兩學(xué)一做黨課發(fā)言材料一：

同志們：

按照中央關(guān)于開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案的要求和教育部黨組的統(tǒng)一部署，學(xué)校制定并印發(fā)了《關(guān)于在全校黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。今天，我們在這里召開會議，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神，就開展好我校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動員部署。

下面，我代表學(xué)校黨委著重講四個(gè)方面的工作。

一、強(qiáng)化政治意識，積極部署落實(shí)

*決定，2017年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對于推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。

各分黨委和全體黨員要充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來，將學(xué)習(xí)教育與全面貫徹黨的教育方針結(jié)合起來，與落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一流”建設(shè)的宏偉目標(biāo)結(jié)合起來，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到基層黨建的各個(gè)方面，要認(rèn)真做好宣傳動員，圍繞專題學(xué)習(xí)討論，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極開展專題知識競賽、辯論會、學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)考試等形式多樣的活動;要創(chuàng)新方式講黨課，召開黨支部專題組織生活會，開展民主評議黨員，教育引導(dǎo)黨員立足本職崗位積極為學(xué)�！叭齻�(gè)一流”建設(shè)做貢獻(xiàn);領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要作表率，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。具體要求不多講了，文件里都寫了，下一步主要是抓好落實(shí)。

二、聚焦學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)理論武裝

學(xué)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”的第一項(xiàng)內(nèi)容，也是“全面從嚴(yán)治黨”對共產(chǎn)黨員提出的基礎(chǔ)要求�！盁o規(guī)矩不成方圓”，黨章黨規(guī)是黨內(nèi)的規(guī)矩、是黨內(nèi)秩序的基礎(chǔ)。學(xué)好黨章黨規(guī)，是中央對每一名黨員提出的要求，是群眾對每一名黨員寄予的期望，也可以說是社會發(fā)展對每一名黨員提出的挑戰(zhàn)。黨章黨規(guī)是黨的生命線，要堅(jiān)持原原本本學(xué)習(xí)，惟有原原本本學(xué)才能把握黨章黨規(guī)的真諦。毛澤東同志曾經(jīng)看了不下100遍《共產(chǎn)黨宣言》，在不同場合也多次提出學(xué)習(xí)要“原原本本”。學(xué)黨章黨規(guī)不僅是學(xué)規(guī)矩，也要學(xué)習(xí)自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，總結(jié)自己“不該做什么”的同時(shí)還要總結(jié)“該做什么”，在行為上有“禁止”的同時(shí)還要有“主動”，把自己的一言一行放在一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的高度，在行動上慎獨(dú)甚微、慎言慎行。

有的同志提出，現(xiàn)在不知道什么能干，什么不能干，希望學(xué)校列出正面清單，我覺得主觀愿望是好的，但這也反映我們的黨員干部沒有好好學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，黨章對黨員該做什么不該做什么做出了明確規(guī)定，中央八項(xiàng)規(guī)定、準(zhǔn)則、處分條例，二十條禁令等等非常明確的對黨員的言行也提出了要求，作為黨員如果你學(xué)習(xí)了，就清楚了。現(xiàn)在我們有一種現(xiàn)象，有些干部不學(xué)習(xí)，也不愿學(xué)習(xí)，碰到了問題，或者感覺自己受到了約束，就抱怨學(xué)校管得太嚴(yán)，抱怨相關(guān)部門是在為難自己，根本不從大局的角度去考慮問題，反思自身不足，凡事都是別人有問題�，F(xiàn)在是新常態(tài)，要轉(zhuǎn)變觀念，不學(xué)習(xí)怎么行啊?義務(wù)和權(quán)利是相互依存的，得到權(quán)利的同時(shí)亦需要承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)，學(xué)黨章黨規(guī)則必須要認(rèn)真解讀義務(wù)，把義務(wù)外化于行，作為黨員要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，而不能簡單把問題上交啊。

