根據(jù)最新北京招生考試院公布的數(shù)據(jù)，北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院在北京招生錄取數(shù)據(jù)顯示，北京考生上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院的分?jǐn)?shù)在370至436分，位次為38837至37319位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年北京高考考生需要考在370至436區(qū)間才能上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院。

一、北京考多少分能上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院

1、2022年北京考生上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院：綜合(不限)最低分需要425分，錄取最低位次為37319名;

2、2022年北京考生上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院：綜合(物)最低分需要425分，錄取最低位次為37319名;

3、2021年北京考生上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院：綜合(不限)最低分需要370分，錄取最低位次為38837名;

4、2021年北京考生上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院：綜合(物)最低分需要370分，錄取最低位次為38837名;

5、2020年北京考生上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院：綜合(不限)最低分需要436分，錄取最低位次為37397名;

6、2020年北京考生上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院：綜合(物)最低分需要436分，錄取最低位次為37397名;

二、北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院在北京的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院在北京的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	北京	綜合	不限	本科	425	37319	市教委
2022	北京	綜合	物	本科	425	37319	市教委

2、2021年北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院在北京的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	北京	綜合	不限	本科	370	38837	市教委
2021	北京	綜合	物	本科	370	38837	市教委

3、2020年北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院在北京的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	北京	綜合	不限	本科	436	37397	市教委
2020	北京	綜合	物	本科	436	37397	市教委

分?jǐn)?shù)線低的公辦本科大學(xué)名單

序號(hào)	學(xué)校名	辦學(xué)性質(zhì)	學(xué)校類型	科目	批次	2022分?jǐn)?shù)
1	河北中醫(yī)學(xué)院	公辦	醫(yī)藥	理	二本	435
2	廊坊師范學(xué)院	公辦	師范	理	二本	435
3	河北科技師范學(xué)院	公辦	師范	理	二本	436
4	湖北醫(yī)藥學(xué)院	公辦	醫(yī)藥	理	二本	438
5	新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))	公辦	農(nóng)林	理	二本	439
6	贛南師范大學(xué)	公辦	師范	理	二本	439
7	衡水學(xué)院(中外合作)	公辦	綜合	理	二本	439
8	莆田學(xué)院(中外合作)	公辦	綜合	理	二本	440
9	巢湖學(xué)院(中外合作)	公辦	綜合	理	二本	440
10	青海民族大學(xué)(中外合作)	公辦	民族	理	二本	443

學(xué)院和大學(xué)有什么不同

第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。

不過大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來是否能夠成長為社會(huì)需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。

三、北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院最新介紹

北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院創(chuàng)建于 2005 年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制民辦普通本科院校。北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院是由北京耿丹教育發(fā)展中心和北京工業(yè)大學(xué)聯(lián)合舉辦的獨(dú)立學(xué)院。北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院以中國早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。學(xué)院秉承“不以營利為目的”的公益性辦學(xué)理念，傳承耿丹烈士偉大的愛國主義精神，鑄造“耿耿丹心，為國為民”的�；�，踐行“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，決心奮斗，追求先進(jìn)，爭取全面”的校訓(xùn)，營造“勤勞、節(jié)儉，學(xué)習(xí)、上進(jìn)，團(tuán)結(jié)、貢獻(xiàn)，自覺、正義”的校風(fēng)，致力于打造一所擔(dān)負(fù)社會(huì)使命的百年大學(xué)。 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院坐落于北京市順義區(qū)，校區(qū)占地面積 32.73 萬平方米，其中綠地面積 10.26萬平方米，綠化率達(dá)31.3％。校園四季景色宜人，是首都綠化美化花園式單位。得天獨(dú)厚的地理和人文資源，賦予師生源遠(yuǎn)流長的文化底蘊(yùn)和日新月異的創(chuàng)新與時(shí)尚。 學(xué)院設(shè)有國際商學(xué)院、國際設(shè)計(jì)學(xué)院、人文學(xué)院和工學(xué)院四個(gè)二級(jí)學(xué)院。開設(shè)財(cái)務(wù)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營銷、金融工程、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工程管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、漢語國際教育、社會(huì)工作等本科專業(yè)。 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院成立之初，就把公益性辦學(xué)做為首要原則。在《北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院章程》中第三十條明確規(guī)定：舉辦方北京耿丹教育發(fā)展中心和北京工業(yè)大學(xué)共同承諾，不要求取得合理回報(bào)，堅(jiān)持公益性辦學(xué)。在十五年的辦學(xué)歷程中，始終堅(jiān)持這一原則，不僅每年的全部收入都用于辦學(xué)，并且還承擔(dān)政府和社會(huì)的一些公益項(xiàng)目，利用自身的學(xué)科、專業(yè)、科技、人才、信息和文化優(yōu)勢(shì)，為北京市特別是順義區(qū)社會(huì)建設(shè)和文化服務(wù)，開展專業(yè)培訓(xùn)與公益幫扶，以專業(yè)人才優(yōu)勢(shì)搭建社會(huì)建設(shè)、文化服務(wù)和公益服務(wù)的資源平臺(tái)，成為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的重要合作者，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加精準(zhǔn)的創(chuàng)新支撐。 辦學(xué)十六年來，這座有著優(yōu)秀傳統(tǒng)和創(chuàng)新精神的高等學(xué)府，逐漸形成了高品質(zhì)的辦學(xué)特色。在“開放式、國際化、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位上，在“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才”的辦學(xué)目標(biāo)上，在“工科背景、學(xué)科交叉、校企結(jié)合、國際視野”的辦學(xué)特色上，初步形成了以能力為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院十分注重人才的選聘和培養(yǎng)，校園不僅有百年大樹，更是名師濟(jì)濟(jì)、青年才俊云集。與此同時(shí)，對(duì)中青年骨干教師的培養(yǎng)也作為近年來的一項(xiàng)重要工作。把國際化作為戰(zhàn)略先導(dǎo)，全面開展教師海外進(jìn)修項(xiàng)目，已經(jīng)派多名教師到哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、愛爾蘭都柏林理工學(xué)院、美國陶森大學(xué)等國際知名大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，開闊教師眼界、增強(qiáng)本專業(yè)前沿知識(shí)的了解掌握、提高全球意識(shí)和國際化觀念。2019 年寒假期間，學(xué)院派出120 名骨干教師，組成三個(gè)訪問團(tuán)，分赴以色列、美國、芬蘭等國家與 20 多所高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和考察，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)。 目前，一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、人員精干、梯次分明和相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍漸趨形成，為近5000耿丹學(xué)子的培養(yǎng)提供良好的人才保證和強(qiáng)力支撐。