根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),泉州輕工職業(yè)學院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上泉州輕工職業(yè)學院的分數(shù)在302至337分,位次為170638至93657位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在302至337區(qū)間才能上泉州輕工職業(yè)學院。
一、安徽考多少分能上泉州輕工職業(yè)學院
1、2022年安徽考生上泉州輕工職業(yè)學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年安徽考生上泉州輕工職業(yè)學院:理科最低分需要484分,錄取最低位次為93657名;
3、2020年安徽考生上泉州輕工職業(yè)學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2022年安徽考生上泉州輕工職業(yè)學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年安徽考生上泉州輕工職業(yè)學院:文科最低分需要302分,錄取最低位次為170638名;
6、2020年安徽考生上泉州輕工職業(yè)學院:文科最低分需要337分,錄取最低位次為160708名;
二、泉州輕工職業(yè)學院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年泉州輕工職業(yè)學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | ? | - | - | 省教育廳 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | - | - | 省教育廳 |
2、2021年泉州輕工職業(yè)學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 484 | 93657 | 省教育廳 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 302 | 170638 | 省教育廳 |
3、2020年泉州輕工職業(yè)學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | ? | - | - | 省教育廳 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 337 | 160708 | 省教育廳 |
公辦二本大學排行榜
全國排名 | 院校名稱 | 辦學性質(zhì) | 批次 |
1 | 廣東財經(jīng)大學 | 公辦 | 二本 |
2 | 貴州醫(yī)科大學 | 公辦 | 二本 |
3 | 重慶醫(yī)科大學 | 公辦 | 二本 |
4 | 遵義醫(yī)科大學 | 公辦 | 二本 |
5 | 上海海關學院 | 公辦 | 二本 |
6 | 廣東金融學院 | 公辦 | 二本 |
7 | 天津理工大學 | 公辦 | 二本 |
8 | 西安郵電大學 | 公辦 | 二本 |
9 | 四川外國語大學 | 公辦 | 二本 |
10 | 上海立信會計金融學院 | 公辦 | 二本 |
11 | 集美大學 | 公辦 | 二本 |
12 | 重慶理工大學 | 公辦 | 二本 |
13 | 北京聯(lián)合大學 | 公辦 | 二本 |
14 | 上海商學院 | 公辦 | 二本 |
15 | 蘇州科技大學 | 公辦 | 二本 |
16 | 成都大學 | 公辦 | 二本 |
17 | 福建中醫(yī)藥大學 | 公辦 | 二本 |
18 | 上海工程技術大學 | 公辦 | 二本 |
19 | 廣東醫(yī)科大學 | 公辦 | 二本 |
20 | 重慶工商大學 | 公辦 | 二本 |
21 | 貴州師范大學 | 公辦 | 二本 |
22 | 廈門醫(yī)學院 | 公辦 | 二本 |
23 | 云南師范大學 | 公辦 | 二本 |
24 | 天津外國語大學 | 公辦 | 二本 |
25 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | 公辦 | 二本 |
26 | 湖北醫(yī)藥學院 | 公辦 | 二本 |
27 | 上海第二工業(yè)大學 | 公辦 | 二本 |
28 | 上海應用技術大學 | 公辦 | 二本 |
29 | 溫州大學 | 公辦 | 二本 |
30 | 廈門理工學院 | 公辦 | 二本 |
新高考地區(qū)怎樣填報志愿
1、實事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學校的特點,結(jié)合自己的實際情況,對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析,全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎,志愿不要偏高,但也不要偏低,偏高容易脫離實際,難以實現(xiàn)自己愿望,偏低影響將來發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報院校志愿時,相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后,新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報的院校一般應是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會,新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報志愿,排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報志愿要掌握好合理的梯度,在慎重填報第一志愿的前提下,填報第二志愿時不要集中于同一層次,應注意拉開檔次。同時,做到有進有退,退是為了進,在專業(yè)上退是為了院校上的進,在院校上的退是為了專業(yè)上的進,要充分留有余地,以爭取更多的錄取機會。
