根據最新北京招生考試院公布的數據，電子科技大學成都學院在北京招生錄取數據顯示，北京考生上電子科技大學成都學院的分數在408至461分，位次為37154至33085位次區(qū)間內，所以我們預測2023年北京高考考生需要考在408至461區(qū)間才能上電子科技大學成都學院。

一、北京考多少分能上電子科技大學成都學院

1、2022年北京考生上電子科技大學成都學院：綜合(物)最低分需要447分，錄取最低位次為34531名;

2、2022年北京考生上電子科技大學成都學院：綜合(不限)最低分需要457分，錄取最低位次為33085名;

3、2021年北京考生上電子科技大學成都學院：綜合(物)最低分需要408分，錄取最低位次為36059名;

4、2021年北京考生上電子科技大學成都學院：綜合(不限)最低分需要431分，錄取最低位次為33758名;

5、2020年北京考生上電子科技大學成都學院：綜合(物)最低分需要438分，錄取最低位次為37154名;

6、2020年北京考生上電子科技大學成都學院：綜合(不限)最低分需要461分，錄取最低位次為33960名;

二、電子科技大學成都學院在北京的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年電子科技大學成都學院在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	北京	綜合	物	本科	447	34531	省教育廳
2022	北京	綜合	不限	本科	457	33085	省教育廳

2、2021年電子科技大學成都學院在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	北京	綜合	物	本科	408	36059	省教育廳
2021	北京	綜合	不限	本科	431	33758	省教育廳

3、2020年電子科技大學成都學院在北京的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	北京	綜合	物	本科	438	37154	省教育廳
2020	北京	綜合	不限	本科	461	33960	省教育廳

預科生出來是本科嗎

預科與本科是兩個不同的概念。預科一般理解為大學補習班，指對參加高考的學生，知識水平尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補習，提高知識水平，滿足能夠進入大學的要求。

預科班分本科預科班、�？祁A科班。預科班讀完，經考試合格，可獲得進入大學本科或�？茖�業(yè)學習，但與相同專業(yè)普通大學生拿一樣的畢業(yè)證，無任何區(qū)別。

請注意下：

目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區(qū)的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年后參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為�？苹虮究茖W習。現在有很多廣告打著所謂預科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。

考軍校分數線一般多少

軍校錄取分數線在500—600分之間，最低分數是480分。

第一梯隊，國防科學技術大學，必須高一本線80分才能確保錄取，當然高60分也可以沖一沖。

第二梯隊，軍隊2100工程院校，如解放軍信息工程大學，解放軍理工大學，空軍工程大學，海軍工程大學，火箭軍工程大學等10所院校，高一本線60分可以確保錄取，個別省份高一本線30分就可以報。

