根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山東大學在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上山東大學的分數(shù)在565至613分，位次為32057至825位次區(qū)間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在565至613區(qū)間才能上山東大學。

一、安徽考多少分能上山東大學

1、2022年安徽考生上山東大學(只錄有志愿考生)：理科最低分需要565分，錄取最低位次為28294名;

2、2022年安徽考生上山東大學：理科最低分需要623分，錄取最低位次為4841名;

3、2020年安徽考生上山東大學(只錄有志愿考生其它)：理科最低分需要582分，錄取最低位次為32057名;

4、2020年安徽考生上山東大學：理科最低分需要643分，錄取最低位次為5723名;

5、2022年安徽考生上山東大學(只錄有志愿考生)：文科最低分需要578分，錄取最低位次為2501名;

6、2022年安徽考生上山東大學：文科最低分需要596分，錄取最低位次為866名;

7、2021年安徽考生上山東大學(只錄有志愿考生其它)：文科最低分需要618分，錄取最低位次為2826名;

8、2020年安徽考生上山東大學：文科最低分需要613分，錄取最低位次為869名;

二、山東大學在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年山東大學在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本一	565	28294	教育部
2022	安徽	理科	本一	623	4841	教育部
2022	安徽	文科	本一	578	2501	教育部
2022	安徽	文科	本一	596	866	教育部

2、2021年山東大學在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本一	570	27686	教育部
2021	安徽	理科	本一	630	5317	教育部
2021	安徽	文科	本一	618	2826	教育部
2021	安徽	文科	本一	638	825	教育部

3、2020年山東大學在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本一	582	32057	教育部
2020	安徽	理科	本一	643	5723	教育部
2020	安徽	文科	本一	613	869	教育部

高考多少分可以上二本

由于高考每年的錄取分數(shù)線都會根據(jù)當年的實際情況來進行調整，所以在真正的高考之前，我們都不會知道當年的分數(shù)線是多少。不過雖然我們無法確定2023年高考的二本分數(shù)線是多少，但是我們可以根據(jù)歷年的二本錄取分數(shù)線做出簡單的推測。

分數(shù)線的高低與本地高考人數(shù)以及當年的招生計劃和試題難易程度有關。一般來講，高考二本分數(shù)線在460分左右。文科分數(shù)線比理科分數(shù)線稍高一點。這個分數(shù)只能選擇一些普通的二本院校。如果考生想要考上好點的二本，考試成績至少是需要在500分上下。

高考志愿填報技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數(shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。

其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較�？忌�的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院�；驅�業(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。

平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結果就比較具有參考價值。位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

三、山東大學最新介紹

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、實力雄厚、特色鮮明的教育部直屬重點綜合性大學，在國內外具有重要影響，2017年順利邁入世界一流大學建設高校（A類）行列。 山東大學前身是1901年創(chuàng)辦的山東大學堂，被譽為中國近代高等教育起源性大學。其醫(yī)學學科起源于1864年，開啟近代中國高等醫(yī)學教育之先河。從誕生起，學校先后歷經(jīng)了山東大學堂、國立青島大學、國立山東大學、山東大學以及由原山東大學、山東醫(yī)科大學、山東工業(yè)大學三校合并組建的新山東大學等幾個歷史發(fā)展時期。120年來，山東大學始終秉承“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，深入踐行“學無止境，氣有浩然”的校訓精神，踔厲奮發(fā)，薪火相傳，積淀形成了“崇實求新”的校風，培養(yǎng)了60余萬各類人才，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。 學�？傉嫉孛娣e8000余畝，形成了一校三地（濟南、威海、青島）的辦學格局，是中國目前學科門類最齊全的大學之一，在綜合性大學中具有代表性，擁有博士學位授權一級學科44個，博士學位授權二級學科1個，碩士學位授權一級學科51個，本科招生專業(yè)93個，博士后科研流動站42個，涵蓋除軍事學以外的所有學科門類。學�，F(xiàn)有在校生近7萬人，專任教師4600余人，其中，中國科學院和工程院院士（含雙聘）21人，*特聘教授42人、長江青年13人，國家杰出青年科學基金獲得者55人、優(yōu)秀青年科學基金獲得者42人，國家特支計劃領軍人才32人、青年拔尖人才16人，國家百千萬人才工程入選者39人；國家級各類平臺基地26個，教育部人文社會科學重點研究基地4個，部委級平臺51個，另有大批省級重點實驗室和工程技術研究中心；擁有多家直屬附屬醫(yī)院；與30多個國家和地區(qū)的200余所學校簽署了校際合作協(xié)議。 **進入新時代以來，學校深刻領會“扎根中國大地辦大學”的精神實質，堅持和加強黨對學校的全面領導，以追求卓越、只爭朝夕的奮進姿態(tài)，大力實施“六大戰(zhàn)略”，加快實現(xiàn)“由大到強”歷史性轉變，學校的整體實力和國際影響力明顯增強，18個學科的學術影響力和貢獻能力進入ESI世界排名前1%，5個學科進入ESI前1‰，金融數(shù)學、晶體材料、凝聚態(tài)物理、膠體界面化學、微生物、機械、材料學、心腦血管功能修復、新藥制造、中國古典哲學等學科均達到國內一流水平，有些方向和領域已處在世界水平，家國情懷、擔當精神、崇實品格、創(chuàng)新素養(yǎng)的“山大基因”廣受贊譽。 2021年5月9日，**給山東大學《文史哲》編輯部全體編輯人員回信，充分肯定70年來《文史哲》編輯部在黨的領導下，幾代編輯人員守正創(chuàng)新、薪火相傳，為弘揚中華文明、繁榮學術研究等作出的積極貢獻，對辦好《文史哲》雜志寄予殷切期望，對包括山東大學教師在內的廣大哲學社會科學工作者提出明確要求，體現(xiàn)了對山東大學的親切關懷，全體山大人備受激勵鼓舞、倍感責任重大。 新的征程上，學校將在*新時代**思想指引下，認真學習貫徹**“七一”重要講話精神和給《文史哲》編輯部全體編輯人員重要回信精神，聚勢謀遠，守正創(chuàng)新，追求卓越，只爭朝夕，全面落實立德樹人根本任務，深入實施“七大戰(zhàn)略”，加快推進*世界一流大學建設，為全面建成*現(xiàn)代化強國、早日實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻山大力量！