北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)學(xué)級(jí)新生開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間及入學(xué)指南

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2019及新生馬上就要開(kāi)學(xué)了，即將迎來(lái)憧憬已久的大學(xué)生活，你做好準(zhǔn)備了嗎？報(bào)到時(shí)帶哪些證件？如何遷戶口？申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款應(yīng)提供什么資料？入學(xué)后，學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、室友關(guān)系等又該怎樣處理？…報(bào)道必備清單和大學(xué)生活建議，幫你更快融入新的集體生活！由于發(fā)文之時(shí)小編在網(wǎng)上暫未收集到北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2019年新生開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間安排,下面是為大家整理的往年北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間及注意事項(xiàng)的知識(shí),僅供大家先參考!2019級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)間請(qǐng)以官方發(fā)布為準(zhǔn).

一、往年北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間及入學(xué)指南

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是一所以外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和旅游管理為優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科門(mén)類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的著名高校，是中國(guó)外語(yǔ)、翻譯、旅游、經(jīng)貿(mào)等人才培養(yǎng)與研究的重要基地，是一所具有鮮明國(guó)際化特色的大學(xué)。

北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是周恩來(lái)總理親自提議、在原新華社外文干部學(xué)�；A(chǔ)上于1964年10月成立的，是全國(guó)第一批本科招生院校。先后隸屬國(guó)家對(duì)外文化聯(lián)絡(luò)委員會(huì)、外交部、北京市人民政府、教育部和國(guó)家旅游局領(lǐng)導(dǎo)。2000年2月，劃歸北京市人民政府管理。

建校以來(lái)，學(xué)校秉承“明德、勤學(xué)、求是、競(jìng)先”的校訓(xùn)精神，以“傳承東西文明，促進(jìn)中外交流”為己任，形成了“融中外、兼知行”的學(xué)風(fēng)、“和易以思、人文化成”的教風(fēng)，積淀了深厚的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，有著獨(dú)特的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生了一批名家名師。新中國(guó)早期資深翻譯家李越然、蘇琦、周錫卿、董樂(lè)山、管震湖、李傳松、王志佑、王文炯、舒雨等先生都曾在學(xué)校弘文勵(lì)教。

學(xué)校坐落于北京市朝陽(yáng)區(qū)，西面毗鄰中央商務(wù)區(qū)（CBD），東面緊靠北京城市副中心（通州）�，F(xiàn)有各類(lèi)在校生近萬(wàn)人，其中本科生6200余人、研究生1300余人、留學(xué)生700余人、貫培生1000余人�，F(xiàn)設(shè)英語(yǔ)學(xué)院、日語(yǔ)學(xué)院、亞洲學(xué)院、歐洲學(xué)院、中東學(xué)院、高級(jí)翻譯學(xué)院、旅游科學(xué)學(xué)院、商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、政黨外交學(xué)院、文化與傳播學(xué)院、漢語(yǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、基礎(chǔ)科學(xué)部、貫培學(xué)院和夏斗湖學(xué)院17個(gè)教學(xué)單位。圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)117萬(wàn)余冊(cè)，年訂外文（包括港澳臺(tái)）原版報(bào)刊約200種、中文報(bào)刊約850種；電子圖書(shū)108萬(wàn)余冊(cè)；數(shù)據(jù)庫(kù)105個(gè)，其中中文數(shù)據(jù)庫(kù)42個(gè)、外文數(shù)據(jù)庫(kù)61個(gè)，自建數(shù)據(jù)庫(kù)2個(gè)。