第三梯隊，就是除了上述院校外，招收普通高中生的軍校，高一本線20到30分就可以確定錄取，高過一本線就可報。

三、電子科技大學成都學院最新介紹

電子科技大學成都學院是國家教育部批準成立的獨立學院（教發(fā)函[2004]21號），是由電子科技大學與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦，采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。 學校創(chuàng)建于2001年，現有7個學院，68個專業(yè)，在校學生17000余名。學�，F有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū)，占地1400畝，其中，成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導思想 堅持教育以育人為本，以學生為主體；堅持辦學以人才為本，以教師為主體；堅持以質量求生存，以特色謀發(fā)展；堅持以專業(yè)建設為龍頭，以隊伍建設為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學水平和人才培養(yǎng)質量，推動學校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價值觀 愿景： 育一流人才，建百年名校。 使命： 辦人民滿意、社會認可、持續(xù)發(fā)展的高水平應用科技大學；為學生提供多元教育服務，為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎；為服務區(qū)域經濟社會發(fā)展，培養(yǎng)“厚基礎、重實踐、會創(chuàng)新、能成長”的高素質應用型人才和技術領軍人才。 價值觀： 堅持“以學生為中心、以學校長遠發(fā)展為重”的辦學宗旨。 堅持“團結、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的科成精神。 辦學定位 辦學類型定位：應用型。 辦學層次定位：以本科教育為主，適度開展�？平逃�，積極創(chuàng)造條件逐步發(fā)展研究生教育。 學科發(fā)展定位：以工學和管理學為主，以電子信息和計算機類專業(yè)，理、工、經、管、文、藝術、體育、設計和航空等多學科門類專業(yè)交叉協調發(fā)展。 人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)有系統理論基礎和工程實踐能力，具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿�和�?chuàng)新精神的高素質應用型科技人才和技術領軍人才。 服務面向定位：立足成都，輻射全國，服務社會及國民經濟建設。 辦學理念 秉承“厚德篤學、求實創(chuàng)新”的院訓精神，堅持“一個宗旨，三個面向，四類專業(yè)”的辦學理念：堅持“以學生為中心，以學校長遠發(fā)展為重”的辦學宗旨；堅持辦學“面向行業(yè)，面向社會，面向未來”；堅持在傳承電子科技大學電子信息人才培養(yǎng)優(yōu)勢的基礎上，辦好電子信息和計算機類核心專業(yè)，經濟管理與人文類專業(yè)，游戲、動畫、藝術設計與體育類專業(yè)和航空航天類專業(yè)。在辦學中不斷推進教育創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實施培養(yǎng)目標多元化，培養(yǎng)模式多樣化。 辦學成績 學校榮譽：自創(chuàng)建以來，學校先后榮獲“四川省人才開發(fā)先進單位”、“全國教育系統先進集體”、“全國先進獨立學院”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院�！薄ⅰ八拇ㄊ∶褶k非企業(yè)單位自律與誠信建設先進集體”、“四川省大學生思想政治教育先進集體”、“四川民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校綜合獎”、“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校綜合獎”、“全國民辦高校黨建特色項目建設基地”等多種榮譽。 專業(yè)及課程建設： ● 四川省省級精品課程五門：《集成電路原理》、《大學英語》、《C#程序設計》、《電路分析基礎》、《電子商務》。 ● 四川省一流本科專業(yè)4個：通信工程、集成電路設計與集成系統、計算機科學與技術、軟件工程。 ● 四川省特色專業(yè)1個：集成電路設計與集成系統。 ● 四川省應用型示范專業(yè)5個：計算機科學與技術、軟件工程、通信工程、 集成電路設計與集成系統、網絡工程。 ● 四川省民辦高校特色（骨干）專業(yè)2個：網絡工程、電子信息工程。 實驗室建設：學�，F有8個實驗教學中心，3個省級實驗教學示范中心，有57類124間各類實驗室，實驗室總面積13387平方米。 8個實驗教學中心分別是：電子信息基礎實驗教學中心（省級）、應用電子工程技術實驗教學中心（省級）、經濟管理實驗教學中心、計算機實驗教學中心、圖形藝術實驗教學中心（省級）、航空工程實驗教學中心、文理實驗教學中心、公共基礎實驗教學中心。