根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，汕頭大學(xué)在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上汕頭大學(xué)的分?jǐn)?shù)在469至569分，位次為28457至4958位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年重慶高考考生需要考在469至569區(qū)間才能上汕頭大學(xué)。

一、重慶考多少分能上汕頭大學(xué)

1、2022年重慶考生上汕頭大學(xué)：歷史最低分需要469分，錄取最低位次為21442名;

2、2021年重慶考生上汕頭大學(xué)：歷史最低分需要575分，錄取最低位次為5690名;

3、2022年重慶考生上汕頭大學(xué)：物理最低分需要530分，錄取最低位次為28457名;

4、2021年重慶考生上汕頭大學(xué)：物理最低分需要574分，錄取最低位次為25087名;

5、2020年重慶考生上汕頭大學(xué)：理科最低分需要540分，錄取最低位次為24637名;

6、2020年重慶考生上汕頭大學(xué)：文科最低分需要569分，錄取最低位次為4958名;

二、汕頭大學(xué)在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年汕頭大學(xué)在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	本科	469	21442	省政府
2022	重慶	物理	-	本科	530	28457	省政府

2、2021年汕頭大學(xué)在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	本科	575	5690	省政府
2021	重慶	物理	-	本科	574	25087	省政府

3、2020年汕頭大學(xué)在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	本一	540	24637	省政府
2020	重慶	文科	-	本一	569	4958	省政府

高考300到400分都能上哪些大學(xué)

300分到400分能考上的部分大學(xué)名單：

學(xué)校名	辦學(xué)性質(zhì)	學(xué)校類型	科目	分?jǐn)?shù)
衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公立	理工	理	400
四川大學(xué)錦江學(xué)院	民辦	綜合	文	400
遼東學(xué)院	公立	綜合	文	400
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公立	理工	文	400
桐城師范高等�？茖W(xué)校	公立	師范	理	399
天津市職業(yè)大學(xué)	公立	綜合	理	399
棗莊職業(yè)學(xué)院	公立	綜合	理	397
三峽大學(xué)科技學(xué)院	民辦	理工	文	397
安慶師范大學(xué)	公立	師范	理	385
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院	公立	理工	理	383
焦作大學(xué)	公立	綜合	文	383
安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公立	財(cái)經(jīng)	文	383
成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院	民辦	理工	文	383
烏魯木齊職業(yè)大學(xué)	公立	理工	文	383
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院	民辦	理工	理	382
泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校	公立	師范	理	382
河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	公立	醫(yī)藥	文	382
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院	公立	理工	文	382
江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公立	理工	理	375
廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院	民辦	綜合	理	375

高考助手網(wǎng)(www.gaokaohelp.com)志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

1.專業(yè)不明確的同學(xué)可以“沖一沖”，但已經(jīng)有明確專業(yè)方向的，要慎重沖高，應(yīng)以專業(yè)為導(dǎo)向填報(bào)志愿;

2.能接受降批次錄取的同學(xué)可以"沖一沖”，不能接受降批次錄取的不能沖;

3.院�！墩猩�章程》中承諾提檔不退檔且專業(yè)都能接受的可以“沖一沖”，否則不能沖;

4.院�！墩猩�章程》承諾滿足考生所報(bào)的專業(yè)的當(dāng)然可以“沖”，否則不能沖。

5.院校在本省《招生計(jì)劃》所有專業(yè)都能接受的，這樣的院�？梢浴皼_”。但招生計(jì)劃中有不能接受的專業(yè)的不能“沖”;

6院校錄取規(guī)則是“專業(yè)清”或“專業(yè)級(jí)差”的千萬不能沖，否則沖不上去就可能付出被調(diào)劑錄取的代價(jià)，甚至有可能被退檔.。