學(xué)系列講話，就是要*系列重要講話精神。*強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。學(xué)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，重在自覺強(qiáng)化看齊意識，經(jīng)常、主動向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊。黨員干部要讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源，要以上率下抓好學(xué)習(xí)，從講政治的高度抓學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。作為黨員干部，要在學(xué)深悟透、把握實(shí)質(zhì)、真懂真用上下功夫，使之真正成為我們實(shí)際工作中的理論指南和行動遵循。

另外，我們的干部還要學(xué)管理、學(xué)高等教育，要學(xué)的很多。希望大家把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來對待，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，通過學(xué)習(xí)開闊視野和胸襟，提高開拓創(chuàng)新、科學(xué)決策、危機(jī)管理等方面的能力。我也多次強(qiáng)調(diào)了，要開展干部應(yīng)知應(yīng)會考試，有的干部不學(xué)習(xí)，連基本規(guī)則都不懂，領(lǐng)導(dǎo)怎么說我就怎么做，規(guī)矩在哪里?原則在哪里?都沒有思考。這次考試不管年紀(jì)大小，都要參與。這是干部能力素質(zhì)中很重要的一方面，組織部要抓好落實(shí)。

三、強(qiáng)化自律意識，提高黨性修養(yǎng)

指出：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。要整頓不合格基層黨組織，堅(jiān)持和落實(shí)行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。

兩學(xué)一做，關(guān)鍵在“做”，做好一個(gè)黨員，做好黨的工作。開學(xué)工作會上，我結(jié)合學(xué)校實(shí)際就講到，共產(chǎn)黨員要講誠信，盡職責(zé)，守規(guī)矩。

要講誠信。人無信不立，不能說一套做一套，人前一套人后一套，會上一套會后一套，臺上一套臺下一套。古人講：人非圣賢孰能無過，你可能趨利避害，但不可以唯名唯利是圖;你可能虛情假意，但不可以無情無義;你可能矯揉造作，但不可以工于心計(jì)，你可能巧言令色，但不可以胡言亂語;你可能心胸不廣，但不可以心理陰暗;你可能心存不滿，但不可以顛倒黑白挑是非;你可能沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)，但不可以沒有原則底線;你可能自我一點(diǎn)，但必須懂得尊重與誠信�？傊�要積極營造出誠信和諧的良好校園軟環(huán)境。

要盡職責(zé)。干部在其位，就要謀其政。學(xué)校有個(gè)現(xiàn)象，一個(gè)事情布置下去，不強(qiáng)調(diào)三次等于沒用。很多干部占著位置，事情拖著慢慢干，甚至可以不干，但工資少一分都不行。教育部提出“五種人”不用：政治上不強(qiáng)、紀(jì)律上不嚴(yán)的不用，拈輕怕重、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)牟挥�，松松垮垮、不思進(jìn)取的不用，夸夸其談、不干實(shí)事的不用，民意低、口碑差的不用，以后干部調(diào)整就要樹立這種導(dǎo)向。要對敷衍塞責(zé)、拖延扯皮、屢推不動、重視不夠、研究甚少、貫徹乏力等要進(jìn)行問責(zé)。做干部不是當(dāng)官老爺，首先要把事情做好，要推動學(xué)校發(fā)展，干不了、推不動，就不要占這個(gè)位置。欲達(dá)高峰，必忍其痛;欲戴王冠，必承其重。

要守規(guī)矩。主要是加強(qiáng)自律。在形形色色的誘惑面前，在各種欲念滋長蔓延面前，唯有自律才是保護(hù)自我的最強(qiáng)大、最可靠的武器。貪婪是不廉潔者通向地獄之門的鑰匙。我們要有自我保護(hù)意識，這不僅是對事業(yè)負(fù)責(zé)，對單位及同志們負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對自己及自己的家人負(fù)責(zé)。事實(shí)已經(jīng)說明，自律已成為一個(gè)人能否有所造詣、能否有所成就的先決條件，在事業(yè)、人生中有著舉足輕重的地位，往往在最關(guān)鍵的時(shí)候?qū)σ粋�(gè)人的前途命運(yùn)起決定性作用。自律的核心要求是把握自己，管好自己。無數(shù)貪官的反面教訓(xùn)警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無事;放縱自己，危險(xiǎn)在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，自律就是要修身，要有敬畏，這也是做人之基，立世之本。每個(gè)人對此都應(yīng)該清醒再清醒，珍重更珍重。

