根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，鄭州幼兒師范高等�？茖W校在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W校的分數(shù)在341至477分，位次為198848至67160位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在341至477區(qū)間才能上鄭州幼兒師范高等專科學校。

一、安徽考多少分能上鄭州幼兒師范高等�？茖W校

1、2022年安徽考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W校：理科最低分需要403分，錄取最低位次為198167名;

2、2021年安徽考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W校：理科最低分需要341分，錄取最低位次為198848名;

3、2020年安徽考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W校：理科最低分需要384分，錄取最低位次為183336名;

4、2022年安徽考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W校：文科最低分需要458分，錄取最低位次為67160名;

5、2021年安徽考生上鄭州幼兒師范高等�？茖W校：文科最低分需要489分，錄取最低位次為73445名;

6、2020年安徽考生上鄭州幼兒師范高等專科學校：文科最低分需要477分，錄取最低位次為69986名;

二、鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年鄭州幼兒師范高等�？茖W校在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	�？�	403	198167	省政府
2022	安徽	文科	專科	458	67160	省政府

2、2021年鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	�？�	341	198848	省政府
2021	安徽	文科	專科	489	73445	省政府

3、2020年鄭州幼兒師范高等專科學校在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	384	183336	省政府
2020	安徽	文科	�？�	477	69986	省政府

文科什么二本大學比較好吃香

序號	學校名稱	科目類別	批次
1	浙江工商大學	文科	二本
2	四川外國語大學	文科	二本
3	上海立信會計金融學院	文科	二本
4	集美大學	文科	二本
5	廣東財經(jīng)大學	文科	二本
6	山東中醫(yī)藥大學	文科	二本
7	天津外國語大學	文科	二本
8	重慶工商大學	文科	二本
9	廣東金融學院	文科	二本
10	上海商學院	文科	二本
11	溫州大學	文科	二本
12	天津商業(yè)大學	文科	二本
13	成都大學	文科	二本
14	蘇州科技大學	文科	二本
15	廣西師范大學	文科	二本
16	武漢紡織大學	文科	二本
17	江蘇師范大學	文科	二本
18	云南師范大學	文科	二本
19	重慶理工大學	文科	二本
20	浙江科技學院	文科	二本
21	陜西中醫(yī)藥大學	文科	二本
22	安徽財經(jīng)大學	文科	二本
23	北京物資學院	文科	二本
24	北京聯(lián)合大學	文科	二本
25	浙大城市學院	文科	二本
26	西安郵電大學	文科	二本
27	嘉興學院	文科	二本
28	煙臺大學	文科	二本
29	湖北師范大學	文科	二本
30	湖北經(jīng)濟學院	文科	二本

什么是有序志愿

有序志愿是按照志愿優(yōu)先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了，即使第二志愿考生的分數(shù)更高，也不會被錄取。只有當?shù)谝恢驹傅膶W生人數(shù)不足時，才會選擇第二志愿。以此類推，將選出第三名志愿者和第四名志愿者。

順序志愿是指多個院校在同一錄取批次中的志愿順序，具體表現(xiàn)為：第一志愿，第二志愿，例如在第一志愿學院或第二志愿學院，同一學院的考生將分別排隊，然后根據(jù)成績向相應學院報到。所謂“順序志愿”，就是按照“志愿+分數(shù)”進行歸檔。在一批錄取過程中，對于學校來說，所有學校只能同時錄取同一順序的志愿考生；對于考生來說，一批分數(shù)線以上的所有考生，只能在同一時間內(nèi)按照同一順序的志愿進行檢索和備案。

高考志愿填報技巧

在填表過程中，如果能正確把握填表的梯度，就可以增加被錄取的概率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度，正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報非常重要，尤其是在一些著名的大學。然而，這并不意味著第二個或第三個志愿不再重要。

在每年的錄取中，總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿，甚至通過調(diào)整和降低分數(shù)來完成招生計劃。因此，不能因為第一志愿滿額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報。填報第二志愿和第三志愿時，一定要注意坡度。比如，一些高校為了提高生源質(zhì)量，從第二志愿和第三志愿中擇優(yōu)錄取，每年以政策和志愿分數(shù)的形式招收一些高分考生。

一些農(nóng)林、礦業(yè)、石油、師范院校，或邊遠地區(qū)、不知名的院校，在第一志愿中也可能無法完成招生計劃，需要到第二志愿或第三志愿中補齊。對于這類高校，考生要慎重考慮，不妥協(xié)，以避免錄取后不喜歡高校，導致不報到、退學等現(xiàn)象。

