調查目的:

近幾年來，我們這邊眼鏡店越開越多，且生意紅火.規(guī)模較大的就有大明眼鏡店、吳良才眼鏡店。眼鏡店生意火爆的同時，也在告誡我們，我們學生的視力問題已非常嚴重。據(jù)全國學生體質健康調查報告，我們小學生近視發(fā)生率為22.7%，更令人吃驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30萬人。不僅如此，近視人群還呈急劇低齡化趨勢。

調查方法:

調查一~六年級的所有同學

(1)采用“SLD-Ⅱ型”標準對數(shù)視力表，視力箱內為30瓦日光燈2支。凡雙眼視力低于5.0者為視力不良

(2)以不良眼數(shù)占受檢眼數(shù)的百分比為視力不良率。統(tǒng)計學方法采用χ2及等級相關性檢驗。

調查結果：

(1)視力不良情況共調查1200人，受檢眼數(shù)2400只，視力不良眼數(shù)為355只，視力不良率為14.78%，其中男生視力不良為90只，占男生受檢眼數(shù)794只的11.32%，女生視力不良76，占女生受檢眼數(shù)的18.80%。女高于男，差異有非常顯著性(χ2=162.60，P<0.01)。

(2)視力不良與學習階段的關系從統(tǒng)計結果看，視力不良率隨學習階段的升高而上升，且有如下幾個高峰階段:小學一年級學生為10.78%;五、六年級分別為10.86%和10.54%。

(3)城鄉(xiāng)小學性別比較城鎮(zhèn)男生視力不良率為10.31%，女生為14.41%，女高于男(χ2=12.43，P<0.01);而農(nóng)村男為3.92%，女為2.41%，男高于女(χ2=4.4，P<0.01)。

調查分析：

視力不良與學習階段的關系本次調查表明，視力不良的發(fā)生可能與各學習階段有密切關系。其視力不良率隨學齡的升高呈上升趨勢(經(jīng)等級相關檢驗，rs=0.888，P<0.01，說明學齡與視力不良率存在正相關)，并且出現(xiàn)幾個高峰階段，其程度一般為高學段重于低學段。這可能與學段高的學生學習時間延長，其負擔過重有關。其中:小學一年級為一個高峰，視力不良率為10.78%，可能與這一階段的學生眼球發(fā)育尚未完善有關，因此，視力不良可能主要是由眼球處于遠視狀態(tài)造成的。

城鄉(xiāng)學生對比由于視力不良與學齡成正相關。城鎮(zhèn)學生用眼時間過長，戶外活動較少有關。雖然城鎮(zhèn)學生學習環(huán)境、生活營養(yǎng)狀況相對優(yōu)越于農(nóng)村，但是，不健康的用眼習慣卻相對嚴重，其形成除與他們的學習負擔過重有關外，還與電視機、游戲機、電腦在家庭中的普及，長時間的近距離用眼視力疲勞程度加重有關。

視力不良與性別的關系通過對不同地區(qū)中小學生視力不良的比較，除農(nóng)村小學外，均為女生顯著高于男生。為什么農(nóng)村小學男生卻高于女生呢?究其原因可能有兩點:(1)農(nóng)村重男輕女思想仍較嚴重，女孩學習時間相對較男孩少，眼肌疲勞也較輕。(2)農(nóng)村女孩入學政策年齡相對較男孩偏大，眼球發(fā)育較其完善。

結論和建議：

綜上所述，本次調查的視力不良，由于未作進一步的分類，所以報告的視力不良的原因是多方面的，但所反映的我們小學生的視力不良情況卻十分嚴重，城鎮(zhèn)更為突出。今后，必須重視我們小學生的視力保護工作，對我們的視力保護應作為學校衛(wèi)生工作的重點。

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