學(xué)�，F(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)44個(gè)（其中有26個(gè)語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)）、碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)28個(gè)、專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)6個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科5個(gè)、聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn)2個(gè)（與美國(guó)賓漢姆頓大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)翻譯博士，與美國(guó)南卡羅萊納大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)旅游博士）、博士后科研工作站2個(gè)（分別與社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)聯(lián)合共建）。北京市一流專(zhuān)業(yè)1個(gè)（翻譯專(zhuān)業(yè)）、北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科4個(gè)（外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、旅游管理、企業(yè)管理、國(guó)際貿(mào)易）、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)（日語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、英語(yǔ)、旅游管理）、教育部專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)（日語(yǔ)）。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和首都需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)“多語(yǔ)種復(fù)語(yǔ)、跨專(zhuān)業(yè)復(fù)合”的具有國(guó)際視野、家國(guó)情懷的高層次、應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，致力構(gòu)建具有二外特色的高端復(fù)合人才培養(yǎng)體系。經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)實(shí)踐，形成了“學(xué)用結(jié)合，注重實(shí)踐”的辦學(xué)特色。外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)“技能領(lǐng)先，注重實(shí)訓(xùn)”，狠抓“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”基本技能訓(xùn)練；非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)依托優(yōu)勢(shì)外語(yǔ)教學(xué)資源和多元文化環(huán)境，堅(jiān)持“應(yīng)用導(dǎo)向，強(qiáng)化實(shí)踐”，走產(chǎn)學(xué)研一體化道路。學(xué)生國(guó)際視野寬闊、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力突出，綜合素質(zhì)高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。從二外走出的數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)生，遍及大江南北和世界各地，涌現(xiàn)出國(guó)務(wù)委員兼外交部部長(zhǎng)王毅、原商務(wù)部部長(zhǎng)高虎城、中聯(lián)部副部長(zhǎng)徐綠平、原外交部副部長(zhǎng)程國(guó)平、原中聯(lián)部副部長(zhǎng)劉洪才、原中國(guó)中東問(wèn)題特使吳思科、中信集團(tuán)公司黨委書(shū)記常振明、同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)江波、世界旅游聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)劉世軍、美國(guó)新生代華裔電影導(dǎo)演胡安等一批政界、外交界、商界、文教界杰出人士。

二、大學(xué)新生開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)

首先幫學(xué)生組織分類(lèi)：

學(xué)生組織：

1、學(xué)生會(huì)（院學(xué)生會(huì)，校學(xué)生會(huì)，年紀(jì)委員會(huì)）

2、社團(tuán)（社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，各個(gè)社團(tuán)）

3、團(tuán)委（校團(tuán)委，學(xué)院分團(tuán)委）

4、就業(yè)輔導(dǎo)中心，勤工儉學(xué)中心，學(xué)生工作處旗下的工作室

5、廣播臺(tái)，官方網(wǎng)站學(xué)生網(wǎng)站（愛(ài)晚紅楓??要選就選人氣好的，要選就選誠(chéng)實(shí)的不弄虛作假的網(wǎng)站，不要去那些在線會(huì)員幾十人，游客幾百人，一天發(fā)帖幾百帖，用插件加訪客數(shù)的網(wǎng)站）

6、青年志愿者協(xié)會(huì)，自行車(chē)協(xié)會(huì)，小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)。

7、同鄉(xiāng)會(huì)

8、競(jìng)技游戲戰(zhàn)隊(duì)等等

這里這么多學(xué)生組織中，我想詳細(xì)講講學(xué)生會(huì)和社團(tuán)對(duì)比，這個(gè)方面我比較有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是這兩個(gè)方面的組織占學(xué)生組織的大頭，這里先針對(duì)我的社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)做個(gè)自我介紹。

說(shuō)說(shuō)社團(tuán)：

社團(tuán)是一群有共同愛(ài)好的人結(jié)合在一起去探討這個(gè)愛(ài)好的經(jīng)驗(yàn)與理論，從而使成員在這個(gè)愛(ài)好得到相關(guān)的進(jìn)步。學(xué)生會(huì)的定義就是協(xié)助老師管理學(xué)生的一個(gè)學(xué)生組織。

看完定義后，我們看本質(zhì)：社團(tuán)為學(xué)生服務(wù)，自由松散，非正規(guī)組織。學(xué)生會(huì)：為老師服務(wù)，有很多限制也有很多利益。

