根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院的分?jǐn)?shù)在416至538分，位次為156312至21604位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在416至538區(qū)間才能上廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院。

一、安徽考多少分能上廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院

1、2022年安徽考生上廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院：理科最低分需要456分，錄取最低位次為137545名;

2、2021年安徽考生上廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院：理科最低分需要416分，錄取最低位次為156312名;

3、2020年安徽考生上廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院：理科最低分需要501分，錄取最低位次為95262名;

4、2022年安徽考生上廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院：文科最低分需要500分，錄取最低位次為37460名;

5、2021年安徽考生上廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院：文科最低分需要550分，錄取最低位次為28155名;

6、2020年安徽考生上廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院：文科最低分需要538分，錄取最低位次為21604名;

二、廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	456	137545	省教育廳
2022	安徽	文科	本二	500	37460	省教育廳

2、2021年廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	416	156312	省教育廳
2021	安徽	文科	本二	550	28155	省教育廳

3、2020年廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	501	95262	省教育廳
2020	安徽	文科	本二	538	21604	省教育廳

專(zhuān)科能填多少個(gè)志愿

一般情況下，高職專(zhuān)科志愿都是可以填報(bào)6個(gè)平行的學(xué)校志愿，每個(gè)學(xué)�？梢蕴顖�(bào)6個(gè)專(zhuān)業(yè)，但各省份數(shù)量不同。

1、專(zhuān)科填報(bào)志愿有一個(gè)第一志愿，五個(gè)第二志愿。每個(gè)學(xué)�？梢詧�(bào)5個(gè)或6個(gè)專(zhuān)業(yè)。填報(bào)志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生通過(guò)填報(bào)志愿，表達(dá)自己向往何種院校、喜歡的專(zhuān)業(yè)等;另一方面，各普通高校又以考生填報(bào)的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報(bào)考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。

2、要考慮自己的志趣、特長(zhǎng)和國(guó)家的需要選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中無(wú)疑可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國(guó)家建設(shè)急需的專(zhuān)業(yè)，能使青年人將來(lái)較可能做出重大貢獻(xiàn)。

高考志愿可以填幾個(gè)

1、可以填四個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)�？梢蕴盍鶄�(gè)專(zhuān)業(yè)，注意代碼一定要填準(zhǔn)確。如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統(tǒng)會(huì)出來(lái)二本的志愿填報(bào)，你可以繼續(xù)填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續(xù)填三本的。

填報(bào)學(xué)校的時(shí)候，注意第一個(gè)學(xué)�？梢蕴畹纳晕⒏咭稽c(diǎn)，就是比你高考成績(jī)排名稍微高500名左右，第二個(gè)和第三個(gè)填和你的高考成績(jī)排名差不多的，第四個(gè)可以填的稍微低一點(diǎn)，這樣比較有保障。

2、最多是六個(gè)。平行志愿即在普通類(lèi)院校各錄取批次分別設(shè)置一個(gè)平行院校志愿和一個(gè)征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院�；駻BCDE五所院校(例河北省本科一至三批及專(zhuān)科一至三批均為ABCDE五所)，專(zhuān)科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和一個(gè)專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑志愿。

