五四青年節(jié)座談會學習交流發(fā)言稿(一)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家好!首先感謝團市委領(lǐng)導給了我這次和大家共同學習交流的機會，我作為年青教師、少先隊工作者，教書育人、立德樹人是我的職責和使命，也是我的本職工作。要想承擔起這個歷史使命，自己就要有強烈的求知欲望，不斷探索工作的新思路、新方法。下面，我就對我工作中的幾點做法向各位領(lǐng)導和同仁匯報如下：

一、加強學習，提升能力。

首先，不斷加強理論學習，提高理論水平。認真學習《黨的十八大會議精神》、《未成年人思想道德建設(shè)》等內(nèi)容，不斷提升自己的認識和境界，以此來指導自己的工作。

其次，積極參加業(yè)務(wù)培訓，提高業(yè)務(wù)水平。為提高自身素質(zhì)，我積極參加名師培訓工程、輔導員培訓、遠程研修等培訓活動，珍惜每一次學習機會，通過學習不斷完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平和實踐能力。同時，精心上好每一節(jié)課，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，較好地提高了教學的效率和效果。

二、大膽實踐，勇于創(chuàng)新。

(一)結(jié)合學校的“大質(zhì)量觀”辦學理念，我積極探索，著力做好“五大主題”教育活動。

一是學生養(yǎng)成教育。良好的行為習慣是學校“大質(zhì)量觀”的重要培養(yǎng)目標。本著貼近學生生活、知行統(tǒng)一的原則，我起草制定了《學生在校一日常規(guī)》，設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“紀律監(jiān)督員”、“衛(wèi)生監(jiān)督員”、“安全監(jiān)督員”等崗位，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，參與班級、學校管理。通過國旗下講話，讓隊干部在升旗儀式上對一周來表現(xiàn)好的同學提出表楊，樹立榜樣。通過制度的約束、榜樣的引領(lǐng)，培養(yǎng)全體隊員的良好行為習慣意識。

二是愛國主義教育。利用升旗儀式、宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽等形式，對學生進行愛國主義宣傳教育。利用“周恩來誕辰紀念日”、“學雷鋒活動月”、“清明節(jié)”、慶“七、一”、國慶節(jié)、建隊節(jié)等重大節(jié)日開展特殊德育實踐活動，讓隊員在活動中受到教育，這也是幫助隊員樹立遠大理想的有效途徑。

三是法制教育。在法制教育宣傳月，組織以法制教育為主題的隊會課。聘請校外輔導員到學校做法制報告、“3.15”維權(quán)知識、交通安全、消防

安全、食品安全等知識講座。通過宣傳欄、黑板報等形式宣傳各項法律知識。組織學生到法院參觀實踐活動，通過旁聽法院審理，讓孩子們親身感受法律的威嚴和神圣，從而對他們進行學法、知法、懂法的教育。

四是感恩教育。在“三、八節(jié)”、“母親節(jié)”等節(jié)日，我會設(shè)置特殊作業(yè)。布置孝敬父母“五個一”活動。讓孩子給父母過一次生日、幫父母做一項家務(wù)、和父母談一次心、給父母自制賀卡寫出心里話、改正一個缺點或是取得一項進步中，互相交流，增進感情。組織愛學校、愛老師等演講比賽及征文評比活動，運用不同形式對學生進行感恩教育。

五是心理健康教育。心理健康教育關(guān)系到孩子們的方方面面，為了能讓高年級學生安全、輕松度過青春期，每學期我都要組織一次心理健康教育講座，聘請資深心理教育專家為孩子和家長做科學指導。定期組織中隊輔導員經(jīng)驗交流會和家長會，共同研討學生成長過程中在思想意識及行為素質(zhì)方面出現(xiàn)的各種問題，相互配合培養(yǎng)學生積極的學習狀態(tài)和陽光的心態(tài)。

(二)、借助家委會建設(shè)，搞好校內(nèi)、外實踐活動。自2009年我校發(fā)起社會實踐活動倡議以來，本人充分借助家長優(yōu)勢，挖掘教育資源，積極策劃組織不同主題的社會實踐活動。讓家長、學校、社會為孩子們的成長各盡所能、各顯所長。比如，組織參觀“氣象局”、“國稅局”、“濱州市城市規(guī)劃展覽館”、“污水處理廠”、“華紡”、“女子交警大隊”等社會實踐活動;組織了“愛心植樹”、清理城市“牛皮癬”、“愛心奉獻敬老院”、“童心相連，愛心相伴”走進盲校等愛心公益實踐活動。同時，組織的校內(nèi)實踐活動也卓有成效。如，“好書漂流活動”，“高低年級結(jié)對幫扶”活動、彎腰行動等等。通過一系列的校內(nèi)、校外實踐活動，讓隊員們在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。我校的社會綜合實踐活動紀實多次在《領(lǐng)導科學報》、《魯北晚報》上專版刊登。