三、鄭州幼兒師范高等�？茖W校最新介紹

鄭州幼兒師范高等�？茖W校坐落于河南省會鄭州市，創(chuàng)建于1954年，郭沫若先生為學校題寫校名，是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨立設置的七所幼兒師范學校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學水平綜合評估且達到優(yōu)秀等級的師范學校，是中國和聯(lián)合國兒童基金會合作項目學校，是全國示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。是河南省幼兒教師培訓中心，河南省學前融合教育發(fā)展支持中心，是河南省學前教育集團、鄭州市學前教育集團和鄭州市學前教育研究院牽頭組建單位，河南省幼兒園園長省級培訓基地，河南省職業(yè)院校骨干教師培訓基地，河南省職業(yè)院�！半p師型”教師培養(yǎng)培訓基地，河南省教育學會幼兒教育專業(yè)委員會、河南省教育學會舞蹈教育專業(yè)委員會秘書處所在單位。 學校始終堅持*辦學方向，立足地方，面向全國，服務學前教育發(fā)展和地方經(jīng)濟社會建設；形成了以師范教育為主、非師范教育為輔、學前教育為引領、藝術教育為特色、各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、熱愛學前教育事業(yè)的幼兒教師和其他應用型專門人才；致力于建成在學前教育領域有較大影響、在省內(nèi)外起引領作用的高等專科學校。建校以來，學校為社會輸送了近15萬名合格的幼兒教師，培訓各級各類在職幼兒教師14.5萬人次，許多畢業(yè)生已成為園長、專家、骨干，在幼教工作中發(fā)揮著引領作用。 學�，F(xiàn)有全日制在校生9000余人，開設學前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術教育、舞蹈教育、語文教育、英語教育、音樂表演，舞蹈表演、旅游英語、藝術設計，計算機應用技術、體育教育、科學教育15個專業(yè)，2019年，學校獲得河南省省級優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校認定。2020年，學前教育專業(yè)群入選河南省“雙高”建設工程項目。學校辦學條件優(yōu)越，基礎設施齊全，每個教室都配備有多媒體教學設備�，F(xiàn)有鋼琴702臺，數(shù)碼鋼琴731臺。市級重點實驗實訓中心2個，校內(nèi)實訓室285個，校外實習基地111個，附屬幼兒園3所。 學校現(xiàn)有杜嶺和象湖兩個校區(qū)，可使用土地面積380畝，總規(guī)劃建筑面積23萬余平方米。學校固定資產(chǎn)總值30954萬，其中教學科研儀器設備資產(chǎn)值達到6315.5萬元，各類紙質(zhì)圖書80萬余冊，電子圖書70萬種，視聽資料5599盤，中文紙質(zhì)期刊1800多種，擁有中國知網(wǎng)、萬方等多個中外電子期刊數(shù)據(jù)庫。 目前象湖和杜嶺校區(qū)寬帶接入總數(shù)量為4.3G。象湖校區(qū)帶寬2.2G，杜嶺校區(qū)帶寬2.1G。有線網(wǎng)絡信息點數(shù)共計2663個；無線網(wǎng)絡AP數(shù)共計480個，實現(xiàn)了有線網(wǎng)絡和無線網(wǎng)絡的覆蓋。學�，F(xiàn)有教職工436人，教授、副教授96人（其中，二級教授1人，三級教授2人），具有研究生學歷、學位的238人，博士9人。學校現(xiàn)有（含非在編人員）河南省政府津貼專家1人，河南省職業(yè)教育教學專家6人，河南省教育廳學術技術帶頭人16人，河南省優(yōu)秀教師5人，河南省高等學校教學名師1人，河南省文明教師7人，鄭州市職業(yè)教育教學專家4人。一批享譽社會各界的專家、學者在學校長期任教。 學校與英國貝德福特大學合作舉辦國際合作辦學項目，開設有學前教育專業(yè)和英語教育專業(yè)；與新西蘭懷卡托理工學院合作舉辦國際辦學項目，開設音樂教育專業(yè)；與西班牙科爾多瓦大學、馬拉加大學等院校合作舉辦專升碩項目。此外，與白俄羅斯國立師范大學、丹麥皇家奧胡斯音樂學院、愛沙尼亞國家音樂與戲劇學院、韓國瑚山大學、新加坡智源教育學院等院校先后開展了形式多樣的文化交流與合作。 學校是河南省首批高等職業(yè)教育特色校，長期致力于河南省幼兒教育事業(yè)，時刻牢記培養(yǎng)幼教人才的職責使命，為建設具有幼教特色、國內(nèi)一流的高職高專院校而不懈奮斗，獲得了上級和同行的廣泛認可。近年來，學校先后獲得“全國師范教育先進單位”、“全國教育系統(tǒng)巾幗建功先進單位”、“河南省文明校園”、“河南省首批高等職業(yè)教育特色�！�、“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“河南省平安校園”等榮譽。