全國(guó)開(kāi)設(shè)特殊教育專業(yè)排名靠前的大學(xué)名單;北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、杭州師范大學(xué),本文將介紹特殊教育專業(yè)的大學(xué)排名情況及未來(lái)的就業(yè)前景怎么樣,具體內(nèi)容見(jiàn)下文。
一、全國(guó)開(kāi)設(shè)特殊教育專業(yè)的大學(xué)名單
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 學(xué)校名稱 | 所在省份 |
1 | 特殊教育 | 北京師范大學(xué) | 北京 |
2 | 特殊教育 | 北京語(yǔ)言大學(xué) | 北京 |
3 | 特殊教育 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 北京 |
4 | 特殊教育 | 天津體育學(xué)院 | 天津 |
5 | 特殊教育 | 保定學(xué)院 | 河北 |
6 | 特殊教育 | 唐山師范學(xué)院 | 河北 |
7 | 特殊教育 | 石家莊學(xué)院 | 河北 |
8 | 特殊教育 | 邯鄲學(xué)院 | 河北 |
9 | 特殊教育 | 河北師范大學(xué)匯華學(xué)院 | 河北 |
10 | 特殊教育 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 內(nèi)蒙古 |
11 | 特殊教育 | 赤峰學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 |
12 | 特殊教育 | 遼寧師范大學(xué) | 遼寧 |
13 | 特殊教育 | 長(zhǎng)春師范大學(xué) | 吉林 |
14 | 特殊教育 | 長(zhǎng)春大學(xué) | 吉林 |
15 | 特殊教育 | 綏化學(xué)院 | 黑龍江 |
16 | 特殊教育 | 華東師范大學(xué) | 上海 |
17 | 特殊教育 | 上海體育學(xué)院 | 上海 |
18 | 特殊教育 | 南京特殊教育師范學(xué)院 | 江蘇 |
19 | 特殊教育 | 浙江師范大學(xué) | 浙江 |
20 | 特殊教育 | 杭州師范大學(xué) | 浙江 |
21 | 特殊教育 | 安徽師范大學(xué) | 安徽 |
22 | 特殊教育 | 安慶師范大學(xué) | 安徽 |
23 | 特殊教育 | 淮北師范大學(xué) | 安徽 |
24 | 特殊教育 | 泉州師范學(xué)院 | 福建 |
25 | 特殊教育 | 江西師范大學(xué) | 江西 |
26 | 特殊教育 | 豫章師范學(xué)院 | 江西 |
27 | 特殊教育 | 濟(jì)南大學(xué) | 山東 |
28 | 特殊教育 | 濱州醫(yī)學(xué)院 | 山東 |
29 | 特殊教育 | 菏澤學(xué)院 | 山東 |
30 | 特殊教育 | 山東體育學(xué)院 | 山東 |
31 | 特殊教育 | 濰坊學(xué)院 | 山東 |
32 | 特殊教育 | 鄭州工程技術(shù)學(xué)院 | 河南 |
33 | 特殊教育 | 鄭州師范學(xué)院 | 河南 |
34 | 特殊教育 | 華中師范大學(xué) | 湖北 |
35 | 特殊教育 | 湖北師范大學(xué) | 湖北 |
36 | 特殊教育 | 武漢體育學(xué)院 | 湖北 |
37 | 特殊教育 | 湖南師范大學(xué) | 湖南 |
38 | 特殊教育 | 華南師范大學(xué) | 廣東 |
39 | 特殊教育 | 嶺南師范學(xué)院 | 廣東 |
40 | 特殊教育 | 肇慶學(xué)院 | 廣東 |
41 | 特殊教育 | 廣州體育學(xué)院 | 廣東 |
42 | 特殊教育 | 廣州大學(xué) | 廣東 |
43 | 特殊教育 | 廣東第二師范學(xué)院 | 廣東 |
44 | 特殊教育 | 廣西師范大學(xué) | 廣西 |
45 | 特殊教育 | 南寧師范大學(xué) | 廣西 |
46 | 特殊教育 | 海南師范大學(xué) | 海南 |
47 | 特殊教育 | 瓊臺(tái)師范學(xué)院 | 海南 |
48 | 特殊教育 | 西南大學(xué) | 重慶 |
49 | 特殊教育 | 重慶師范大學(xué) | 重慶 |
50 | 特殊教育 | 四川師范大學(xué) | 四川 |
51 | 特殊教育 | 四川文理學(xué)院 | 四川 |
52 | 特殊教育 | 樂(lè)山師范學(xué)院 | 四川 |
53 | 特殊教育 | 成都大學(xué) | 四川 |
54 | 特殊教育 | 銅仁學(xué)院 | 貴州 |
55 | 特殊教育 | 安順學(xué)院 | 貴州 |
56 | 特殊教育 | 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 貴州 |
