根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，云南理工職業(yè)學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上云南理工職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在200至311分，位次為225474至172532位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在200至311區(qū)間才能上云南理工職業(yè)學(xué)院。

一、安徽考多少分能上云南理工職業(yè)學(xué)院

1、2022年安徽考生上云南理工職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年安徽考生上云南理工職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要200分，錄取最低位次為225474名;

3、2020年安徽考生上云南理工職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年安徽考生上云南理工職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年安徽考生上云南理工職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要281分，錄取最低位次為175992名;

6、2020年安徽考生上云南理工職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要311分，錄取最低位次為172532名;

二、云南理工職業(yè)學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年云南理工職業(yè)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專(zhuān)科	-	-	省教育廳
2022	安徽	文科	專(zhuān)科	-	-	省教育廳

2、2021年云南理工職業(yè)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專(zhuān)科	200	225474	省教育廳
2021	安徽	文科	專(zhuān)科	281	175992	省教育廳

3、2020年云南理工職業(yè)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專(zhuān)科	-	-	省教育廳
2020	安徽	文科	專(zhuān)科	311	172532	省教育廳

學(xué)院和大學(xué)有什么不同

第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，會(huì)培養(yǎng)出很多專(zhuān)業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類(lèi)型也更加的廣泛，不再像原來(lái)一樣僅僅是部分專(zhuān)業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過(guò)十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。

不過(guò)大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來(lái)是否能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。

哪些本科大學(xué)錄取分低

錄取分低的部分本科大學(xué)名單

學(xué)校名	學(xué)校所在地	城市	辦學(xué)性質(zhì)	錄取分?jǐn)?shù)
河北中醫(yī)學(xué)院	河北	石家莊	公立	435
廊坊師范學(xué)院	河北	廊坊	公立	435
河北科技師范學(xué)院	河北	秦皇島	公立	436
湖北醫(yī)藥學(xué)院	湖北	十堰	公立	438
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))	新疆	烏魯木齊	公立	439
贛南師范大學(xué)	江西	贛州	公立	439
衡水學(xué)院(中外合作)	河北	衡水	公立	439
莆田學(xué)院(中外合作)	福建	莆田	公立	440
巢湖學(xué)院(中外合作)	安徽	合肥	公立	440
青海民族大學(xué)(中外合作)	青海	西寧	公立	443
寶雞文理學(xué)院	陜西	寶雞	公立	443
廣西醫(yī)科大學(xué)	廣西	南寧	公立	443
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	錦州	公立	443
吉林化工學(xué)院(中外合作)	吉林	吉林	公立	445
渤海大學(xué)(中外合作)	遼寧	錦州	公立	446
新疆藝術(shù)學(xué)院	新疆	烏魯木齊	公立	447
三明學(xué)院(較高收費(fèi))	福建	三明	公立	447
嶺南師范學(xué)院	廣東	湛江	公立	448
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)	吉林	長(zhǎng)春	公立	449
衡水學(xué)院	河北	衡水	公立	449
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	海南	三亞	公立	449
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)	新疆	烏魯木齊	公立	449
昆明學(xué)院	云南	昆明	公立	449
湖南城市學(xué)院	湖南	益陽(yáng)	公立	450
紅河學(xué)院	云南	紅河哈尼族彝族自治州	公立	450
北部灣大學(xué)(中外合作)	廣西	欽州	公立	451
西藏農(nóng)牧學(xué)院	西藏	林芝	公立	451
遼寧科技大學(xué)(中外合作)	遼寧	鞍山	公立	452
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)	新疆	烏魯木齊	公立	452
曲靖師范學(xué)院	云南	曲靖	公立	452
山東工藝美術(shù)學(xué)院	山東	濟(jì)南	公立	452
邯鄲學(xué)院(中外合作)	河北	邯鄲	公立	453
山東工商學(xué)院(中外合作)	山東	煙臺(tái)	公立	453
廣西藝術(shù)學(xué)院	廣西	南寧	公立	453

三、云南理工職業(yè)學(xué)院最新介紹

云南理工職業(yè)學(xué)院是云南省首家混合制高職院校，由云南大型國(guó)有企業(yè)——云南省能源投資集團(tuán)有限公司和云南星翰教育管理有限公司共同成立的云南云能星翰教育開(kāi)發(fā)有限公司投資舉辦。學(xué)校于2019年在教育部成功備案，成為具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校占地533畝，總建筑面積48萬(wàn)平方米，投資總額19.71億元，目前已建成39.8萬(wàn)平方米的校舍。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有大數(shù)據(jù)學(xué)院、軌道交通學(xué)院、建筑工程學(xué)院、管理學(xué)院等二級(jí)學(xué)院，專(zhuān)業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)云南省重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)板塊、滇中產(chǎn)業(yè)新區(qū)現(xiàn)有和未來(lái)行業(yè)及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，也關(guān)注云南能投集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)布局，反映產(chǎn)業(yè)對(duì)核心技術(shù)技能人才的質(zhì)量、水平和規(guī)格的要求，主要以土建、水利、制造、電子信息、材料能源、交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)等大類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求和學(xué)院實(shí)際及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置�，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道車(chē)輛應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、旅游管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等專(zhuān)業(yè)。建有軌道交通綜合實(shí)訓(xùn)中心、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)中心、工程訓(xùn)練中心、土木工程中心、力學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、BIM工程中心、電梯實(shí)訓(xùn)中心等綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。 學(xué)校將“新工科、新職教、國(guó)際化成就新理工”作為目標(biāo)與路徑，將其打造成為學(xué)院的鮮明特色。既突出“新職教”這個(gè)類(lèi)型特征，又將“新工科”的專(zhuān)科特色充分突顯出來(lái)，還按“國(guó)際化”要求人才培養(yǎng)質(zhì)量對(duì)標(biāo)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，為“一帶一路”培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。