根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),遼寧工程技術大學在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上遼寧工程技術大學的分數(shù)在501至549分,位次為84337至15824位次區(qū)間內,所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在501至549區(qū)間才能上遼寧工程技術大學。
一、安徽考多少分能上遼寧工程技術大學
1、2022年安徽考生上遼寧工程技術大學:理科最低分需要501分,錄取最低位次為84337名;
2、2021年安徽考生上遼寧工程技術大學:理科最低分需要504分,錄取最低位次為75262名;
3、2020年安徽考生上遼寧工程技術大學:理科最低分需要548分,錄取最低位次為55350名;
4、2022年安徽考生上遼寧工程技術大學:文科最低分需要527分,錄取最低位次為19153名;
5、2021年安徽考生上遼寧工程技術大學:文科最低分需要569分,錄取最低位次為17004名;
6、2020年安徽考生上遼寧工程技術大學:文科最低分需要549分,錄取最低位次為15824名;
二、遼寧工程技術大學在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年遼寧工程技術大學在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 501 | 84337 | 省政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 527 | 19153 | 省政府 |
2、2021年遼寧工程技術大學在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 504 | 75262 | 省政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 569 | 17004 | 省政府 |
3、2020年遼寧工程技術大學在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 548 | 55350 | 省政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 549 | 15824 | 省政府 |
高考志愿填報流程
1、在網(wǎng)上進行高考志愿填報。
2、對提前錄取的院校,按照不同層次和特點分別確定每個學校的控制分數(shù)線,招生學校按有關規(guī)定確定調閱考生檔案數(shù),全面考核,擇優(yōu)錄取。
3、提前批次錄取的院校對體檢要求很嚴格的,而且大部分提前批次的院校錄取分數(shù)較高,軍事和公安司法類的都是在第二批本科錄取控制分數(shù)線以上。
4、考生填寫了提前批次的院校,如果沒被錄取,不影響考生參加其他批次的錄取,如果考生已被提前批次的院校錄取,就不能參加其他批次院校的錄取。
5、在提前批次高考志愿填報中一定要保持第一志愿、第二志愿間的梯度,盡可能使自己的下一個志愿在上一個志愿未能錄取之后能發(fā)揮作用。
6、了解具體院校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制,如提前批次軍事公安院校(專業(yè))錄取,如果不去參加體檢面試,即使文化課合格也將失去錄取機會。
有哪些公辦二本醫(yī)科大學吃香
全國排名 | 學校名稱 | 類型 |
216 | 江西中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
224 | 山東中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
230 | 寧夏醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
237 | 長春中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
246 | 福建醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
250 | 福建中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
253 | 浙江中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
253 | 貴州醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
256 | 湖北醫(yī)藥學院 | 醫(yī)科 |
256 | 遼寧中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
268 | 安徽中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
268 | 內蒙古醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
273 | 廣西中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
273 | 海南醫(yī)學院 | 醫(yī)科 |
281 | 湖北中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
293 | 錦州醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
293 | 徐州醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
301 | 湖南中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
301 | 遵義醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
319 | 西南醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
323 | 濰坊醫(yī)學院 | 醫(yī)科 |
334 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | 醫(yī)科 |
334 | 云南中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)科 |
340 | 廣東醫(yī)科大學 | 醫(yī)科 |
346 | 濱州醫(yī)學院 | 醫(yī)科 |
三、遼寧工程技術大學最新介紹
學校創(chuàng)建于1949年,1978年被國務院確定為全國88所國家重點大學之一。1981年被批準為首批碩士學位授予單位,1993年被批準為博士學位授予單位、有條件接收留學生單位,1996年由阜新礦業(yè)學院更名并升格為遼寧工程技術大學,1999年被批準設立博士后科研流動站,2012年遼寧省人民政府與原國家安全生產監(jiān)督管理總局簽署協(xié)議共建學校,2013年獲批為國家“中西部高;A能力建設工程”重點建設高校,2019年入選遼寧省重點建設的10所國內一流大學之列。 學校現(xiàn)建有阜新校區(qū)中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區(qū)龍灣校園,占地4240畝。在冊學生3.9萬人,其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學生2.8萬人。學校著力加強“雙一流”建設,形成了以工為主,工、管、理等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)結構體系,現(xiàn)擁有4個博士后科研流動站、8個一級學科博士學位授權點、20個一級學科碩士學位授權點、10個專業(yè)學位授權點;擁有1個國家重點培育學科、3個遼寧省一流學科、7個省級重點學科;擁有11個國家一流專業(yè)、8個國家級特色專業(yè)、7個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、10個遼寧省一流專業(yè)、10個專業(yè)通過國際工程教育認證;擁有1個國家級實驗教學示范中心、6個國家級工程實踐教育中心、15個省級實驗教學示范中心;建有1個教育部重點實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、1個國家安全生產技術基礎研究中心、7個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心、1個原國家安全生產監(jiān)督管理總局科技研發(fā)平臺;建有國家大學科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家技術轉移示范機構,2個遼寧省高等學校重大科技平臺、17個省部級重點實驗室、5個省級專業(yè)技術創(chuàng)新中心、3個省級工程研究中心、1個省級社科基地,F(xiàn)有專任教師1500余人,其中具有高級職稱教師800余人、具有碩士以上學位教師1300余人;擁有1個國家級教學團隊、11個遼寧省教學團隊、2個黃大年式教學團隊、2個興遼英才計劃高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,俄羅斯自然科學院院士2人、兩院院士(雙聘)7人、*1人、國務院政府特殊津貼獲得者52人、遼寧省攀登學者9人、遼寧特聘教授19人、二級教授17人;有3名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選,1名教師被評為全國優(yōu)秀教師,1名教師入選第一批遼寧省學術頭雁,21名教師被評為省教學名師,30名教師入選“興遼英才”計劃,112名教師入選遼寧省百千萬人才工程。學校形成了以*核心價值觀為引領、以“太陽石精神”、以“家文化、和文化、廉文化、創(chuàng)文化”為主要內容的特色文化。 學校始終堅持把本科教育作為立校之本,建設一流本科和一流專業(yè),著力培養(yǎng)理想信念堅定,具有國際視野和“太陽石精神”的一流應用創(chuàng)新型人才。2017年被教育部評為全國首批99所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,2017年被教育部評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校50強,連續(xù)兩次被教育部評為全國畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體,2010年被教育部評為全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校50強。建校以來,為國家培養(yǎng)了14萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生,其中有10余名校友先后當選為中央委員、候補委員和中紀委委員;有國務院副秘書長,有數(shù)十名國家部委領導、省委書記、省長、市委書記、市長,有4名校友當選為中國工程院院士和中國科學院院士,有30余名校友擔任國內知名大學黨委書記、校長;有一大批校友擔任國有或民營大中型企業(yè)掌門人。 遼寧工大人正高舉**偉大旗幟,以*新時代**思想為指導,以更加飽滿的激情、更加敏銳的思維、更加開闊的胸襟、更加務實的舉措、更加過硬的作風,不忘初心,牢記使命,全面實施特色發(fā)展戰(zhàn)略、質量提升戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、文化引領戰(zhàn)略,為全面建設特色鮮明的國內一流研究應用型大學而努力奮斗。