三、汕頭大學(xué)最新介紹

汕頭大學(xué)是1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立的廣東省屬綜合性大學(xué)，是教育部、廣東省、李嘉誠基金會(huì)三方共建的省部共建大學(xué)，也是全球唯一一所由私人基金會(huì)——李嘉誠基金會(huì)持續(xù)資助的公立大學(xué)。學(xué)校占地面積1990.20畝，建筑面積57.01萬平方米。 學(xué)校建校以來一直得到中央和地方政府的親切關(guān)懷和大力支持。2011年，汕頭大學(xué)被列為廣東省自主辦學(xué)教育綜合改革試點(diǎn)單位；2012年起，教育部、廣東省人民政府、李嘉誠基金會(huì)三方共建汕頭大學(xué)；2015年，汕頭大學(xué)進(jìn)入廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目建設(shè)行列；2017年，汕頭大學(xué)與以色列理工學(xué)院合作創(chuàng)辦的廣東以色列理工學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立，并于2017年首次招生。2018年11月，學(xué)校獲批成為廣東省首家高等教育體制機(jī)制改革實(shí)驗(yàn)示范校。 學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展一直得到著名愛國人士及國際企業(yè)家李嘉誠先生的鼎力資助，李嘉誠基金會(huì)對(duì)汕頭大學(xué)的支持款超過100億港元，并在人才、資源等方面支持學(xué)校推行多項(xiàng)教育改革。 學(xué)�，F(xiàn)有國家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，設(shè)置了“*”特聘教授崗位，博士后科研流動(dòng)站5個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)6個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)18個(gè)，含一級(jí)學(xué)科點(diǎn)覆蓋數(shù)，我校共有二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)52個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)121個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)17個(gè)；廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科5個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、化學(xué)、海洋科學(xué)、數(shù)學(xué)、濱海智慧城市交叉學(xué)科），廣東省重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)；省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，廣東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，廣東高校國際科技合作創(chuàng)新平臺(tái)6個(gè)，廣東省國際科技合作基地4個(gè)，廣東省工程技術(shù)研究中心6個(gè)，廣東省衛(wèi)生廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，廣東省高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)，教育部2007年度人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，廣東高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心16個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)10個(gè)，省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地23個(gè)；國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)（法學(xué)、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、臨床醫(yī)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、土木工程、電子信息工程、應(yīng)用化學(xué)、海洋科學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)），省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)（工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語、護(hù)理學(xué)、新聞學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)），國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化），國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)（工商管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、法學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程、廣播電視新聞學(xué)），省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)；教育部（國家級(jí)）精品課程4門，教育部（國家級(jí)）一流本科課程5門，省級(jí)一流本科課程23門，教育部（國家級(jí)）精品資源共享課程2門，教育部（國家級(jí)）雙語教學(xué)示范課程2門，教育部（國家級(jí)）虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)，教育部（國家級(jí)）教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，廣東省名牌專業(yè)5個(gè)（電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理、護(hù)理學(xué)），廣東省重點(diǎn)專業(yè)7個(gè)（臨床醫(yī)學(xué)、土木工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、生物技術(shù)、護(hù)理學(xué)、新聞學(xué)，注：后5個(gè)為建設(shè)項(xiàng)目），開設(shè)“5+3”一體化培養(yǎng)模式的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，形成了從本科生到博士研究生完整的人才培養(yǎng)體系。 學(xué)校現(xiàn)有文學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院、長(zhǎng)江藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、長(zhǎng)江新聞與傳播學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、國際學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等12個(gè)學(xué)院，面向全國（含港澳臺(tái)地區(qū)）招收博士、碩士和本科生，并設(shè)研究生院和9個(gè)住宿學(xué)院（書院），現(xiàn)有全日制在校生逾17,000人，已為社會(huì)培養(yǎng)出各類人才逾14萬人。 學(xué)校已建成一批既能開展基礎(chǔ)科學(xué)研究又能直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的科研機(jī)構(gòu)，主要有國家教育部智能制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、海洋生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字信號(hào)與圖像處理技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、感染病與分子免疫病理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、結(jié)構(gòu)與風(fēng)洞重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、地方政府發(fā)展研究所、粵臺(tái)企業(yè)合作研究院等。圖書館全面實(shí)行電腦化管理，并致力于建設(shè)現(xiàn)代化的數(shù)字圖書館�，F(xiàn)有圖書178.98萬冊(cè)，電子圖書333.78萬冊(cè)。學(xué)校校園網(wǎng)始建于1990年，目前校園網(wǎng)已延伸到校內(nèi)每一棟建筑物，學(xué)生可以從宿舍直接上互聯(lián)網(wǎng)，全校教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)設(shè)備居國內(nèi)高校的先進(jìn)水平。 學(xué)校有五所附屬醫(yī)院、1個(gè)口腔門診部和4所托管醫(yī)院，共6421床位。其中第一附屬醫(yī)院入選廣東省高水平醫(yī)院建設(shè)“登峰計(jì)劃”首批重點(diǎn)建設(shè)單位。附屬醫(yī)院為汕頭地區(qū)提供50%以上的醫(yī)療服務(wù)，為醫(yī)學(xué)生提供良好的醫(yī)療實(shí)踐機(jī)會(huì)。 學(xué)校持續(xù)擴(kuò)大國際影響力，多次入圍世界權(quán)威大學(xué)排行榜，連續(xù)六年進(jìn)入泰晤士高等教育相關(guān)排名，2021年世界大學(xué)排名中居中國內(nèi)地高校并列第51位；拓展國際交流合作，目前學(xué)校已與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、法國、日本、俄羅斯、澳大利亞、德國等26個(gè)國家和地區(qū)100所高校建立了密切的學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系，同時(shí)積極邀請(qǐng)眾多國內(nèi)外一流大學(xué)的知名學(xué)者到校訪問，為師生開設(shè)課程、講座。 學(xué)校圍繞“有志、有識(shí)、有恒、有為”的育人目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，持續(xù)進(jìn)行大學(xué)管理體制改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。從探索國際基準(zhǔn)學(xué)分制、系統(tǒng)整合醫(yī)學(xué)教育模式、創(chuàng)新CDIO工程教育模式到構(gòu)建OBE結(jié)果導(dǎo)向一體化教育模式；從開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，公益課程服務(wù)學(xué)習(xí)，推廣住宿學(xué)院再到全面推行書院制；從陽光財(cái)務(wù)制度，到教師年薪制度，再到“四院兩部”大部制改革……諸多改革開國內(nèi)高校先河，被李嵐清同志高度評(píng)價(jià)為“中國高校改革的試驗(yàn)田”。 未來，學(xué)校將繼續(xù)圍繞高水平大學(xué)建設(shè)，持續(xù)深化體制機(jī)制改革，為實(shí)現(xiàn)汕頭大學(xué)第五次黨代會(huì)確立的“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)，為建設(shè)一所“文理醫(yī)工融合發(fā)展，突出學(xué)科交叉特色的研究型大學(xué)”而接續(xù)奮斗。