根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),常州機電職業(yè)技術學院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上常州機電職業(yè)技術學院的分數(shù)在313至400分,位次為206913至103150位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在313至400區(qū)間才能上常州機電職業(yè)技術學院。
一、安徽考多少分能上常州機電職業(yè)技術學院
1、2022年安徽考生上常州機電職業(yè)技術學院:理科最低分需要398分,錄取最低位次為202291名;
2、2021年安徽考生上常州機電職業(yè)技術學院:理科最低分需要318分,錄取最低位次為206913名;
3、2020年安徽考生上常州機電職業(yè)技術學院:理科最低分需要313分,錄取最低位次為206834名;
4、2022年安徽考生上常州機電職業(yè)技術學院:文科最低分需要400分,錄取最低位次為103150名;
5、2021年安徽考生上常州機電職業(yè)技術學院:文科最低分需要410分,錄取最低位次為119292名;
6、2020年安徽考生上常州機電職業(yè)技術學院:文科最低分需要400分,錄取最低位次為122534名;
二、常州機電職業(yè)技術學院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年常州機電職業(yè)技術學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 398 | 202291 | 省政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 400 | 103150 | 省政府 |
2、2021年常州機電職業(yè)技術學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 318 | 206913 | 省政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 410 | 119292 | 省政府 |
3、2020年常州機電職業(yè)技術學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 313 | 206834 | 省政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 400 | 122534 | 省政府 |
說提前批是個坑的原因
之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點:
1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學,報考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取,就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學的某些專業(yè),一般說來提前批是沒有壞處的,因為這只是考生的一個選擇,是為那些有志于軍隊,師范的考生提供一個機會。同樣的,如果你被師范或軍隊或司法等院校入取,將來你從事這些職業(yè)的可能性將會很高,想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍,當法官律師或教師等,你可以考慮提前批,若沒有此意愿的話,還是填好第一志愿吧。
高考志愿填報的流程
1、錄入院校志愿。
考生須在規(guī)定時段內(nèi)憑本人考生號和密碼登錄高考志愿填報系統(tǒng)(如忘記登錄密碼,可通過已經(jīng)綁定的手機號碼重置密碼),按照事先填寫并校對正確的《考生志愿表》草稿表,錄入各批次志愿的院校代碼、專業(yè)代碼、是否服從專業(yè)調(diào)劑并在網(wǎng)上提交。
2、網(wǎng)上確認志愿。
考生需逐批次填報志愿,在提交某一批次所填報的志愿后,系統(tǒng)會先進行志愿校驗,如果出現(xiàn)紅色警告字符,該批次所填志愿將無法保存,請考生仔細核對院校代碼及專業(yè)代碼,直至修改正確為止。
確認該批次志愿無誤后,請保存所填志愿?忌顖蟮乃信沃驹妇顖蟛⒈4婧,須進行網(wǎng)上確認。網(wǎng)上確認時,須點擊獲取短信驗證碼,并輸入收到的驗證碼(發(fā)送到報名時已綁定的手機)后再進行網(wǎng)上志愿確認。
3、修改志愿時限及次數(shù)。
考生志愿未在網(wǎng)上確認前,在規(guī)定時間內(nèi)可多次上網(wǎng)修改自己填報的志愿;考生首次“確認志愿”后,如有需要可最多進行2次取消志愿確認,修改志愿并重新確認志愿。
當考生確定不再進行志愿修改時,必須在規(guī)定時間內(nèi)進行網(wǎng)上志愿確認。取消志愿確認后重新修改的志愿,必須再次進行網(wǎng)上確認,否則志愿修改無效。錄取時以考生網(wǎng)上最后確認的志愿數(shù)據(jù)為準。
三、常州機電職業(yè)技術學院最新介紹
常州機電職業(yè)技術學院,是一所省屬公辦全日制普通高等學校,隸屬于江蘇省教育廳。學校創(chuàng)辦于1963年,原名常州市機械職業(yè)學校,2002年6月獨立升格,現(xiàn)坐落于常州科教城。學校始終秉持“知行并進”的校訓精神,堅持“以人為本、崇尚技術、開放共享、追求卓越”辦學理念,堅持“敬業(yè) 愛生 言傳 身教”的教風、“謙虛 好學 嚴謹 創(chuàng)新”的學風,根植智能裝備制造產(chǎn)業(yè),推進產(chǎn)教深度融合,致力于培養(yǎng)適應智能制造發(fā)展需要的高素質(zhì)技術技能型人才,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學校2010年獲批為國家示范性(骨干)高職院校,2015年通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估,2018年獲批為江蘇省高水平高職院校,2019年獲批為*高水平高職學校建設單位。 學校占地842畝,建筑面積30多萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生12000余名(留學生近400名),教職工760余名。這里有自然與人文的交融,是宜學宜教之地。學校先后被評為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強、育人成效50強、國際影響力50強、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。時任**、*、中央*胡錦濤,時任*政治局委員、國務委員劉延東,時任全國人大常委會副委員長、兩院院士路甬祥,時任教育部部長周濟,時任教育部部長陳寶生等領導先后到學校視察。 學校始終堅持立德樹人,培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。