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優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿:扎根鄉(xiāng)村教育,演繹幸福人生

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優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師發(fā)言稿:扎根鄉(xiāng)村教育,演繹幸福人生

攀枝花市米易縣丙谷鎮(zhèn)中心學(xué)校 左再春

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我們同迎來(lái)了個(gè)教師節(jié),祝大家節(jié)日愉快!

今天,作為米易縣一名扎根基層的普通鄉(xiāng)村教師,能站在這里,<文章來(lái)源:蓮~山 課件 >我心情倍感激動(dòng),我能獲得這么高的榮譽(yù),首先要感謝給予我關(guān)心和支持的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝紊長(zhǎng)的搖籃—米易縣丙谷鎮(zhèn)中心學(xué)校,感謝無(wú)私幫助我的各位同事,在此,我向你們表達(dá)我最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

近來(lái),米易縣委、縣政府響亮提出“教育事業(yè)適度超前發(fā)展”的戰(zhàn)略,我縣教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步輝煌:寬敞大氣的教師園區(qū),按時(shí)兌現(xiàn)的績(jī)效工資,每享受的療養(yǎng)和體檢等等?h委、縣政府對(duì)教師的各項(xiàng)關(guān)懷措施,讓我們對(duì)工作更加充滿熱情,更加充滿斗志,更甘愿在基礎(chǔ)教育這個(gè)平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春!

有人曾經(jīng)問(wèn)我,是否想從事別的工作?我說(shuō):除了教書,我不知道自己還能干些什么。驀然回首,才猛然發(fā)現(xiàn),幾千多個(gè)日子以來(lái),學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,原來(lái)是課堂、學(xué)生充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。

沿著這的教壇之路走來(lái),我領(lǐng)略到了淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚,不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我鼓勵(lì),是同事們的微笑給了我信心,是激的信任給了我支持。

此時(shí)在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我可以自豪的說(shuō):我是一名教師!我是一名鄉(xiāng)村教師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!在此,我有幾點(diǎn)在鄉(xiāng)村一線任教的感觸和經(jīng)歷,和大家一起分享:

一、作為一名教師,應(yīng)該保持滿腔的工作熱忱,腳踏實(shí)地的教學(xué)。

“學(xué)高為師,身正為范”是我一直銘記的警言。任教多來(lái),我從工作中更加深切地體會(huì)到了社會(huì)和激對(duì)教師這一行業(yè)的尊重和期待,因此我絲毫不敢懈怠,在自己疲憊之時(shí),在自己咽喉炎最嚴(yán)重時(shí),也堅(jiān)持上課,心里一直在告誡自己,不能誤人子弟,站在三尺講臺(tái)上就要對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起激的信任。這幾學(xué)生對(duì)我的喜愛(ài),激對(duì)我的評(píng)價(jià),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定,我從心里感到無(wú)比的欣慰,這更加激起了我對(duì)工作的熱愛(ài)之情!

去月,我剛送走一個(gè)畢業(yè)班的時(shí)候,又接著上級(jí)數(shù)學(xué),還在學(xué)校辦公室任干事,繼續(xù)為學(xué)校寫新聞稿件,同時(shí)還協(xié)助辦公室主任處理一些日常事務(wù),工作繁雜。在身心疲憊的同時(shí),也覺(jué)得任務(wù)很重,只有一的時(shí)間,不能因?yàn)閾Q老師影響學(xué)生的學(xué)習(xí),還要在短時(shí)間讓學(xué)生成績(jī)有個(gè)沖刺,迎接畢業(yè)升考。所以,盡快記住班上個(gè)學(xué)生的名字、了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī),是當(dāng)務(wù)之急。我通過(guò)把座次表貼在數(shù)學(xué)書首上、在課桌上貼學(xué)生名字、下課時(shí)和同學(xué)們玩記名字游戲等方法,在三天時(shí),我已經(jīng)能準(zhǔn)確叫出每個(gè)同學(xué)的名字。

我把每天的工作時(shí)間安排好,辦公室的事情盡量在家里做,一到學(xué)校,整個(gè)人、整顆心就撲到教學(xué)當(dāng)中去,我這幾都在從事小學(xué)數(shù)學(xué)高段的教學(xué),在教學(xué)中我已經(jīng)形成了一套自己獨(dú)特有效的教學(xué)方法,為自己、為學(xué)校積累了一個(gè)有效適用、題型豐富的習(xí)題資料庫(kù),為以后的教學(xué)提供了極大的方便和優(yōu)勢(shì)。在繁忙的工作中,我還學(xué)會(huì)了使用學(xué)校的一體機(jī),隨時(shí)自己動(dòng)手為學(xué)生印作業(yè)練習(xí),這樣學(xué)生學(xué)習(xí)輕松,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步也快。“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一舉奪得級(jí)一,而且平均分高過(guò)二名多分。,

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