要加強(qiáng)人性黨性修養(yǎng)�；叵胍幌�，孔子本來是有完整的“修身齊家治國平天下”的計(jì)劃，但一輩子下來，“治國平天下”的目的不僅自己沒有達(dá)到，而且講給別人聽也等于對牛彈琴，十余年辛苦奔波于一個(gè)個(gè)政治集團(tuán)之間，都沒有效果�；貋硪豢�，親人的離世使“齊家”也成了一種自嘲，最后他唯一能抓住的，只有修身，也就是讓自己做個(gè)什么樣的人，他真正實(shí)踐了的結(jié)論、可讓別人信賴的結(jié)論，也只有這一條�！靶奚怼北臼撬�計(jì)劃的起點(diǎn)，沒想到起點(diǎn)終成了終點(diǎn)。做人，是永恒的起點(diǎn)，也是永恒的終點(diǎn)。

四、聚焦問題不足，推動學(xué)校發(fā)展

學(xué)校各級黨組織和全體黨員要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央要求和教育部部署，以扎實(shí)的工作作風(fēng)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，凝聚力量、激發(fā)干勁，努力爭創(chuàng)一流。這里講三點(diǎn)：

一是要解決問題。中央這次提的要求是做合格黨員，對著黨章看一看，現(xiàn)在到底有多少黨員是合格的?遠(yuǎn)的不說，有多少人真正在想學(xué)校的事情，真正在為學(xué)校的改革發(fā)展做事情，遇到事情首先考慮的是學(xué)校還是自身利益?學(xué)校的巡視整改、國資專項(xiàng)整改、巡視診斷整改還有多少沒有落實(shí)?教育部將一流本科教育納入雙一流建設(shè)方案，我們之前早已提出一流專業(yè)建設(shè)，到底哪個(gè)學(xué)院重視了、行動了?等等，一次學(xué)習(xí)教育不可能解決所有問題，但是我希望通過學(xué)習(xí)教育，廣大黨員能真正從思想上重溫黨章，嚴(yán)格用黨章黨規(guī)約束自己的言行，思想境界、言行舉止上一個(gè)臺階，提高一個(gè)檔次。對于那些在黨不言黨、修身不真修，無視紀(jì)律、亂評妄議、我行我素等人和事要動真碰硬，要提醒，要以組織生活為基本形式，開展批評，堅(jiān)持抓在平常、融入經(jīng)常。黨員干部不僅要做合格黨員，更要做優(yōu)秀黨員。要從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，聯(lián)系崗位職責(zé)，迅速把做合格黨員的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，真抓實(shí)干，主動作為，創(chuàng)先爭優(yōu)，樹立新形象，做出新成效。

二是要抓人才。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與人才建設(shè)相結(jié)合，今年黨委行政共商把這項(xiàng)工作作為著力推進(jìn)的重點(diǎn)任務(wù)。我們已經(jīng)說過了，分黨委書記要抓，要作為第一責(zé)任人。這里強(qiáng)調(diào)一下，本來這是院長要抓的第一件頭等大事，要院長騰出手來抓一流建設(shè)、抓學(xué)科評估，我們才給分黨委書記提了這個(gè)要求，不是說分黨委書記是第一責(zé)任人，就不是院長的事了，這是不對的。要黨政合力、黨政齊抓。有多少分黨委動作了，有多少學(xué)院動作了?開學(xué)以來，學(xué)校黨委常委會、校長辦公會已多次研究人才建設(shè)工作，鄭校長已多次和劉總會商量，要拿出資金支持一流人才建設(shè)，這是一個(gè)很好的事情。最近有些學(xué)院班子已開始行動了，我覺得還不夠，一定要加大力氣。各學(xué)院要將人才引進(jìn)情況作為一項(xiàng)重要工作重點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào)。各分黨委和各職能部門都要抓好人才工作，關(guān)心人才工作和生活，把一系列人才引育政策落到實(shí)處。人才工作人人有責(zé)，班子成員、各個(gè)部門要從辦公用房、經(jīng)費(fèi)、職稱待遇等各個(gè)方面積極為人才引進(jìn)工作解決困難，創(chuàng)造條件，做好保障;人事部門要聯(lián)合學(xué)院，走出國門多方延攬人才。

