根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),寧夏大學(xué)在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上寧夏大學(xué)的分?jǐn)?shù)在534至569分,位次為26735至4958位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年重慶高考考生需要考在534至569區(qū)間才能上寧夏大學(xué)。
一、重慶考多少分能上寧夏大學(xué)
1、2022年重慶考生上寧夏大學(xué):歷史最低分需要546分,錄取最低位次為5106名;
2、2021年重慶考生上寧夏大學(xué):歷史最低分需要577分,錄取最低位次為5373名;
3、2022年重慶考生上寧夏大學(xué):物理最低分需要534分,錄取最低位次為26735名;
4、2021年重慶考生上寧夏大學(xué):物理最低分需要571分,錄取最低位次為26460名;
5、2020年重慶考生上寧夏大學(xué):理科最低分需要543分,錄取最低位次為23477名;
6、2020年重慶考生上寧夏大學(xué):文科最低分需要569分,錄取最低位次為4958名;
二、寧夏大學(xué)在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年寧夏大學(xué)在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 546 | 5106 | 省政府 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 534 | 26735 | 省政府 |
2、2021年寧夏大學(xué)在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 577 | 5373 | 省政府 |
2021 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 571 | 26460 | 省政府 |
3、2020年寧夏大學(xué)在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | 本一 | 543 | 23477 | 省政府 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | 本一 | 569 | 4958 | 省政府 |
學(xué)校代碼及專業(yè)代碼查詢網(wǎng)
考生進(jìn)入所在省市官方志愿填報系統(tǒng),輸入院校及專業(yè)名稱,即可顯示院校及專業(yè)代碼,僅供參考!
省市 | 官網(wǎng)名稱 |
安徽 | 安徽省教育招生考試院 |
北京 | 北京教育考試院 |
福建 | 福建省教育考試院 |
甘肅 | 甘肅省教育考試院 |
廣東 | 廣東省教育考試院 |
廣西 | 廣西招生考試院 |
貴州 | 貴州省招生考試院 |
海南 | 海南省考試局 |
河北 | 河北省教育考試院 |
河南 | 河南教育廳 |
黑龍江 | 黑龍江省招生考試信息港 |
湖北 | 湖北省教育考試院 |
湖南 | 湖南省教育考試院 |
吉林 | 吉林省教育考試院 |
江蘇 | 江蘇省教育考試院 |
江西 | 江西省教育考試院 |
遼寧 | 遼寧招生考試之窗 |
內(nèi)蒙古 | 內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng) |
寧夏 | 寧夏教育考試院 |
青海 | 青海省教育考試網(wǎng) |
山東 | 山東省教育招生考試院 |
山西 | 山西招生考試網(wǎng) |
陜西 | 陜西省教育考試院 |
上海 | 上海教育考試院 |
四川 | 四川省教育考試院 |
天津 | 天津招考資訊網(wǎng) |
西藏 | 西藏自治區(qū)教育考試院 |
新疆 | 新疆招生網(wǎng) |
云南 | 云南省招生考試院 |
浙江 | 浙江省教育考試院 |
重慶 | 重慶教育考試院 |
全國都有哪些軍校
序號 | 院校名稱 |
一、軍委直屬院校 | |
1 | 中國人民解放軍國防大學(xué) |
2 | 中國人民解放軍國防科技大學(xué) |
二、軍兵種院校 | |
1 | 中國人民解放軍陸軍指揮學(xué)院 |
2 | 中國人民解放軍陸軍工程大學(xué) |
3 | 中國人民解放軍陸軍步兵學(xué)院 |
4 | 中國人民解放軍陸軍裝甲兵學(xué)院 |
5 | 中國人民解放軍陸軍炮兵防空兵學(xué)院 |
6 | 中國人民解放軍陸軍航空兵學(xué)院 |
7 | 中國人民解放軍陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院 |
8 | 中國人民解放軍陸軍邊海防學(xué)院 |
9 | 中國人民解放軍陸軍防化學(xué)院 |
10 | 中國人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學(xué)(第三軍醫(yī)大學(xué)) |
11 | 中國人民解放軍陸軍軍事交通學(xué)院 |
12 | 中國人民解放軍陸軍勤務(wù)學(xué)院 |
13 | 中國人民解放軍海軍指揮學(xué)院 |
14 | 中國人民解放軍海軍工程大學(xué) |
15 | 中國人民解放軍海軍大連艦艇學(xué)院 |
16 | 中國人民解放軍海軍潛艇學(xué)院 |
17 | 中國人民解放軍海軍航空大學(xué) |
18 | 中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)(第二軍醫(yī)大學(xué)) |
19 | 中國人民解放軍海軍勤務(wù)學(xué)院 |
20 | 中國人民解放軍海軍士官學(xué)校 |
21 | 中國人民解放軍空軍指揮學(xué)院 |
22 | 中國人民解放軍空軍工程大學(xué) |
23 | 中國人民解放軍空軍航空大學(xué) |
24 | 中國人民解放軍空軍預(yù)警學(xué)院 |
25 | 中國人民解放軍空軍哈爾濱飛行學(xué)院 |
26 | 中國人民解放軍空軍石家莊飛行學(xué)院 |
27 | 中國人民解放軍空軍西安飛行學(xué)院 |
28 | 中國人民解放軍空軍軍醫(yī)大學(xué)(第四軍醫(yī)大學(xué)) |
29 | 中國人民解放軍空軍勤務(wù)學(xué)院 |
30 | 中國人民解放軍空軍通信士官學(xué)校 |
31 | 中國人民解放軍火箭軍指揮學(xué)院 |
32 | 中國人民解放軍火箭軍工程大學(xué) |
33 | 中國人民解放軍火箭軍士官學(xué)校 |
34 | 中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊航天工程大學(xué) |
35 | 中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學(xué) |
三、武警部隊院校 | |
1 | 中國人民武裝警察部隊指揮學(xué)院 |
2 | 中國人民武裝警察部隊工程大學(xué) |