57 | 特殊教育 | 貴州師范學(xué)院 | 貴州 |
58 | 特殊教育 | 云南師范大學(xué) | 云南 |
59 | 特殊教育 | 普洱學(xué)院 | 云南 |
60 | 特殊教育 | 昆明學(xué)院 | 云南 |
61 | 特殊教育 | 滇西科技師范學(xué)院 | 云南 |
62 | 特殊教育 | 陜西師范大學(xué) | 陜西 |
63 | 特殊教育 | 咸陽(yáng)師范學(xué)院 | 陜西 |
64 | 特殊教育 | 西安體育學(xué)院 | 陜西 |
65 | 特殊教育 | 西北師范大學(xué) | 甘肅 |
66 | 特殊教育 | 新疆師范大學(xué) | 新疆 |
67 | 特殊教育 | 昌吉學(xué)院 | 新疆 |
二、特殊教育專業(yè)的比較好的大學(xué)排名
專業(yè)排名 | 院校名稱 | 雙一流 | 國(guó)家特色學(xué)科 | 專業(yè)軟科等級(jí) | 參與學(xué)科評(píng)估水平 | 學(xué)科評(píng)估水平 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 北京師范大學(xué) | 是 | 是 | A+ | 是 | A+ |
2 | 華東師范大學(xué) | 是 | 否 | A+ | 是 | A+ |
4 | 華中師范大學(xué) | 是 | 否 | A | 是 | A |
5 | 浙江師范大學(xué) | 否 | 否 | A | 否 | -- |
6 | 華南師范大學(xué) | 是 | 否 | A | 否 | -- |
7 | 陜西師范大學(xué) | 是 | 否 | B+ | 否 | -- |
8 | 重慶師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 是 | B- |
9 | 湖南師范大學(xué) | 是 | 否 | B+ | 是 | B+ |
10 | 四川師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
11 | 杭州師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
12 | 江西師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 是 | B |
13 | 廣州大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
14 | 遼寧師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
15 | 廣西師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 是 | C- |
17 | 西北師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
18 | 云南師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 是 | B- |
19 | 北京語(yǔ)言大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
20 | 濟(jì)南大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
21 | 淮北師范大學(xué) | 否 | 否 | B | 是 | C- |
22 | 南京特殊教育師范學(xué)院 | 否 | 否 | B | 否 | -- |
(數(shù)據(jù)來(lái)源于軟科2023中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名)
由于目前官方?jīng)]有關(guān)于特殊教育專業(yè)的大學(xué)排名,也不鼓勵(lì)此類排名,同時(shí),特殊教育專業(yè)大學(xué)排名涉及多個(gè)方面,復(fù)雜程度非一張表所能概括,因此,該表僅作為參考,并不具實(shí)際意義
三、特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景好嗎
特殊教育專業(yè)比較吃香。由于特殊教育的對(duì)象是身患各種殘疾的特殊人群,加上特殊教育所需人才的特定性,一般具有不可替代性。并且隨著社會(huì)文明程度的不斷提高,聾啞、盲童、智障兒童等“弱勢(shì)群體”受到越來(lái)越多的重視,這就預(yù)示著特殊教育專業(yè)人員將會(huì)面臨越來(lái)越多的社會(huì)需求,目前特殊教育師資和工作人員匱乏,特殊教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,基本上都會(huì)被用人單位爭(zhēng)先搶用,就業(yè)前景良好。