作方向更明確，干勁更十足。我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我與學(xué)生關(guān)系融洽，和諧相處，互相尊重，共同成長(zhǎng)。

三、端正態(tài)度，找準(zhǔn)位置，明白“我是誰(shuí)”。

我是誰(shuí)?我是一位普普通通的群眾，一位人民的教師。身為一名人民教師，首先要在思想上要擺正自己的位置，社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師，因此教師這一職業(yè)是光榮而神圣的一點(diǎn)也不夸張，教師肩負(fù)著重大的歷史使命，我們要明確自己的職責(zé)是為人師表，教書育人，我們不僅要有愛(ài)心，還要有責(zé)任心，更要有耐心。因?yàn)閻?ài)心和責(zé)任心是教師職業(yè)道德的基本核心，我們還要擺正自己的位置，認(rèn)清自己，把同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校放在第一位，立足本職，扎根教育，在平凡的工作崗位上努力學(xué)習(xí)，真抓實(shí)干，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)本領(lǐng)。只有從根本上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的定位，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求規(guī)范自己的行為舉止，一切從學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的利益出發(fā)，我們才能不愧為人民教師這一稱號(hào)。

知道“為了誰(shuí)”，懂得“依靠誰(shuí)”，明白“我是誰(shuí)”，才能找準(zhǔn)方向，定位自己，明確今后的努力方向，才能以滿腔的熱情，深入生活，不怕吃苦，勇于吃苦，在教育教學(xué)工作中更大程度地發(fā)揮自己的潛能，才能為群眾培養(yǎng)出更加合格的人才。