3 | 中國人民武裝警察部隊警官學(xué)院 |
4 | 中國人民武裝警察部隊特種警察學(xué)院 |
5 | 中國人民武裝警察部隊后勤學(xué)院 |
6 | 中國人民武裝警察部隊士官學(xué)校 |
三、寧夏大學(xué)最新介紹
寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校,國家“一流學(xué)科”建設(shè)高校,國家“211工程”重點建設(shè)高校。 寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月,寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁。 學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,占地面積2938畝,教學(xué)實驗農(nóng)場1890畝,校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本科生19296人,研究生6355人,少數(shù)民族預(yù)科生997人,在校留學(xué)生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學(xué)的理想園地。 在60多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校秉承“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“不怕困難,不畏風(fēng)寒;根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹精神”,艱苦創(chuàng)業(yè),負(fù)重拼搏,勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取。特別是近年來,學(xué)校搶抓省部共建、中西部高校綜合實力提升工程、“雙一流”建設(shè)、“部區(qū)合建”等歷史性機(jī)遇,堅持走特色發(fā)展之路,著力提高辦學(xué)質(zhì)量,不斷促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。 寧夏大學(xué)第七次黨代會確定了“到2025年,把寧夏大學(xué)建成區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo),明確了“以‘三全育人’的立德樹人育人主線”和“以‘雙一流’建設(shè)的‘部區(qū)合建’發(fā)展主線”兩條工作主線,制定了七項重點任務(wù),奮力開啟西部一流大學(xué)建設(shè)新征程。 2938畝 占地面積 2690人 在校教職工 1890畝 教學(xué)實驗農(nóng)場 27個省 面向27個省 997人 少數(shù)民族 6355人 研究生 19296人 普通本科生 學(xué)校現(xiàn)有“化學(xué)工程與技術(shù)”1個世界一流建設(shè)學(xué)科,“化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科群”和“民族學(xué)學(xué)科群”2個“部區(qū)合建”優(yōu)勢特色學(xué)科群,“草業(yè)科學(xué)”1個國家重點學(xué)科、“中國少數(shù)民族史”1個國家重點(培育)學(xué)科。18個自治區(qū)重點學(xué)科,8個“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科、8個“十三五”自治區(qū)重點學(xué)科,16個自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科。7個一級學(xué)科博士點,31個一級學(xué)科碩士點,16個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點,3個博士后科研流動站。 師資隊伍中,有“*獎勵計劃”特聘教授3人、講座教授1人,國家杰出青年基金獲得者1人,國家級教學(xué)名師1人,國家“*”百千萬工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次9人、第三層次13人,教育部“*和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團(tuán)隊2個,自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊和人才小高地31個。5人獲“國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號,2人獲全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號,17人享受“國務(wù)院特殊津貼”,13人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”,13人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”,1人入選教育部科學(xué)技術(shù)委員會數(shù)理學(xué)部委員,15人入選教育部普通高校學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,4人入選自治區(qū)“塞上英才”工程,1人獲自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號,15人入選自治區(qū)“海外引才*”,15人入選自治區(qū)“國內(nèi)引才312計劃”,17人入選自治區(qū)“313人才工程”,32人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程。 學(xué)校始終堅持以“立德樹人”為根本,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強(qiáng)化人才培養(yǎng)的中心地位,按照“人格健全、基礎(chǔ)扎實、具有社會適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Α钡哪繕?biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)人才,確定了“加強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)化實踐、發(fā)展特長、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)”的教學(xué)改革思路,通過構(gòu)建兩個方案(專業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案)、完善兩個體系(“四位一體”課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系)、打造五個平臺(通識教育平臺、教師教育平臺、課程建設(shè)平臺、學(xué)生實踐能力培養(yǎng)平臺、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺)加以實施。