初三誓師大會教師發(fā)言各位領導、老師、同學：
大家下午好!
今天，我們迎來了一一度的中考百日誓師大會，表明決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)�體初三老師與同學們的心在一起跳動。環(huán)顧一下會場不難發(fā)現(xiàn)我們當中有不少輕蓬勃的面孔，初三是初中尤為重要的一個階段，有很大的升學壓力，作為輕教師能夠帶畢業(yè)班，是學校領導，同事，激和學生對我們的信任，今天如果說我代表全體初三的輕教師在大會上說一說我們的體會，不如說是代表他們表一表我們的決心。輕力量對于課業(yè)繁重，壓力較大的初三教學是有幫助的，但同時也帶來了經(jīng)驗相對不足的弊端。我認為我們青教師應發(fā)揚揚長補短的精神，以飽滿的熱情，充沛的精力和不懈的努力投入到戰(zhàn)斗中去，做到不斷學習教學技能，持續(xù)完善教學模式，來努力提高教學質(zhì)量。以下有一些我們目前的具體做法，更多的是我們今后應努力堅持的方向。
一個方面，把好課堂關。
初三學生課業(yè)量較大，時間緊湊，各科作業(yè)密集，極少有課余時間用于拾遺補缺。使有限的分鐘發(fā)揮出無限的效率才是真正提高教學質(zhì)量的有效途徑。在這種想法的指引下，我們要狠抓備課和上課兩步驟。為了能在短短分鐘內(nèi)酣暢淋漓的授課，必須在每堂課前作好充分詳盡的準備。做到學生做的我必須做，學生不做的我也做，從大量的習題中睜典型問題做講解。再一個我們要做到：上每一節(jié)課之前留-分鐘給自己思考，想一想這堂課的中心內(nèi)容，理一理這堂課的思路，因為我想只有老師的思路清晰了，學生的思路才有可能清晰。
在備教材的同時，我們也備學生。什么樣的學生對什么樣的問題應該掌握到什么程度我們都要做到心里有數(shù)。
上課是教學質(zhì)量的生命。對于這寶貴的分鐘，我們要根據(jù)初三特點，在常規(guī)教學之外，做到“足 ，緊，趣”三個字。“足”指量要足。 “緊”是指時間，內(nèi)容安排要緊湊，教學節(jié)奏要緊湊。 “趣”是指在上課過程中添加樂趣。
二個方面，抓好作業(yè)問題。
在作業(yè)問題上我們的看法是保質(zhì)保量。所以一些回家不能保證質(zhì)量的作業(yè)我們都是抽時間在課堂上完成，這樣既能減輕學生家作負擔，又能有效提高作業(yè)質(zhì)量。非得帶回家做的作業(yè)也提前打好“預防針”。我經(jīng)常強調(diào)認真完成家作的重要性，對學生曉之以理，動之以情。再加上嚴格的督察方法和細致的批閱，雙管齊下的約束了學生不認真對待作業(yè)的現(xiàn)象。家作盡量在隔天課堂上隨堂講解，以在最短時間內(nèi)掌握情況，得到反饋，也為學生加深印象，鞏固記憶，達到了練習目的。
三個方面，謙虛好學。
我們還經(jīng)常去聽富有經(jīng)驗的老師的課，這對我們輕教師的課堂教學也起了很大的幫助。
這些都是我們輕教師進入初三以來的一些做法和努力的方向，在此我代表初三的全體輕教師向領導，向同事，向?qū)W生表一表我們的決心：我們會以飽滿的熱情，充沛的精力和不懈的努力投入到戰(zhàn)斗中去，把生動，活潑而富有學問的課堂帶到我們的教室中去。
同學們，理想是我們的目標，是我們?nèi)松�的方向，為了這個目標，山可搖，地可動，但我們的執(zhí)著不能改，我們的激志不能撼。
同學們，中考號角已經(jīng)吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀！奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光！