三是要抓“三個(gè)一流”�！叭齻�(gè)一流”建設(shè)是學(xué)校面臨的一次重大戰(zhàn)略機(jī)遇，學(xué)校常委會、辦公會已研究成立“三個(gè)一流”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，在全校工作會上也已明確“三個(gè)一流”建設(shè)由各學(xué)院院長親自抓，書記要支持配合，各學(xué)院要積極規(guī)劃和行動，各職能部門要作好條件保障，大家要統(tǒng)一思想，把握機(jī)遇，面向需求、協(xié)同推進(jìn)，爭取進(jìn)入國家第一批支持計(jì)劃。我們面臨的問題是什么?面臨著學(xué)科專業(yè)挑戰(zhàn)，一個(gè)專業(yè)分到好幾個(gè)學(xué)院，還有的學(xué)科，專業(yè)方向省里評估就存在問題，這樣能建好一流嗎?當(dāng)然這也是歷史原因造成的，可以有個(gè)轉(zhuǎn)型期。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，要抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。抓好“兩學(xué)一做”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以上率下，言行一致，以身作則，做人、做事、做官，要注重細(xì)節(jié)，將“兩學(xué)一做”落實(shí)到平時(shí)，抓實(shí)生活細(xì)節(jié)，將黨章黨規(guī)、系列講話的精神，融入到生活中，體現(xiàn)在工作上，運(yùn)用到小事里。對于廣大黨員而言，將“兩學(xué)一做”踐行于平時(shí)，是學(xué)習(xí)教育最好的落實(shí)，要堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。西電的發(fā)展不是一兩個(gè)人能決定的了的，最終還要靠大家共同努力，希望大家能以飽滿的熱情和高度負(fù)責(zé)的精神，努力開創(chuàng)學(xué)校“三個(gè)一流”建設(shè)的新局面，為將我校早日建成電子信息特色鮮明的世界一流大學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)!

兩學(xué)一做黨課發(fā)言材料二：

今年以來，岷縣把深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為全面從嚴(yán)治黨和嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的一件大事，統(tǒng)籌謀劃，精心部署，扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)了看齊意識、黨性意識和規(guī)矩意識。

一是先學(xué)一步突出“早”�？h委召開常委擴(kuò)大會議，帶頭學(xué)習(xí)中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案、黨章黨規(guī)、*系列重要講話和省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并對全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了安排部署。縣委組織部下發(fā)了《關(guān)于做好當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的通知》，按照“先學(xué)一步、學(xué)深一層、學(xué)實(shí)一點(diǎn)”的要求，帶頭組織全體黨員讀原文原著、聽輔導(dǎo)講解、觀遠(yuǎn)程視頻，對《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》和*系列重要講話每周組織集體學(xué)習(xí)，并圍繞“學(xué)黨章強(qiáng)黨性”持續(xù)開展“公道正派樹形象聯(lián)系群眾轉(zhuǎn)作風(fēng)”主題活動，使組工干部在學(xué)習(xí)教育中學(xué)在先，做在前。