接下來(lái)我們從各個(gè)方面來(lái)揭示學(xué)生會(huì)與社團(tuán)的區(qū)別：

一、組織

社團(tuán)為松散的組織，一般靠感情維系組織，社團(tuán)的凝聚力一般為個(gè)別社團(tuán)負(fù)責(zé)人的個(gè)人魅力以及社團(tuán)的文化氛圍。社團(tuán)的組織介于家與企業(yè)之間，社團(tuán)的生存必須靠家一樣的溫暖，另一個(gè)方面由于社團(tuán)的高度自由，它又像企業(yè)那樣來(lái)維持自己的生命和選拔人才。學(xué)生會(huì)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，維系組織的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫群屠蠋�，學(xué)生會(huì)作為一個(gè)協(xié)助老師和學(xué)校管理學(xué)生的工具，有嚴(yán)格的制度和人才選拔機(jī)制，同時(shí)它也代表著學(xué)校和老師的利益，所以學(xué)生會(huì)更像一個(gè)Government機(jī)構(gòu)。

二、活動(dòng)

對(duì)于社團(tuán)來(lái)說(shuō)，只有不斷搞活動(dòng)來(lái)維持社團(tuán)的活力和生命，活動(dòng)對(duì)于社團(tuán)來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)至關(guān)重要，活動(dòng)除了維系社團(tuán)成員的感情，還是社團(tuán)對(duì)外最大的宣傳和品牌。對(duì)于學(xué)生會(huì)，活動(dòng)是次要的，除了學(xué)校和學(xué)院交代下來(lái)的活動(dòng)和工作，學(xué)生會(huì)一般不會(huì)舉行過(guò)多的活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)是為老師的利益服務(wù)，搞活動(dòng)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，如果搞得好，老師并不會(huì)有獎(jiǎng)金或者升遷，但是搞不好，老師就需要負(fù)很大的責(zé)任，所以老師的思想是，盡量不搞或者少搞。但是缺乏支持的社團(tuán)搞活動(dòng)的難度搞，執(zhí)行力弱，而學(xué)生會(huì)搞活動(dòng)的難度低，而且執(zhí)行力強(qiáng)。

三、權(quán)力

在權(quán)力方面學(xué)生會(huì)與社團(tuán)有著非常大的區(qū)別，社團(tuán)做事情是求底下的去做，學(xué)生會(huì)是命令底下的人去做。協(xié)會(huì)的組織松散，并且沒(méi)有懲罰機(jī)制，無(wú)法對(duì)其成員發(fā)揮權(quán)力。而學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)院機(jī)構(gòu)，借助于學(xué)院的權(quán)力可以對(duì)其成員實(shí)行各種懲罰機(jī)制（通報(bào)批評(píng)，記過(guò)等），從而提高了執(zhí)行力。

四、利益

社團(tuán)作為學(xué)校的一個(gè)非正規(guī)組織，其官方利益是非常少的，除了個(gè)別社團(tuán)的主要干部可以獲得團(tuán)委的一些證書(shū)外，其他官方待遇和利益很少，但是作為學(xué)生會(huì)，是正規(guī)組織，在涉及到學(xué)生利益方面的事情，有比較大的優(yōu)勢(shì)，像入黨，推優(yōu)，獎(jiǎng)學(xué)金，綜合測(cè)評(píng)以及各類(lèi)學(xué)校給予學(xué)生的補(bǔ)助政策等都有一定的優(yōu)勢(shì)。在找工作方面也會(huì)得到學(xué)院的支持。另一方面，由于社團(tuán)缺乏監(jiān)督，個(gè)別負(fù)責(zé)人利用社團(tuán)進(jìn)行對(duì)外工作的獲益會(huì)比學(xué)生會(huì)多。

五、個(gè)人鍛煉

作為社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及主要成員，由于缺少老師的監(jiān)督與限制，有比較大的自由度，并且可以利用社團(tuán)來(lái)嘗試自我的管理模式，鍛煉的機(jī)會(huì)會(huì)比較多，自主性也比較強(qiáng)。學(xué)生會(huì)由于老師的限制和利益的分配，學(xué)生會(huì)的運(yùn)作常常有老師的影子，所以學(xué)生會(huì)很難思想個(gè)人管理模式鍛煉。學(xué)生會(huì)的官僚性和人才提拔的嚴(yán)格性，也會(huì)抹殺了大部分人的機(jī)會(huì)，而社團(tuán)比較自由，只要付出和得到肯定，一般可以在社團(tuán)取得相當(dāng)?shù)穆毼弧?/p>