力求通過努力,使所有本科生以不同方式參與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)活動,并使其中30%的學(xué)生具備一定的創(chuàng)新能力,F(xiàn)有80個本科專業(yè),20個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個、國家級課程思政示范課1門、國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門、國家級一流本科課程4門、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級語言文字基地1個、國家級教學(xué)團(tuán)隊3個、國家級優(yōu)勢特色專業(yè)8個、國家級雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項目1個、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目326項、獲國家級教學(xué)成果獎一、二等獎9項。 學(xué)?蒲泄ぷ骶o密圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求,以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展為動力,通過體制機(jī)制創(chuàng)新盤活創(chuàng)新要素,注重基礎(chǔ)研究,強(qiáng)化應(yīng)用研究,推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化!笆濉逼陂g,學(xué)校先后承擔(dān)省部級及以上科研項目1200余項,科研經(jīng)費(fèi)總量達(dá)到9.11億元,年均增長率10.89%,與“十二五”(4.67億)相比增長了4.44億元;獲各類科研獎勵成果344項,其中國家科技進(jìn)步二等獎1項,自治區(qū)科技進(jìn)步獎29項(其中一等獎1項、二等獎10項)、自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文189篇,教育部哲學(xué)社科優(yōu)秀成果獎二等獎2項,入選國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫2項,寧夏社會科學(xué)突出貢獻(xiàn)獎2項,寧夏社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎119項。學(xué)校積極對接地方特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),以創(chuàng)新校地校企合作模式為途徑,以服務(wù)社會體制機(jī)制創(chuàng)新為驅(qū)動,先后與自治區(qū)5個市、120余家企事業(yè)單位建立了全面合作關(guān)系,派出了百余名科技扶貧指導(dǎo)員、專家服務(wù)團(tuán)、“三區(qū)”科技人才和崗位科學(xué)家,建立了“草畜產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”等產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟。依托重大科技項目,相繼推廣應(yīng)用了一批技術(shù)、裝備。學(xué)校現(xiàn)有省部共建煤炭高效利用與綠色化工重點實驗室、省部共建西北土地退化與生態(tài)恢復(fù)國家重點實驗室培育基地、阿拉伯國家研究省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、寧夏大數(shù)據(jù)與人工智能省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級及以上科技創(chuàng)新平臺(基地)43個,各學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)實驗室100多個。獲批建設(shè)了國家大學(xué)科技園。 學(xué)校堅持走開放辦學(xué)之路。圍繞“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”的目標(biāo)要求,加大與國內(nèi)合作院校的深度合作,重點對標(biāo)一流學(xué)科與上海交通大學(xué)、廈門大學(xué)、天津大學(xué)、華東理工大學(xué)、陜西師范大學(xué)5所兄弟高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、服務(wù)地方、國際合作與交流等方面開展對口合建。不斷鞏固與山東大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、南昌大學(xué)、吉林大學(xué)、福州大學(xué)、浙江大學(xué)、蘭州大學(xué)、湖南師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等10余所國內(nèi)高校合作伙伴關(guān)系。立足區(qū)域特色和優(yōu)勢學(xué)科,先后與15個國家和地區(qū)的31所高校(科研機(jī)構(gòu))建立了實質(zhì)性合作伙伴關(guān)系。與阿聯(lián)酋迪拜大學(xué)合作建立了海灣地區(qū)第一所孔子學(xué)院。學(xué)校是教育部首批批準(zhǔn)的接收外國留學(xué)生的高校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校,是寧夏回族自治區(qū)地方政府來華留學(xué)生獎學(xué)金生接收院校,是寧夏地區(qū)唯一的HSK(漢語水平考試)考點。自1992年招收留學(xué)生以來,先后有40多個國家4000多名留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。 面向未來,學(xué)校將圍繞第七次黨代會明確的發(fā)展目標(biāo),立足新起點,實現(xiàn)新跨越,全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù),搶抓“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”新契機(jī),堅持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展,為把寧夏大學(xué)建設(shè)成為區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)而努力奮斗。 (數(shù)據(jù)截止時間2021年9月)