其中電子信息基礎實驗教學中心、應用電子工程技術實驗教學中心和圖形藝術實驗教學中心是省級實驗教學示范中心建設項目。 教改教研：學�，F有教育部教改立項2項、四川省教改項目11項、院級教改項目317項；四川省科技廳科技計劃項目3項，四川省教育廳科技項目93項，成都市科技局科技計劃項目3項；國騰創(chuàng)業(yè)投資基金項目92項。近年來，學校教師發(fā)表中文核心期刊文章240篇，SCI26篇、EI47篇，獲得專利66項。 學�？蒲泻徒谈捻椖肯群螳@得“四川省高等教育教學成果”二等獎1項、三等獎2項、“四川省科技進步二等獎”、“四川省社會科學優(yōu)秀成果三等獎”、“微軟課程最佳改革獎”等多種榮譽。學校高教研究所被表彰為“四川省優(yōu)秀高教研究機構”。 教材建設：近年來，全院教師共主編各級、各類教材90部、講義18部，出版的教材中“十二五”規(guī)劃教材19部，普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材3部，21世紀應用型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材1部，計算機和信息類規(guī)劃教材10部，高等教育出版社規(guī)劃教材4部，21世紀高等院校云計算和大數據人才培養(yǎng)規(guī)劃教材2部。其中，云計算科學與技術系編寫的教材《云存儲系統——Swift的原理、架構及實踐》，填補了國內本領域教材的空白。 師資隊伍：學校已建立了電子科技大學現職教師、優(yōu)秀專職教師和外聘教師、企業(yè)兼職教師三結合的師資隊伍。學校多名教師榮獲“四川省高等學校教學名師”、“四川省民辦高校教學名師”、“四川省大學生思想政治教育先進工作者”等稱號，還有多名教師在各級各類教學大賽中獲獎。同時，為了使我院學生充分享受優(yōu)質師資資源，學校全面推進“名師工程”建設，一方面打造一支由專職教師組成的教學名師，另一方面通過各種方式、各種途徑聘請電子科技大學國家級教學名師、國家級專家及眾多知名專家和教授為我院學生上課或開設講座。 課堂教學：學校積極推動課堂教學改革，不斷增強教師的講課藝術，提高課堂教學質量。常年開展“青年教師教學優(yōu)秀獎大賽”、“教師課堂教學設計大賽”、“怎樣上好第一堂課”等多項教學活動。 合作辦學：學校廣泛開展合作辦學，大力推進對外交流。全院有各類學生實習基地52個，各類合作企業(yè)135家；與美國、英國和澳大利亞等國的多所院校建立了良好的合作關系，每年有一百余名學生赴國外和境外進行交流學習。 校園文化：學校以服務“學生成長成才”為目標，以“一體兩翼”（育才工程，百葉計劃和科成計劃），以“一系一賽”（一個系一個科技競賽）、“一系一品”（一個系一個品牌活動）和“三個中心”（學生文化藝術中心、學生科技活動中心和學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）為載體，積極創(chuàng)新新時代大學生思想政治教育和學生綜合素質培養(yǎng)，大力營造“勤學、樂學、自律、誠信”的良好學風和積極、健康向上的校園文化，全力打造精品校園文化活動。學�，F有80多個學生社團、協會，自辦有《團學視窗》和有線電臺（fly radio），打造了百葉講壇、音樂秀、辯論賽等品牌活動。學校先后獲得“成都市共青團工作二等獎”、“成都市大學生暑期社會實踐優(yōu)秀集體”、“四川省大學生藝術節(jié)一等獎”、“全國大學生互聯網+創(chuàng)新大賽”全國一等獎、“全國排舞大賽一等獎”等多種榮譽。 人才培養(yǎng)：近年來，學校學生就業(yè)率保持在93%以上，學生多次獲得“全國大學生電子設計競賽”一等獎，先后獲得“美國國際大學生數學建模競賽”、“四川省大學生機器人大賽”、“四川省大學生課外科技作品競賽”、“全國大學生物聯網設計競賽”、“全國信息應用技術大賽”、“全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽”以及“全國大學生管理決策模擬大賽”、“全國大學生計算機應用能力與信息素養(yǎng)大賽”等多個一等獎。此外，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊還榮獲全國首批大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”榮譽稱號、全國大學生“互聯網+”創(chuàng)新大賽一等獎以及四川青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎等眾多獎項。同時，學生中還涌現出“全國大學生年度人物候選人”、“北京奧運會引導員”、共青團成都市“創(chuàng)業(yè)之星”等多名優(yōu)秀人物。 學校自創(chuàng)建以來，為國家和社會培養(yǎng)了6萬多名高素質應用型人才，畢業(yè)學生服務于國家經濟發(fā)展的各行各業(yè)，分布在計算機、微電子、電子信息、通訊、金融、圖形藝術、航空服務、文化等行業(yè)，遍布美、英、 德、澳、日、新等全球40多個國家和地區(qū)。畢業(yè)生中涌現出了“國家科技進步獎”二等獎獲得者李維佳，“中國民航英雄機組”稱號和“全國五一巾幗獎”獲得者畢楠、黃婷、張秋奕，抗震救災英雄魏來，2019年中國福布斯U30獲得者小池集團CEO周凱學，騰訊安全平臺部總監(jiān)、騰訊T4安