三、泉州輕工職業(yè)學院最新介紹
"2009年4月,經(jīng)福建省人民政府批準、教育部備案,泉州輕工職業(yè)學院正式創(chuàng)立。學校位于著名僑鄉(xiāng)、中國品牌之都——泉州晉江市,由晉江市人民政府主導,澳門金龍、福建恒安、安踏、潯興、艾派等五大知名企業(yè)集團共同創(chuàng)辦。 十三年來,我們懷揣為國擔當?shù)某跣,砥礪求索,在各級領導的支持下,在學校董事會的領導下,學校尊重教育規(guī)律,堅持立德樹人,秉承“明道、勵學、篤行”校訓,發(fā)揮企業(yè)辦學特色,傳承晉江經(jīng)驗,堅持“踐行被需值教育、產(chǎn)教融合創(chuàng)新育人”和群教育的辦學理念,創(chuàng)新創(chuàng)造,培育“三動”(動手、動腦、動口)“四會”(會學習、會交往、會生活、會工作)的高素養(yǎng)創(chuàng)新型技術技能人才,打造福建省職業(yè)教育和全國民辦職業(yè)教育品牌。 十三年來,五大企業(yè)公益辦學闖出職業(yè)教育新路,企業(yè)學院產(chǎn)教融合創(chuàng)出新特色,被需值文化和群教育思想獨樹一幟,國際化辦學敢為人先,辦學實力、影響力和競爭力持續(xù)增強。 十三年來,學校從初建校時的僅369名學生、6個專業(yè),發(fā)展到現(xiàn)在校園占地600畝,29個專業(yè)面向全國20個省市招生,在校生近萬人。目前設有商學院、智慧制造學院、健康生活學院、建筑學院、文創(chuàng)學院等5個企業(yè)學院及教育學院、素養(yǎng)培育學院(馬克思主義學院),立足泉州產(chǎn)業(yè)發(fā)展,契合晉江產(chǎn)業(yè)布局,以建筑工程技術、食品營養(yǎng)與檢測、工業(yè)機器人、電子商務、動漫制作技術等5個品牌專業(yè)和服裝與服飾設計省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)為引領,建設數(shù)字建造、休閑食品、智能制造、新電商、文化創(chuàng)意、運動產(chǎn)業(yè)鞋服等6個特色專業(yè)群,其中重點建設新電商、運動產(chǎn)業(yè)鞋服等2個跨界高水平特色專業(yè)群,實現(xiàn)了從小變大、從鮮為人知到聲名鵲起至而形成品牌的歷史巨變。 通過二輪人才培養(yǎng)工作評估,學校擁有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級生產(chǎn)性實訓基地、3門國家級骨干專業(yè)、3個省級產(chǎn)業(yè)學院、6個省級專業(yè)帶頭人、14門省級精品在線開放課程,參與主持國家《中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營》專業(yè)教學資源庫項目建設及福建省《電子商務》專業(yè)教學資源庫項目建設。 2021年,學校入選高水平高職院校立項建設單位,成為全省唯一進入省級“雙高”行列的民辦院校。2018年、2019年連續(xù)兩年入選福建省示范校(唯一入選民辦高職校),在2020年“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程”終期評估驗收中,我校位列全省50所高職院校第9名,再次成為全省唯一入選的民辦高職院校。學校發(fā)展?jié)摿C合排名連續(xù)三年(2018-2020)居全省同類院校第一名。榮膺全國高職高!霸盒M意度”TOP100強(福建省第2名),在2020年、2021年全國“民辦高職院校教師教學發(fā)展指數(shù)”榜單中,我校蟬聯(lián)全省民辦高職院校第一名,分別位列全國第十三名、全國第十名! 我校還是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部工業(yè)機器人領域職業(yè)教育合作院校、教育部首批1+X證書制度試點院校、人社部國家級高技能人才培訓基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、中國改革開放40年創(chuàng)新發(fā)展案例校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、中國輕工業(yè)聯(lián)合會輕工業(yè)職業(yè)能力評價試運行直屬基地、中國飯店業(yè)人才培養(yǎng)示范基地、國家電子商務虛擬仿真實驗教學中心,福建省眾創(chuàng)空間、福建省農(nóng)民工“求學圓夢行動”項目培養(yǎng)學校、福建省社區(qū)教育示范基地、福建省高!叭恕本C合改革試點單位、福建省海外華文教育基地、福建省“模范教工之家”、省級園林單位、福建省物流行業(yè)職業(yè)教育指導委員會秘書長單位,泉州市眾創(chuàng)空間、泉州市產(chǎn)業(yè)實訓基地、泉州市快遞人才培養(yǎng)基地、泉州市食品職教集團和泉州市鞋業(yè)職教集團牽頭及理事長單位,晉江市文明學校、晉江市職工培訓基地、晉江市退役軍人教育培訓基地。企業(yè)學院、產(chǎn)教融合、被需值文化和國際化辦學等辦學特色與優(yōu)勢日益彰顯,呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展態(tài)勢。 邁進新時代,面對新形勢,我們將以*新時代**思想特別是**關于職業(yè)教育的重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動工作,全面貫徹黨和國家的教育方針政策,堅持立德樹人,弘揚愛國主義精神,秉承“明道、勵學、篤行”校訓,踐行群教育被需值教育理念,傳承晉江經(jīng)驗,深化產(chǎn)教融合、校企合作,堅持改革創(chuàng)新,凝心聚力,為打造福建省職業(yè)教育和全國民辦職業(yè)教育品牌、推進學校建成*高水平高職學校、辦好人民滿意的職業(yè)教育而努力奮斗。 (相關數(shù)據(jù)更新至2022年2月)"