創(chuàng)新“立德與強技目標合一、學生與員工身份合一、學習與勞動項目合一,思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程”的“三合一、全過程”育訓模式,打造人才培養(yǎng)高地。完善了“以工作任務為中心、以項目課程為主體”的課程模式,構建了“多元主體、雙線運行、三化管理”的教學質(zhì)量保障體系。變革課堂學習模式、開展立體化學習評價,形成了基于項目學習的高職“全人格”教學模式,教學改革成果豐碩。學校先后獲國家教學成果一等獎等國家級教學成果獎4項,省級教學成果獎13項;獲國家精品課程6門、省級精品課程30門;“十二五”國家職業(yè)教育規(guī)劃教材31部、國家精品教材2部、“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目29部、“十三五”江蘇省高等學校重點教材23部;主持國家專業(yè)教學資源庫3個,其中工業(yè)機器人技術專業(yè)國家教學資源庫通過教育部驗收,機械產(chǎn)品檢測檢驗技術和工業(yè)設計等2個專業(yè)教學資源庫獲教育部立項。 學校構建了“三位一體、三定協(xié)同、三賽聯(lián)動”的專業(yè)技能競賽體系,激發(fā)學生學習的自主性、積極性和創(chuàng)新性,促進學生的專業(yè)能力與職業(yè)精神有機融合、螺旋提升,培育了一大批優(yōu)秀人才。學生先后獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎21項,二等獎16項,三等獎9項;獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎2項,“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效大賽國賽一等獎1項,“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國賽三等獎1項。 學校圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈、技術鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈,融合人工智能與先進制造技術,主動對接江蘇省及常州市智能數(shù)控和機器人等重點產(chǎn)業(yè)鏈中高端技術與人才需求,集成打造產(chǎn)教融合集成平臺。校內(nèi)建有江南裝備制造技術產(chǎn)教園,園內(nèi)建有技術應用中心、校企合作實訓中心、高技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、國際師資培訓中心等;校外設立8個校企合作工作站,聯(lián)合200多家單位組建校企合作理事會,牽頭成立全國機械行業(yè)工業(yè)機器人與智能裝備職業(yè)教育集團、現(xiàn)代農(nóng)機裝備人才培養(yǎng)聯(lián)盟等職教集團及“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”產(chǎn)業(yè)學院,探索形成“內(nèi)園外站、四維一體”產(chǎn)教融合新路徑,開創(chuàng)了“一群一行業(yè)、一專一名企、一師一方案、一生一專項”產(chǎn)教融合新模式。學校聚焦常州及江蘇智能裝備制造業(yè)以打造高水平師資隊伍為關鍵,以搭建國際化合作為突破,在服務區(qū)域經(jīng)濟、國家戰(zhàn)略的過程中實現(xiàn)學校發(fā)展的正向循環(huán)。2020年,學校牽頭建設的全國機械行業(yè)工業(yè)機器人及智能裝備職教集團,成功入圍全國示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位。 學校加強“四有”教師隊伍建設,推進“兩名兩金”人才工程,實施“名師名匠”計劃,引進培育“雙高”和“名匠”高層次領軍人才;實施“金牌金雁”計劃,培養(yǎng)“金牌”青年教師和“金雁”團隊,打造政治思想堅定、教學理念先進、專業(yè)能力突出、師德師風高尚、整體結構合理的結構化師資隊伍。學,F(xiàn)有國家級教學團隊1個,全國職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊2個,國家級課程思政教學團隊1個,省優(yōu)秀教學團隊3個,省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊5個、中青年學術帶頭人9人、優(yōu)秀青年骨干教師35人,省級及以上教學名師5人,江蘇工匠1人,省有突出貢獻中青年專家1人,省“333工程”培養(yǎng)對象15人,省六大人才高峰資助對象2人。 學校作為江蘇省科技工作先進高校,構建“多方位、立體化”社會服務體系,形成“技術超市”服務模式,催生成果轉(zhuǎn)化與社會服務。建有7個科研團隊、95個社會培訓項目團隊、23個科技服務平臺,積極推進科技平臺與地方對接,面向企業(yè)推廣應用技術和科研成果!肮I(yè)機器人技術應用創(chuàng)新團隊”等被教育廳認定為省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊;“常州機器人及智能裝備應用技術研究中心”獲科技部立項。主持國家自然科學基金等國家級項目近20項,授權專利超2000件,校企合作科研成果獲科學技術獎20余項。2020年,學校獲批為“國家自然科學基金依托單位”。學校榮獲全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校、中國最具社會影響力高校和江蘇省社區(qū)教育特色品牌項目等榮譽稱號。 學校大力推進國際化建設,引進來和走出去,引進AHK等國際優(yōu)質(zhì)教育資源,服務德龍鎳業(yè)等“走出去”企業(yè),建設“常州機電-德龍鎳業(yè)”印尼學院和印尼SMK國際師資培訓中心,積極開展跨境培訓。與韓國亞洲大學等境外高校開展師生互訪,累計招收老撾、孟加拉等“一帶一路”沿線等國家500多名留學生。 學校通過挖掘革命文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和產(chǎn)業(yè)文化,強化價值引領,拓展弘揚民族精神、創(chuàng)新精神和工匠精神的育人陣地,逐步構建起師生共同發(fā)展的文化育人體系,形成師生認同、同行認可,體現(xiàn)高職特征、工業(yè)特點和常機電特色的“知行”文化,被教育部文化建設委評為2020年全國職業(yè)院校校園文化建設“一校一品”學校。 人民日報、新華社、中國教育報、中國青年報、科技日報等主流媒體先后報道學校辦學成果。近年來,吸引了數(shù)百個國內(nèi)外職教機構及兄弟院校來校交流。 知行并進、智造未來。常州機電職業(yè)技術學院正以更創(chuàng)新、更國際、更包容的姿態(tài)砥礪前行,努力為新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻“常機電”方案。 (數(shù)據(jù)截止2021年10月20日)