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在學校遷址與否及教學樓工程實施會議上的發(fā)言

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在學校遷址與否及教學樓工程實施會議上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo),大家好:

本人作為教師代表就學校遷址及教學樓工程實施情況發(fā)表看法。學校不遷址,如下管理問題將長期存在:

、安全問題。學校緊連高新路,路上車流量大,通路以來,大小車禍一百多起,死亡人數(shù)近百人,學生平時行車安全需要加強教育,姑且不論,單就放中學和放晚學,多人由大門涌向馬路,晴天需分鐘,陰雨天需分鐘,存在交通安全隱患,學校每天安排名教師上馬路維持秩序,這給學校管理無形中增加困難。

、教室噪音問題。西邊一棟三層教學樓,有三個教室緊挨馬路,上課時噪音影響嚴重,教學效果大打折扣,師生反應(yīng)強烈。

、排水問題。由于學校被居民住宅包圍,征地有困難,下水問題一直困擾著學校的整體規(guī)劃,學生公寓旁有一小池塘,晴天水淺,雨天水就高漲,竟反流至廁所,致獸所污水橫流,無處下腳。

、校園內(nèi)的規(guī)劃問題。由于面積不大,學生數(shù)多,近幾,基礎(chǔ)建設(shè)不斷,二棟教學樓、學生公寓及食堂陸續(xù)竣工,本不寬裕的校園更顯局促,即將修建的三棟教學樓只有見縫插針。整體布局欠合理,更談不上美觀,協(xié)調(diào)。

如果遷址,以上問題將迎刃而解。

但學校遷址問題目前只停留在部分領(lǐng)導(dǎo)的宏觀意識層面上,(上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)已有介紹,計劃建商業(yè)中心、教育中心及工業(yè)經(jīng)濟帶),沒有成立組織,沒有確定領(lǐng)導(dǎo),更談不上實施方案,位置雖已確定,土地卻未征好。這種少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的非集體意識,缺乏誠意,沒有基礎(chǔ),難以得到教育局、省縣規(guī)劃辦的支持特別是資金支持。

所以,遷址工程猶如海市蜃樓,雖美輪美奐,但不可觸及。這次不遷址,對學校來說可能失去一次長遠發(fā)展的機遇,但是,新批的教學樓工程迫在眉睫,能解決學校很多現(xiàn)實問題,滿足學校階段性的發(fā)展。

個人認為,為免節(jié)外生枝,應(yīng)立即啟動新教學樓工程,爭取下半投入使用。謝謝。(部分內(nèi)容整理)

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