學校扶貧日活動策劃方案一

為貫徹落實《省委省政府關于在全省開展扶貧活動的通知》精神，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關于開展“扶貧日”活動要求和市教育局關于在全市教育系統(tǒng)開展“奉獻愛心扶貧助學”活動的工作部署，結合我校的實際，特制定如下實施方案:

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)教育公平為目標，充分發(fā)揮黨組織的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員教育系統(tǒng)廣大干部、教師和學生弘揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統(tǒng)美德，有效開展“扶貧濟困日”和“奉獻愛心扶貧助學”系列活動，為建設和諧社會作出積極貢獻。

二、活動安排

(一)開展“扶貧濟困，奉獻愛心”專題教育活動

1、開展“扶貧濟困、奉獻愛心”主題教育活動。向全校師生發(fā)出“扶貧濟困，奉獻愛心”的倡議書，提高廣大師生對活動重要性的認識，積極參與各項活動。利用星期一上午升旗儀式、校園廣播站、校內宣傳欄等載體做好扶貧濟困活動的動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍。

2、組織開展社會實踐活動。積極圍繞“扶貧濟困”這一主題，廣泛開展社會實踐活動，組織學生代表到貧困地區(qū)開展社會實踐活動。探訪貧困家庭，體驗困難群眾疾苦。探望關心貧困學生，廣泛開展扶困助學的結對活動。讓學生在活動中學會感恩和奉獻，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質。在實踐活動后引導學生談體會、寫日記。

(二)開展扶貧濟困“六個一次”活動

1、開展一次“奉獻愛心扶貧助學”捐贈活動。盡最大努力，廣泛動員、積極引導教職工捐贈扶貧濟困款物。在進行廣泛宣傳教育的基礎上，舉辦一次“奉獻你我愛心”捐獻活動，充分發(fā)揮共青團員的先鋒帶頭作用。通過積極倡議廣大學生“少舉辦一次生日會”、“少買一件玩具”、“少吃一個雪糕”等方法節(jié)省零用錢，動員學生拿出自己的壓歲錢或幫父母勞動時獲得的獎勵等，用實際行動捐出自己的一份愛心。

2、開展一次“千名教師大幫扶”活動。組織全區(qū)廣大教師，特別是黨員教師，采取“一幫多”、“一幫一”或“多幫一”等方式，對校內或校外困難學生和困難教師家庭開展幫扶活動，及時送去黨和人民的關懷和溫暖，增強他們戰(zhàn)勝困難的信心。

3、開展一次幫助幫扶辦好事的活動。幫助我校困難職工和單親職工。4、開展一次智力扶貧活動。開展“送教下鄉(xiāng)”、“送科普書下鄉(xiāng)”等活動。5、開展一次解決貧困家庭勞動力就業(yè)問題的活動。6、開展一次慈善助學活動。三、組織保障

(一)加強領導、周密部署。學校成立領導小組，要把開展扶貧濟困活動作為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的一項重要政治任務，高度重視，周密部署，根據(jù)活動主題，及時抓好活動實施方案的制定工作，具體明確活動的目標、內容、責任分工和實施措施，著力推進活動扎實展開。

(二)結合實際，確保實效。結合本校實際，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容，扎扎實實地為群眾做好事，辦實事，著力幫助困難學生和困難職工解難題、度難關。

學校扶貧日活動策劃方案二

新縣是全國著名的革命老區(qū)和將軍縣，是一個典型的山區(qū)縣，也是國家扶貧開發(fā)工作重點縣，受區(qū)域地理條件限制及戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的影響，經(jīng)濟社會發(fā)展中，一些學生因家庭貧困而面臨失學。上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會踐行科學發(fā)展觀、情系老區(qū)，關心社會公益事業(yè)，決定資助老區(qū)新縣品學兼優(yōu)的貧困學生完成學業(yè)，把他們培養(yǎng)成有用之才。為確保這項活動長期順利推進，現(xiàn)制定實施方案如下：

