舉止得體、端莊大方、落落大方、不卑不亢、嫻靜優(yōu)雅、通情達(dá)理、知書(shū)達(dá)禮、
良師益友
良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
死而后已
已:停止;完畢。死了以后方才停止。指一生努力奮斗;一直到死為止。奉獻(xiàn)了一切。用作褒義;用于稱(chēng)頌人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句。
書(shū)香門(mén)第
書(shū)香:指上輩有讀書(shū)人的家庭。指世代都是讀書(shū)人的家庭。用作褒義。一般作賓語(yǔ)。
廢寢忘食
廢:停止。顧不上睡覺(jué);忘掉了吃飯。形容學(xué)習(xí)或工作積極努力;用心專(zhuān)一。多含褒義。用來(lái)形容人非常專(zhuān)心努力。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)。
教導(dǎo)有方
〖解釋〗教育引導(dǎo)很有辦法。
大家閨秀
大家:世家望族;閨秀:出身名門(mén)的女子。原指富貴人家有才德的女子。現(xiàn)泛指富人家未出嫁的女子。含褒義。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
東施效顰
美女西施因病皺眉;顯得更美。鄰里丑女(后稱(chēng)東施);機(jī)械地模仿;也皺起眉頭;結(jié)果這副苦相使她顯得更丑(效:模仿;顰:皺眉頭)。比喻不顧具體條件;不加分析地胡亂摹仿別人;結(jié)果適得其反;顯得可笑。含貶義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
望而卻步
看到困難或危險(xiǎn)就往后退縮。形容遇到強(qiáng)敵或困難時(shí)就退縮不前。卻步:向后退卻。用作貶義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。望而卻步的意思
亭亭玉立
形容身材碩長(zhǎng)秀美的女子或挺拔奇麗的花木。亭亭:高聳直立的樣子;玉立:比喻身材高而美麗。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
能者為師
會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。
器宇軒昂
軒昂:精神飽滿(mǎn)。形容人精神飽滿(mǎn),風(fēng)度不凡。主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含褒義
后繼有人
繼:繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業(yè)的人。形容事業(yè)有接班人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
婀娜多姿
婀娜:柔軟而美好。形容各種輕盈軟美的姿態(tài)。用作褒義。多用于女子。一般作補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)。
桃李爭(zhēng)妍
桃花李花競(jìng)相開(kāi)放。形容春光艷麗。
才華橫溢
才華:表現(xiàn)于外的才能。多指文學(xué)文藝書(shū)畫(huà)方面而言。很有才華;或充滿(mǎn)了才華。多指很有才華的文藝家。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
潛移默化
潛:暗地里;不見(jiàn)形跡。指人思想、性格在長(zhǎng)期的外界影響下;不知不覺(jué)地發(fā)生變化。多用于人思想、作風(fēng)、性格、習(xí)慣的變化。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
蒹葭伊人
蒹葭:初生的蘆葦。伊人:那個(gè)人。指一心尋求思戀而不曾會(huì)面的人。
教無(wú)常師
受教不必有固定的老師。補(bǔ)充式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指凡有長(zhǎng)處者都可以為師
翩若驚鴻
翩:輕快;輕盈。輕快得像驚飛的鴻雁;形容姿態(tài)輕盈。偏正式;作謂語(yǔ)、狀語(yǔ);形容女子的體態(tài)輕盈
棟梁之才
比喻能擔(dān)當(dāng)大事的人才
默默無(wú)聞
默默:沒(méi)有聲息;聞:出名。無(wú)聲無(wú)息;不為人知。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
鞠躬盡瘁
指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力
嘔心瀝血
嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng)作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠(chéng)。含褒義。多用于文學(xué)創(chuàng)作;也適用于其他腦力勞動(dòng)方面。多用于謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
門(mén)墻桃李
門(mén)墻:指師長(zhǎng)之門(mén);桃李:比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱(chēng)他人的學(xué)生。偏正式;作賓語(yǔ);比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生
盡心盡力
指費(fèi)盡心力聯(lián)合式;作謂語(yǔ);含褒義
人面桃花
原指女子的容貌與桃花相輝映;后用以指所愛(ài)而不能相見(jiàn)的女子。多用于憶念?lèi)?ài)人方面。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。
春風(fēng)化雨
化雨:適時(shí)的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人;似及時(shí)的雨水滋潤(rùn)大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱(chēng)頌師長(zhǎng)的教誨。含褒義。多用來(lái)贊頌師長(zhǎng)的教誨;或教育方法得當(dāng)。一般作定語(yǔ)。
鶴立雞群
像仙鶴立在雞群之中。比喻才能或儀表出眾。含褒義。用來(lái)表示不平凡的人。一般作賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
舉止大方
舉動(dòng)不俗氣,不做作。形容人行為動(dòng)作不拘束,堂堂正正。
良工心苦
良工:手藝高明的工匠。形容優(yōu)秀藝術(shù)家的作品,在創(chuàng)作過(guò)程中都費(fèi)盡心思。緊縮式;作賓語(yǔ);
桃李滿(mǎn)天下
比喻一個(gè)人的學(xué)生很多;各地都有。桃李:桃樹(shù)和李樹(shù);比喻老師教的學(xué)生。用作褒義。多用歌頌教師或?qū)W校。一般作謂語(yǔ)。
埋頭苦干
埋頭:一直低著頭;苦干:盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來(lái)形容全心全意;刻苦努力地工作。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
和藹可親
指一個(gè)人的修養(yǎng)好;對(duì)人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個(gè)人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
師道尊嚴(yán)
本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。