悄悄地，春姑娘來(lái)了，她看到朋友們還在沉睡中，于是，便想寫(xiě)信喚醒大家。
第一封信，是寫(xiě)給太陽(yáng)公公的，請(qǐng)他快快醒來(lái)，把陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，大家實(shí)在太冷了，快把寒冷的冬天趕走吧，給大家溫暖和新的活力。 第二封信，是寫(xiě)給柳樹(shù)姐姐的，請(qǐng)她快點(diǎn)穿上綠色的新衣，一起來(lái)迎接她的到來(lái)。 第三封信，是寫(xiě)給桃樹(shù)妹妹的，請(qǐng)她快點(diǎn)開(kāi)滿(mǎn)桃花，裝點(diǎn)上美美的粉紅色，和柳樹(shù)姐姐一起跳舞吧。 第四封信，是寫(xiě)給黃雀妹妹的，讓她帶著小伙伴們一起出來(lái)歌唱，玩耍，為大自然增添生的氣息。
啊，春天真美啊，春姑娘不禁感嘆道！
文中作者借春姑娘的四封信描寫(xiě)了春天對(duì)太陽(yáng)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、黃雀的召喚，景物描寫(xiě)豐富多彩，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。本文行文采用分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；景物描寫(xiě)上采用比喻、擬人的修辭手法使得景物描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“第一封信，是寫(xiě)給太陽(yáng)公公的，請(qǐng)他快快醒來(lái)，把陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，大家實(shí)在太冷了，快把寒冷的冬天趕走吧，給大家溫暖和新的活力。 ”
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