三、廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院最新介紹

　廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院創(chuàng)辦于2003年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)廈門(mén)大學(xué)和廈門(mén)嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦的，按新機(jī)制和新模式運(yùn)作的獨(dú)立學(xué)院。 　　2003年10月21日，時(shí)任國(guó)務(wù)委員陳至立、福建省委副書(shū)記黃瑞霖為廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院揭牌，掀開(kāi)了嘉庚學(xué)院向優(yōu)質(zhì)大學(xué)奮進(jìn)的歷史。歷經(jīng)18年的跨越發(fā)展，嘉庚學(xué)院目前已設(shè)有涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的13個(gè)學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立系、2個(gè)教學(xué)部、2個(gè)教學(xué)中心、1個(gè)實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練中心和1個(gè)科研中心，54個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，82個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，擁有在校本科生約18000人、碩士研究生85人（與廈門(mén)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)）。嘉庚學(xué)院自辦學(xué)之日起在福建省即在本二批次招生，生源質(zhì)量逐年提高，近六年嘉庚學(xué)院在全國(guó)招收本一線上考生1040人，全國(guó)本二線上考生數(shù)占比近100%。嘉庚學(xué)院面向全國(guó)31個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，是福建省省屬院校中省外生源比例最高的院校，省外學(xué)生人數(shù)占在校生人數(shù)的58%。2018年12月，教育部高校招生陽(yáng)光工程指定平臺(tái)“陽(yáng)光高考”發(fā)布了各省20所考生最滿意高校名單，嘉庚學(xué)院在福建省高校中排名第二，僅次于廈門(mén)大學(xué)。 　　嘉庚學(xué)院位于廈門(mén)大學(xué)漳州校區(qū)，校區(qū)占地2726畝。校園依山面海而建，與廈門(mén)大學(xué)思明校區(qū)隔海相望。校園建筑以嘉庚風(fēng)格建筑為主，中西合璧，恢弘大氣，錯(cuò)落于湖光山色之間，給學(xué)子們營(yíng)造了沐浴書(shū)香、暢游學(xué)海、靜學(xué)深思的修讀氛圍。 　　“以學(xué)生為中心”是嘉庚學(xué)院的核心辦學(xué)理念。嘉庚學(xué)院堅(jiān)持運(yùn)用這一理念指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐，實(shí)施“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求個(gè)性”的人才培養(yǎng)模式，推行“服務(wù)與管理”并重的學(xué)生工作模式，全力營(yíng)造因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)、尊重個(gè)性、激發(fā)潛能的教育環(huán)境。 　　嘉庚學(xué)院為學(xué)子成長(zhǎng)成才提供了一流的軟硬件設(shè)施�，F(xiàn)代化氣息濃郁的圖書(shū)館，提供190多萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)和優(yōu)雅寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。完善的實(shí)驗(yàn)室配套、投資5200萬(wàn)建成的工業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，提供強(qiáng)化動(dòng)手能力的優(yōu)越平臺(tái)。與407家知名企事業(yè)單位合作建立的實(shí)習(xí)基地，構(gòu)筑實(shí)習(xí)預(yù)就業(yè)的暢通渠道。富有嘉庚學(xué)院特色的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)制度和教師答疑制度，使學(xué)子在以興趣為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)環(huán)境和親密的師生關(guān)系中快樂(lè)成材。 　　嘉庚學(xué)院遵循“教學(xué)與科研并舉，以有效教學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)”的發(fā)展思路，在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，將大力發(fā)展科研工作作為學(xué)校新一輪跨越發(fā)展的重大舉措和生長(zhǎng)點(diǎn)之一。一方面，學(xué)校立足于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才的辦學(xué)定位，博采眾長(zhǎng)，大膽創(chuàng)新，既嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，又全力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)改革；另一方面，學(xué)校加大力度，循序漸進(jìn)，逐步推進(jìn)科研工作，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力。如今，學(xué)校已擁有一支由900余名訓(xùn)練有素、教研并長(zhǎng)的專(zhuān)兼職教師構(gòu)成的師資隊(duì)伍，622項(xiàng)“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項(xiàng)目（國(guó)家級(jí)156項(xiàng)、省級(jí)466項(xiàng)），8項(xiàng)福建省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（含1項(xiàng)特等獎(jiǎng)）。近幾年，在學(xué)校的大力推動(dòng)下，科研工作也取得突破性進(jìn)展，目前已擁有省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)3個(gè)、校企合作創(chuàng)新平臺(tái)9個(gè)、各類(lèi)科研項(xiàng)目565項(xiàng)(省部級(jí)以上重要項(xiàng)目92項(xiàng))。 　　開(kāi)門(mén)辦學(xué)，強(qiáng)力推進(jìn)國(guó)際合作，是嘉庚學(xué)院一直遵循的辦學(xué)宗旨。在學(xué)校的專(zhuān)任教師隊(duì)伍中，活躍著來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、日本、澳大利亞等各國(guó)的外籍教師的身影。學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、日本、新加坡、加拿大、新西蘭、澳大利亞、法國(guó)、荷蘭、西班牙等國(guó)家的多所高校開(kāi)展了校際交流與合作，并與25所海外高校建立了人才培養(yǎng)合作關(guān)系。學(xué)校也積極與香港、臺(tái)灣地區(qū)高校展開(kāi)交流活動(dòng)，與7所臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)建立校際合作關(guān)系。 　　在校主陳嘉庚先生“自強(qiáng)不息，止于至善”的精神指引下，嘉庚學(xué)院堅(jiān)持規(guī)范與創(chuàng)新并舉的發(fā)展思路，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)合格適用的人才。嘉庚學(xué)院的人才培養(yǎng)成效顯著，學(xué)生在國(guó)際性賽事獲獎(jiǎng)169項(xiàng)，全國(guó)性賽事獲獎(jiǎng)1144項(xiàng)，區(qū)域性賽事獲獎(jiǎng)200項(xiàng)，全省性賽事獲獎(jiǎng)1763項(xiàng)，日益樹(shù)立起“綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新精神強(qiáng)，實(shí)踐能力突出”的品牌形象，受到用人單位的普遍歡迎。2018年11月，在福建省教育評(píng)估研究中心發(fā)布的《福建省本科高校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力之月薪調(diào)查報(bào)告》《福建省本科高校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力之晉升調(diào)查報(bào)告》中，嘉庚學(xué)院畢業(yè)生平均月薪位列福建省綜合性大學(xué)第四，畢業(yè)生晉升總監(jiān)級(jí)高管人員占比高居福建省綜合性大學(xué)第二。 　　開(kāi)始，嘉庚學(xué)院邁入新一輪跨越發(fā)展，提出“教學(xué)與科研并舉，以有效教學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)”的發(fā)展思路，以制度建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)為立足點(diǎn)，以實(shí)踐教學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)、學(xué)科建設(shè)、科研工作、研究生教育為生長(zhǎng)點(diǎn)，打造特色，樹(shù)立品牌，努力實(shí)現(xiàn)成為國(guó)內(nèi)同類(lèi)高校中一流的、獲得國(guó)際廣泛認(rèn)可的、以有效教學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)的一所新型優(yōu)質(zhì)高等學(xué)府的高遠(yuǎn)愿景。