六、高層人才的要求

社團(tuán)，由于資源少，限制少，支持少，所以社團(tuán)選拔人才需要會(huì)做事的人，只有會(huì)做事的人，才可以把社團(tuán)維持下來(lái)。學(xué)生會(huì)，因其本身的存在并沒(méi)有任何的壓力，主要是處理學(xué)生會(huì)和老師以及同學(xué)的關(guān)系，學(xué)生選拔人才需要會(huì)做人的人才。當(dāng)然這個(gè)沒(méi)有絕對(duì)性，只是會(huì)在這個(gè)方面有所偏重而已。學(xué)生會(huì)是為老師服務(wù)的，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，選拔人才有一定的標(biāo)準(zhǔn)。（1）這個(gè)人家庭背景非常的不錯(cuò)，老師覺(jué)得值得投資，現(xiàn)在幫助了他，沒(méi)有一個(gè)老師想做一輩子的輔導(dǎo)員，他們一般都是在學(xué)校混資歷，因?yàn)閷W(xué)校的職稱(chēng)升級(jí)的很快。如果可以投資一些以后方便他們進(jìn)入官場(chǎng)的人際關(guān)系，他們當(dāng)然會(huì)投入，在新生入學(xué)的時(shí)候，所有的家庭資料老師都會(huì)親自過(guò)目。（2）以后有發(fā)展前途的人，在經(jīng)過(guò)了一年的干事考核，老師覺(jué)得這個(gè)人，將來(lái)發(fā)展會(huì)不錯(cuò)，或者說(shuō)這個(gè)以后成功的幾率大一些，那么老師就會(huì)去投資這個(gè)人。（3)聽(tīng)話的人，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，能力是次要的，重要的是聽(tīng)話，因?yàn)檎l(shuí)都不想自己的學(xué)院出什么樣的亂子，這樣就需要一些聽(tīng)話的，執(zhí)行力強(qiáng)的干部來(lái)充當(dāng)主力，只要把交代下去的任務(wù)完成就可以，其他的都不算什么。所以通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，也可以清楚學(xué)生會(huì)，如果你說(shuō)學(xué)生會(huì)黑暗，不然，這是一個(gè)官僚體系而已，社會(huì)上很多的部門(mén)和機(jī)構(gòu)，甚至企業(yè)都存在這種現(xiàn)象，在學(xué)生會(huì)工作，至少可以提早學(xué)會(huì)如何在社會(huì)中生存。

七、發(fā)展和職業(yè)

如果你想向公務(wù)員或者Government事業(yè)單位工作的，可以向?qū)W生會(huì)發(fā)展，學(xué)生會(huì)的大部分成員都以公務(wù)員為職業(yè)，在學(xué)生會(huì)可以獲得黨藉，得到推薦等。如果你想創(chuàng)業(yè)或者到企業(yè)去工作，則可以選擇在社團(tuán)發(fā)展，社團(tuán)鍛煉的創(chuàng)新能力和管理能力可以在企業(yè)發(fā)揮出來(lái)。

在大學(xué)生活里面，學(xué)生組織生活是不可缺失的一部分，所以對(duì)于所有大一新生，我都建議加入2－3個(gè)學(xué)生組織去鍛煉自己，當(dāng)你選擇學(xué)生組織的時(shí)候，第一考慮你職業(yè)規(guī)劃方向，第二考慮學(xué)生組織負(fù)責(zé)人的能力以及學(xué)生組織的影響力，第三考慮自己的興趣，因?yàn)榈綄W(xué)生組織是進(jìn)行鍛煉，而不是學(xué)習(xí)興趣的東西，很多東西你未必喜歡，但是是你必須具備的。