一、指導思想

以助學為重點,兼顧解決在校貧困生家庭生活困難，促進他們安心學習;探索建立扶貧助學的長效機制，幫助貧困生順利完成學業(yè)。

二、實施原則

(一)實事求是。通過認真細致調查，把那些品學兼優(yōu)貧困學生統(tǒng)計上來，使真正需要援助的貧困生得到幫助。

(二)自愿為主。在援助單位、援助人與貧困生之間搭建信息溝通的橋梁，組織他們結成援助對子，開展助學活動。

(三)注重實效。真正解決貧困生的實際困難，為他們安心學習、順利完成學業(yè)提供保障、創(chuàng)造良好條件。

三、援助范圍及條件

本活動援助對象為新縣在校貧困生，受援助的學生必須家庭貧困且品學兼優(yōu)，同時具備下列條件者優(yōu)先：

(一)孤兒;

(二)家住農(nóng)村，家庭符合享受農(nóng)村低保條件;

(三)父母雙方有一方為殘疾人;

(四)父母雙方為下崗職工，家庭符合享受城市低保條件或正在領取失業(yè)保險費;

(五)其它需要優(yōu)先援助的特殊情況。

四、援助方式及標準

(一)基本援助方式分兩種：一是個人援助貧困生，二是單位援助貧困生。在援助人和援助單位自愿的前提下，一個援助人或一個援助單位可以援助一名或多名貧困生;多個援助人或援助單位也可以聯(lián)合起來援助一名貧困生。

(二)援助人或援助單位與貧困生結成援助對子后，每學年對每名受助對象小學、初中生資助不少于1000元，高中生資助不少于2000元，直到受助對象畢業(yè)。

(三)單位援助貧困生的，援助資金可從辦公經(jīng)費中列支，也可組織本單位干部職工自愿捐款籌集。

(四)對援助一名學生以上的單位和個人，新縣教體局向其頒發(fā)“愛心助學”證書;在“愛心助學”活動中表現(xiàn)突出的援助人、援助單位，上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會將對其予以表彰。

五、組織領導

為確�；顒禹樌�開展，成立“愛心助學”活動領導小組，由任組長，曹君(新縣縣委副書記)任副組長，參與企業(yè)法人任成員，領導小組下設辦公室，胡恩彰(上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會秘書長)任辦公室主任，胡光志新縣教體局局長)任副主任。設立三個工作組：綜合協(xié)調組，組長;教育工作組，組長胡光志(;宣傳督導組，組長曾憲林(新縣教體局副局長)。三個工作組的成員由上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會、教體局相關人員擔任，具體負責這項活動的組織協(xié)調、調查摸底、宣傳報道等工作。通過建立活動檔案，進行跟蹤管理;加大宣傳力度，擴大活動影響;經(jīng)常對援助情況進行督促檢查，根據(jù)實際情況及時對受助對象和結對援助情況進行調整，確保這項活動扎實有效開展。

六、實施步驟

(一)申請援助。各學校在每年9月15日前組織符合活動條件的貧困生填寫“愛心助學”申請表，申請表的主要內容包括學生姓名、性別、年齡、班級、家庭經(jīng)濟狀況、貧困原因、個人申請理由、班主任意見、學校和扶貧助學領導小組審批意見等，及時將“愛心助學”申請表上報到扶貧助學領導小組。

(二)篩選確定受助對象。根據(jù)各學校上報的貧困生情況，領導小組逐人認真審核，并請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫助審核把關，同時組織人員深入學生家中走訪調查，初選對象經(jīng)公示無異議后，最終確定符合條件的受助對象。

(三)結對助學。受助對象確定后，由扶貧助學領導小組根據(jù)上海市衛(wèi)生系統(tǒng)企業(yè)協(xié)會各會員單位實際情況，制定扶貧助學指導性意見，將受助對象分解落實到各援助人或援助單位，并將結對援助雙方登記在冊，建立援助檔案，加強援助人、援助單位和受助對象的聯(lián)系，組織受助對象經(jīng)常向援助人、援助單位匯報學習生活情況，促進扶貧助學正常進行。

七、工作要求

(一)各學校要高度重視這項工作，切實把實事辦好、好事辦實，確保上報的貧困生的情況真實可靠，嚴禁弄虛作假。

(二)要加強對受助對象的教育管理，使其體會到社會關愛，感受到社會溫暖，產(chǎn)生感恩之心，從而努力學習，奮發(fā)成才。

(三)扶貧助學領導小組辦公室要切實組織好這項活動，注重發(fā)現(xiàn)總結活動中的典型人物、典型事例，及時通過各種媒體廣泛宣傳，擴大活動的影響力，促進活動深入扎實開展。

附：參與“愛心助學”企業(yè)名單