二是深入調(diào)研突出“細(xì)”。為增強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育針對性，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各黨(工)委組成專題調(diào)研組，圍繞優(yōu)秀黨員“五好”標(biāo)準(zhǔn)，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校等基層黨組織，認(rèn)真聽取基層干部、黨員群眾、服務(wù)對象和離退休老同志的意見建議，摸清全縣黨員隊(duì)伍建設(shè)存在的突出問題，為科學(xué)制定全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案提供依據(jù)，推動學(xué)習(xí)教育從嚴(yán)從實(shí)開展。同時(shí)，縣委組織部廣泛開展問卷調(diào)查，向全縣各級黨組織發(fā)放問卷500余份，收到各類意見建議40余條，為開展學(xué)習(xí)教育找準(zhǔn)了“靶心”，夯實(shí)了基礎(chǔ)。

三是集中排查突出“深”。以“摸清黨員底數(shù)，理順組織關(guān)系”為目的，下發(fā)了《關(guān)于開展黨員組織關(guān)系集中排查的通知》，集中開展黨員現(xiàn)狀摸底和黨組織關(guān)系集中排查工作，通過排查，掌握到全縣各級黨員能夠在所屬支部就地參加學(xué)習(xí)教育的占94.5%，外出務(wù)工等流動黨員300多名，經(jīng)查找取得聯(lián)系黨員41名，仍然在積極聯(lián)系的黨員25名，下一步將采取短信、微信、書信等方式對流動黨員進(jìn)行送學(xué)，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。同時(shí)，針對部分縣直機(jī)關(guān)黨組織隸屬關(guān)系不順暢的實(shí)際，及時(shí)成立了縣住建、農(nóng)牧、林業(yè)黨工委，進(jìn)一步理順了黨組織關(guān)系，改進(jìn)和加強(qiáng)了黨建工作，為扎實(shí)有效開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供了組織保障。

四是創(chuàng)新載體突出“實(shí)”。不斷謀劃創(chuàng)新“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動載體，縣委組織部聯(lián)合岷陽鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)工委、衛(wèi)計(jì)局等單位在陳家崖村共同組織開展了“兩學(xué)一做?紅色聯(lián)建”主題實(shí)踐活動，通過加大“環(huán)境衛(wèi)生”志愿者服務(wù)隊(duì)、“愛心溫暖千萬家”志愿者服務(wù)隊(duì)和“致富帶頭好幫手”志愿者服務(wù)隊(duì)“三支隊(duì)伍”建設(shè)，目前共為300多名群眾提供義務(wù)幫扶，并免費(fèi)發(fā)放常用藥品600多盒，在做合格黨員上做出了示范。向全縣各級黨組織發(fā)放《基層黨組織書記理論知識讀本》、《甘肅省黨員教育培訓(xùn)教材》等學(xué)習(xí)資料5160本，進(jìn)一步豐富了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)內(nèi)容，也涌現(xiàn)出了一些先進(jìn)黨支部�？h政府辦黨支部在全體黨員中組織開展“講政治，守紀(jì)律、守規(guī)矩，比學(xué)習(xí)、比工作、比做人，提升政治素質(zhì)、提升工作能力、提升服務(wù)水平、提升機(jī)關(guān)形象”的“一講二守三比四提升”主題學(xué)習(xí)教育活動，有效深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主題，有效提升了機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍整體工作水平。

五是營造氛圍突出“濃”。針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用岷縣廣播電視臺、岷縣黨建網(wǎng)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、岷縣組工微信公眾號、主題培訓(xùn)班等多種平臺，依托“三會一課”，通過短信、圖片、視頻等群眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、總體要求、具體內(nèi)容和主要措施，積極引導(dǎo)全縣黨員干部主動參與黨章黨規(guī)、黨的十八大和十八屆五中全會精神和*系列講話精神的學(xué)習(xí)，有效提高了廣大黨員干部對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想認(rèn)識。截至目前，縣委組織部共發(fā)放宣傳資料2.4萬份，組織動員全縣各部門單位撰寫刊發(fā)“兩學(xué)一做”信息23篇，縣電視臺播發(fā)報(bào)道6條，積極營造了濃厚的學(xué)習(xí)輿論氛圍。